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La Fédération canadienne des enseignantes et des enseignants s’engage à soutenir les familles immigrées dans les milieux francophones minoritaires 

La Fédération canadienne des enseignantes et des enseignants cherche à faciliter l’intégration des nouveaux/elles arrivant(e)s et de leur famille dans les écoles francophones grâce au lancement d’un nouvel outil destiné aux immigré(e)s.

En collaboration avec l’Association canadienne d’éducation de langue française (ACELF), la Fédération canadienne des enseignantes et des enseignants (FCE) a lancé la seconde édition de Voir grand ensemble lors de la Conférence de l’ACELF à Calgary, en Alberta, le 28 septembre. Voir grand ensemble aide les familles immigrées et les enseignant(e)s dans les écoles francophones à faciliter leur intégration via le système éducatif.

« Ce livre est destiné à toute la communauté scolaire faisant face au contexte de diversité culturelle, et particulièrement aux adolescents, parents de familles immigrées et enseignants dans les écoles francophones », a déclaré le Président de la FCE, H. Mark Ramsankar.

Les communautés francophones dans les provinces et territoires où le français est une langue minoritaire espèrent de plus en plus que l’immigration aidera à lutter contre le déclin démographique et à maintenir un nombre d’étudiant(e)s suffisant dans les écoles, a-t-il ajouté.

« Ces nouvelles familles font désormais partie de la Francophonie canadienne et nous souhaitons faire tout notre possible pour les aider à se sentir chez elles », a dit Ramsankar, ajoutant que Voir grand ensemble « répond à un besoin important ».

Plus d’informations sont disponibles ici.

Veuillez cliquer ici pour vous rendre sur www.education4refugees.org, le portail de référence de l'IE sur l'éducation des réfugié(e)s.