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Nouvelles

  1. Réaliser l’Objectif de développement durable 4 13 janvier 2014

    Nouveau projet du CSEE:Développement de l’expertise des syndicats d’enseignants en matière de sortie de crise grâce à une éducation de qualité

    En décembre 2013, le CSEE a lancé un nouveau projet en vue d’aborder la problématique du « Développement de l’expertise des syndicats d’enseignants en matière de sortie de crise grâce à une éducation de qualité » afin de se pencher sur l’objectif politique européen que constitue la sortie de crise,...

    Nouveau projet du CSEE:Développement de l’expertise des syndicats d’enseignants en matière de sortie de crise grâce à une éducation de qualité
  2. Réaliser l’Objectif de développement durable 4 13 janvier 2014

    Allemagne: L’inclusion requiert une mise en œuvre conjointe par les gouvernements au niveau fédéral, national et local

    « Promouvoir l’individu. Comment faire ? » - tel était le slogan de la Journée des enseignant(e)s allemand(e)s qui a récemment réuni plus de 1.000 enseignant(e)s à Dortmund. A cette occasion, une journée de formation nationale était organisée par la Verband Bildung und Erziehung(VBE), affiliée à l’IE, à l’intention des...

    Allemagne: L’inclusion requiert une mise en œuvre conjointe par les gouvernements au niveau fédéral, national et local
  3. Renouveau et développement syndical 10 janvier 2014

    Suède: Un syndicat d’enseignants verse plus de 5000 € au Fonds de solidarité de l’IE

    Plutôt que d’adresser une carte de vœux à chacun de ses membres, le syndicat d’enseignants suédois affilié à l’IE, le Lärarförbundet, a décidé de verser 50.000 couronnes (soit près de 5.600 euros) au Fonds de solidarité de l’IE.

    Suède: Un syndicat d’enseignants verse plus de 5000 € au Fonds de solidarité de l’IE
  4. Renouveau et développement syndical 10 janvier 2014

    Ghana: Travailler pour l’avenir de la profession enseignante

    La Ghana National Association of Teachers (GNAT) a organisé sa 51e Conférence des délégué(e)s nationaux/ales à Accra, au Ghana du 5 au 10 janvier. Les délégué(e)s ont discuté et adopté un plan stratégique quinquennal en vue de continuer à renforcer le statut de la profession enseignante dans le pays.

    Ghana: Travailler pour l’avenir de la profession enseignante
  5. Réaliser l’Objectif de développement durable 4 10 janvier 2014

    La société civile se mobilise pour remettre les enfants syriens sur le chemin de l’école

    L’IE a salué le travail réalisé par A World at School pour permettre aux enfants syriens d’accéder à une éducation de qualité. A World at School est une initiative mondiale ayant pour objectif de mobiliser les efforts visant à offrir une éducation et un environnement d’apprentissage aux 57 millions d’enfants...

    La société civile se mobilise pour remettre les enfants syriens sur le chemin de l’école
  6. Les droits syndicaux sont des droits humains 9 janvier 2014

    Cambodge: L'IE condamne les violences contre les grévistes du textile

    L'IE a vivement condamné la poursuite des violences disproportionnées perpétrées par les autorités cambodgiennes contre les grévistes du textile. Cinq ouvriers/ières ont été tué(e)s, des dizaines blessé(e)s et au moins 39 arrêté(e)s. Les ouvriers/ières ont mis fin à la grève, mais continuent de revendiquer un salaire minimum plus élevé.

    Cambodge: L'IE condamne les violences contre les grévistes du textile
  7. Les droits syndicaux sont des droits humains 6 janvier 2014

    Corée: libération d’un dirigeant syndical

    Kim Jeonghun, le Président du Korean Teachers’ Union(KTU), affilié de l’IE, a été libéré. Arrêté arbitrairement le 22 décembre 2013, Kim a bénéficié d’un large soutien international et l’ordonnance de sa détention a été rejetée par un juge, conduisant à sa libération le 25 décembre dernier.

