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Mundos de la Educación

GEW Queer Committee, Frankfurt, 2023 / Tina Breidenich
GEW Queer Committee, Frankfurt, 2023 / Tina Breidenich

De «asunto privado» a un Comité Queer estatutario dentro del sindicato

publicado 2 marzo 2023 actualizado 3 abril 2023
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Los derechos de las personas LGTBI en el lugar de trabajo son derechos humanos y, por tanto, una cuestión intrínsecamente sindical. Las condiciones y formas de defender a este colectivo son muy diferentes en todo el mundo. En el caso del Sindicato alemán de Educación y Ciencias (GEW), el camino a la constitución de tales derechos se inició ya en 1972, con la formación de diferentes grupos de base siguiendo una reforma del código penal. Su lucha culminó en la creación un Comité Queer que ahora forma parte indisoluble de los estatutos del sindicato.

Los comienzos

La versión nazi del infame artículo alemán número 175 —un dictamen que penalizaba cualquier tipo de relación de sexualidad entre hombres—, siguió vigente en la Alemania Occidental de la posguerra hasta 1969. Es decir, los prejuicios se mantenían, pero paralelamente se iban fundando distintos movimientos estudiantiles y grupos de emancipación gay y lesbiana. Tanto fue así que, en 1972, se constituyó en Berlín Oriental el primer grupo de profesores gais. Sus objetivos principales eran luchar contra la discriminación y criticar la heteronormatividad en los libros de texto. También ese año se convocó una manifestación de docentes gais y lesbianas en la ciudad: muchos de los docentes se unieron a las proclamas con bolsas de papel en la cabeza por temor a perder su trabajo. Posteriormente, en 1974, un profesor gay que había hecho pública su orientación sexual fue despedido de una escuela tras ser acusado de «afeminado». El grupo de profesores gais de Berlín emprendió una campaña de solidaridad a su favor y pidió explicaciones a los políticos berlineses. El profesor fue readmitido gracias a la protección legal del sindicato. Lamentablemente, tras este éxito, el grupo de profesores gais se disolvió.

Colegas gais y lesbianas ocultando sus rostros en una manifestación gay en 1973 (SMU / Detlef Mücke).

Más tarde, en 1978, tuvo lugar un nuevo intento por crear un grupo similar. En la revista de docentes de Berlín del GEW apareció un artículo firmado por distintos autores que sugería fundar un «grupo de defensa de los personas homosexuales». La propuesta fue aceptada por la Junta del GEW de Berlín Occidental, si bien el entonces Presidente opuso resistencia argumentando que «el comportamiento sexual debe seguir siendo un asunto privado de los miembros y solo debe concernir al sindicato en caso de necesitar apoyo legal». Posteriormente, en 1980, el Congreso Federal del GEW adoptó la primera resolución «para combatir la discriminación contra las personas homosexuales y la homosexualidad en la educación».

Actualmente, son muchos los encuentros para profesores gais que se celebran cada año en toda Alemania, empezando por el festival internacional gay y lésbico «Homolulu» de Fráncfort inaugurado en 1979. Estas iniciativas reúnen anualmente a unos 80 participantes y sirven para fortalecer a los grupos de profesores queer del país. Este año, tendrán lugar el 44.º Encuentro de Docentes Gais y el 30.º Encuentro Federal de Docentes Lesbianas, Intersexuales, Trans y Agénero.

Trabajar a escala nacional

El Grupo de Profesores Gais de Berlín organizó en 2018 en Berlín su acto de 40.º aniversario, un evento en el que se proclamaron distintos discursos y compromisos políticos concernientes a la educación. Posteriormente, en 2022, el Grupo de Lesbianas del GEW del estado suroccidental de Baden-Württemberg celebraba también su 30.º aniversario. En Alemania, ambos grupos cuentan con una larga tradición de empoderamiento de colegas lesbianas y homosexuales y constantemente están pidiendo más visibilidad y aceptación de las personas LGTBI dentro de las políticas educativas del país. En 1998, estos dos grupos contribuyeron a la creación de un Grupo Federal de Lesbianas y Gais dentro de la Junta nacional del GEW, que pronto pasó a llamarse Grupo LGTBI y que se reúne dos veces al año.

Desde entonces, han elaborado varias publicaciones, entre las que se encuentra la guía jurídica "Sal de la zona gris y muestra tus verdaderos colores" (en alemán), un documento ampliamente apreciado por la comunidad queer que pronto se actualizará. En 2015, Baden Württemberg aprobó una nueva directiva a favor de la diversidad sexual en la educación. Varios grupos de fundamentalistas religiosos y de derechas lanzaron una fuerte campaña en contra de ella. Como respuesta, el Grupo LGTBI publicó un folleto llamado " Por una pedagogía de la diversidad" (en alemán) argumentando y explicando cuál era el trasfondo ideológico y organizativo de dichos grupos. Desde entonces, también ha publicado una lista de Criterios interseccionales para la igualdad y antidiscriminación de la diversidad sexual y de género en los libros de texto y materiales didácticos (en alemán).

