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La privatización de la educación fue el tema central de los dos días de reuniones que se celebraron en Beirut, Líbano, en las que los dirigentes de la Estructura Interregional de los Países Árabes de la Internacional de la Educación abordaron decididamente este problema.

El tercer encuentro del Movimiento Pedagógico ha renovado la cohesión y la agenda para el futuro de la educación en América Latina, con un plan de refuerzo de la influencia del movimiento sindical sobre las políticas públicas.

La campaña internacional de la IE “contra la privatización y mercantilización de la educación” ha llegado a España, arropada por el sindicato CCOO, en un foro-debate que informó a los docentes de la situación de la educación en la UE y la OCDE.

El último estudio exhaustivo de la Internacional de la Educación revela hasta qué punto el gobierno filipino ha abierto sus puertas al crecimiento desenfrenado de la educación privatizada, anteponiendo los intereses corporativos a los de sus niños y sus familias.

Dos recientes informes han concluido que las políticas de financiación al desarrollo educativo del Reino Unido, que favorecen a las escuelas privadas con fines de lucro poco onerosas, pueden ser una violación a las obligaciones del país con respecto al derecho a la educación gratuita y de calidad.

Los sindicatos de la educación de América Latina se reunieron en Chile para desarrollar una estrategia conjunta destinada a luchar contra la creciente privatización y comercialización de la educación, de conformidad con la reciente prioridad política de la Internacional de la Educación.

El artículo de The Economist publicado el 1 de agosto ha provocado una respuesta inmediata de agencias internacionales y académicos muy reconocidos y respetados, que han escrito cartas al editor para denunciar un periodismo tendencioso e infundado.

Rápida y tajante, así ha sido la reacción al artículo de The Economist que apoya abiertamente las escuelas de bajo coste con fines de lucro en los países en desarrollo. Dirigentes de todos los sindicatos de la educación y la sociedad civil han criticado y calificado el artículo de unilateral.

La resolución sobre la privatización en y de la educación ha recibido un apoyo unánime en el Congreso Mundial de la Internacional de la Educación, dando paso a una nueva estrategia política orientada a la coordinación de respuestas globales y nacionales.

La campaña de la Internacional de la Educación contra la creciente privatización de la educación recibió hoy (22 de julio) un sobrado y apasionado apoyo por parte de los delegados en su 7° Congreso Mundial que se celebra en Ottawa.

Following up on their in-depth study on the commercialisation of education, Stephen J Ball and Carolina Junemann share their thoughts on how business and education policy converge to influence what it means to be educated.

In what is being hailed as a landmark resolution, the United Nations Human Rights Council has urged States to regulate and monitor private education providers as well as recognise the threat of commercialised education.

In their latest work, renowned researchers Carolina Junemann and Stephen J. Ball present a compelling read for anyone concerned about the right of every child to a free quality public education.

The clash between the two main constituencies has led the Parliament to postpone the voting, which in turn allows civil society more time to lobby for the protection of public services.

Los sindicatos de docentes de Reino Unido critican firmemente el proyecto de ley de Educación del Gobierno que pretende convertir 1 000 de las llamadas escuelas 'deficientes' en academias y eliminar "lagunas burocráticas y legales".

El sindicato Independent Education Union of Australia, una organización afiliada a la Internacional de la Educación, está presionando al Gobierno del país para que rechace la inclusión de los servicios educativos en el polémico Acuerdo de Comercio de Servicios.

Los afiliados a la Internacional de la Educación de todo el mundo están desarrollando una intensa campaña de presión contra los planes de negociación de los servicios públicos en el acuerdo de libre comercio TISA, enviando un claro mensaje a sus gobiernos de que la educación no está en venta.

Los informes que señalan que los gobiernos de Australia, Colombia, Nueva Zelanda y Noruega proponen la inclusión de la educación en el ámbito del Acuerdo sobre el Comercio de Servicios (TISA) son motivo de grave preocupación.