    Corée: libération d’un dirigeant syndical
  8. Réaliser l’Objectif de développement durable 4 6 janvier 2014

    Appel à candidatures pour les programmes de l’Université mondiale du travail

    L’Université mondiale du travail (GLU) invite les syndicalistes et les militant(e)s syndicaux/ales à soumettre leur candidature pour participer à ses Masters en « Politiques du travail et mondialisation », organisés en Allemagne par l’Université de Kassel et la Berlin School of Economics and Law, et à ses nouveaux programmes de...

    Appel à candidatures pour les programmes de l’Université mondiale du travail
  9. Croissance des syndicats 24 décembre 2013

    Corée: détention d’enseignant(e)s syndicalistes

    L’IE a exprimé ses plus vives inquiétudes face à la recrudescence de la violence dirigée contre des organisations syndicales légitimes en Corée du Sud. Au cours de ces derniers jours, les autorités ont mené des opérations notamment contre l’un des affiliés nationaux de l’IE, le Korean Teachers’ Union (KTU).

    Corée: détention d’enseignant(e)s syndicalistes
  10. Equité et inclusion 19 décembre 2013

    Un atelier africain met l'accent sur l'intégration du genre

    Le Centre panafricain des enseignants (CPAE) et le Bureau régional Afrique de l'IE (IERAF) se sont associés à l'UNESCO, à l'UNICEF, ainsi qu'à plusieurs organisations internationales et régionales progressistes, afin de coordonner un projet visant à développer, imprimer, valider et gérer un guide de l'UNESCO comportant 10 modules sur l'intégration...

    Un atelier africain met l'accent sur l'intégration du genre
  11. Réaliser l’Objectif de développement durable 4 19 décembre 2013

    Tanzanie: un atelier promeut une éducation publique de qualité dans les écoles rurales

    Du 2 au 11 septembre, les affiliés de l'IE en Tanzanie ont organisé un atelier d'écriture à Dar es Salaam, en collaboration avec le Ministère de l'Education et de la Formation professionnelle (MoEVT). Proposé dans le cadre de la campagne Uni(e)s pour l'éducation [Uni(e)s] de l'IE, cet atelier a également...

    Tanzanie: un atelier promeut une éducation publique de qualité dans les écoles rurales
  12. Renouveau et développement syndical 19 décembre 2013

    La communauté enseignante arabe se déclare prête à affronter les défis

    Lors de sa troisième réunion, tenue à Beyrouth les 13 et 14 décembre, le Comité permanent de la Structure interrégionale des Pays arabes de l’IE (ACCRS) a confirmé son engagement dans la campagne Uni(e)s pour l’éducation de qualité.

    La communauté enseignante arabe se déclare prête à affronter les défis
  13. Equité et inclusion 18 décembre 2013

    Sri Lanka: séminaire sur le rôle des syndicats dans l’élaboration des lois

    Les réglementations nationales, notamment les dispositions relatives à la question de genre, ont été mises sur la table lors d’un séminaire d’évaluation et de planification consacré à la législation nationale et à l’Organisation internationale du travail (OIT), auquel ont participé six organisations membres de l’IE au Sri Lanka. Organisé par...

    Sri Lanka: séminaire sur le rôle des syndicats dans l’élaboration des lois
  14. Equité et inclusion 18 décembre 2013

    Les syndicalistes du monde entier exigent le respect des droits des travailleurs/euses migrant(e)s

    La contribution des migrant(e)s à leurs pays d’accueil ou d’origine doit être reconnue. Tel est l’appel lancé par le groupement Global Unions, fédération syndicale internationale dont est membre l’IE, à l’occasion de la Journée Internationale des migrant(e)s, célébrée le 18 décembre. Dans sa déclaration, la fédération syndicale internationale, appelle à...

    Les syndicalistes du monde entier exigent le respect des droits des travailleurs/euses migrant(e)s
  15. Réaliser l’Objectif de développement durable 4 16 décembre 2013

    Appel à candidatures pour le Prix d’excellence en enseignement

    La Central European University (CEU) lance un appel à candidatures pour son troisième Prix annuel européen d’excellence en enseignement des sciences sociales et humaines (European Award for excellence in teaching in the social sciences and humanities). Ce prix, lancé en 2011 pour célébrer le 20e anniversaire de la CEU, est...

    Appel à candidatures pour le Prix d’excellence en enseignement