Si bien toda esta labor ha sido muy apreciada desde el sindicato, a la hora de la verdad, el Grupo LGTBI necesitaba la ayuda de aliados como el Comité de Mujeres, el Comité de Jóvenes o el Comité de Migración y Antidiscriminación para poder lanzar resoluciones al Congreso o al Consejo del GEW. Para cambiar esta realidad, estos mismos comités son los que animaron al Grupo LGTBI a establecerse formalmente dentro del estatuto del sindicato y, en 2021, lo presentaron como petición al Congreso del GEW. Paralelamente, ellos mismos empezaron a presionar a sus delegaciones estatales y, finalmente, la resolución fue aprobada por una mayoría del 74 %. El Grupo LGTBI se constituyó oficialmente como Comité Queer.

“El Comité [recién creado] ha podido presentar sus propias resoluciones al Consejo Federal, como la propuesta de adaptar las listas de participantes anteriormente binarias (hombre y mujer) de acuerdo a un fallo de la Corte Constitucional, permitiendo asignaciones de género diversas o no especificadas en los certificados de nacimiento, o presionando a los empleadores estatales para que implementen regulaciones que faciliten la integración de docentes y estudiantes trans, inter o no binaries (“TIN”).”

Actualmente existe una solicitud oficial para enviar personas delegadas, el Comité Queer está recibiendo colegas de sedes de estados federados que todavía no contaban con representación. Además, ya ha podido presentar sus propias resoluciones al Consejo Federal, como la propuesta de adaptar las listas de participantes anteriormente binarias (hombre y mujer) de acuerdo a un fallo de la Corte Constitucional, permitiendo asignaciones de género diversas o no especificadas en los certificados de nacimiento, o presionando a los empleadores estatales para que implementen regulaciones que faciliten la integración de docentes y estudiantes trans, inter o no binaries (“TIN”). Esto es muy oportuno, ya que cada vez más docentes y estudiantes TIN están saliendo del armario y se encuentran con que tienen que luchar en solitario para ser aceptados. En esta línea, un subgrupo del Comité Queer redactó un folleto para docentes sobre cómo entender e incluir a los estudiantes TIN en la escuela (en alemán). Está prevista una presentación del documento en la Conferencia sobre "la Diversidad en la educación" del World Pride 2023 —que tendrá lugar el 28 de febrero de 2023 en Sídney—, en un taller organizado por la Internacional de la Educación con compañeros y compañeras del Sindicato Australiano de Educación (AEU) y la Federación de Docentes de Nueva Gales del Sur (Australia).

Fomentar el diálogo dentro del Consejo Sindical Alemán, pero también a escala mundial

Junto con el sindicato alemán de servicios públicos ver.di, el GEW inició una resolución durante el Congreso de 2010 del Consejo Sindical Alemán para que los sindicatos designaran personas de contacto que representaran a trabajadores y trabajadoras LGTBI. Lamentablemente, esta no se aplicó muy bien. Posteriormente, los grupos queer de tres sindicatos —educación y ciencia, servicios públicos y la recién creada red gay de construcción, agricultura y medio ambiente— se volvieron a reunir en 2017 y, en el Congreso de 2018, lograron crear una sección dentro del Consejo Sindical Alemán. En ella, los delegados de las 8 organizaciones miembros sectoriales se reúnen para debatir sobre sus políticas LGTBI o de diversidad, aprenden unos de otros y se juntan para presionar a los legisladores nacionales para que apoyen a trabajadores y trabajadoras queer.

En las conferencias LGTBI previas a los congresos de la Internacional de Servicios Públicos o la Internacional de la Educación en Ginebra (2017) y Bangkok (2019), una serie de delegados y delegadas queer del GEW presentaron su trabajo en materia LGTBI y aprovecharon para aprender sobre las iniciativas de otros países y sindicatos. Afortunadamente, este tipo de congresos sirve para poner de manifiesto las diferentes condiciones y políticas LGTBI que hay en otros países [1]. Mientras que en algunos de ellos existe una larga tradición de trabajo sindical queer y se acepta la diversidad de orientaciones sexuales y géneros desde hace tiempo, en otros, las personas queer todavía tienen que esconderse de los códigos penales. Solo si trabajamos juntos y aprendemos unos de otros, podremos impulsar un cambio verdadero en las vidas del profesorado y del alumnado.

Nota del editor: Si su sindicato está interesado en unirse a la Internacional de la Educación para promover los derechos de estudiantes y docentes LGTBI en las escuelas y en los sindicatos, póngase en contacto con Lainie Keper (Lainie.Keper[at]ei-ie.org).

1. ^

Más información sobre el trabajo y la cooperación de los distintos sindicatos del mundo se encuentra en el sitio web del proyecto LGTBI del Consejo de Sindicatos Mundiales (CGU): https://lgbtiworkers.org/

Las opiniones expresadas en este blog pertenecen al autor y no reflejan necesariamente ninguna política o posición oficial de la Internacional de la Educación.