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  1. Renouveau et développement syndical 16 avril 2019

    OMPI: Les discussions sur les exceptions relatives aux droits d'auteur à des fins d'enseignement et de recherche progressent

    La semaine du 1er au 5 avril 2019 a été une semaine importante pour l'éducation et les éducateur·rice·s en raison des discussions qui se sont déroulées à l'Organisation internationale de la propriété intellectuelle (OMPI) à Genève.

    OMPI: Les discussions sur les exceptions relatives aux droits d'auteur à des fins d'enseignement et de recherche progressent
  2. Renouveau et développement syndical 19 mars 2019

    Réforme des droits d’auteur dans l’UE: pourquoi les éducateur·rice·s et les citoyen·ne·s doivent s’en inquiéter

    Selon l’Internationale de l’Education, la nouvelle réforme des droits d’auteur de l’Union européenne changera la manière dont les citoyen·ne·s et les éducateur·rice·s partagent, communiquent, apprennent et créent des connaissances, et menace ainsi le dialogue démocratique.

    Réforme des droits d’auteur dans l’UE: pourquoi les éducateur·rice·s et les citoyen·ne·s doivent s’en inquiéter
  3. Réaliser l’Objectif de développement durable 4 14 décembre 2018

    Lent progrès en matière de droits d’auteur pour l’éducation et la recherche à l’Organisation mondiale de la propriété intellectuelle

    Appliquer une exception aux droits d’auteur au niveau international pour l’éducation et impliquer les syndicats de l’éducation dans les discussions à ce propos, telles étaient les principales revendications adressées par l’Internationale de l’Education à l’Organisation mondiale de la propriété intellectuelle.

    Lent progrès en matière de droits d’auteur pour l’éducation et la recherche à l’Organisation mondiale de la propriété intellectuelle
  4. Equité et inclusion 13 décembre 2018

    Philippines: les dirigeantes syndicales unies pour renforcer l’égalité des genres et les capacités de plaidoyer

    Rassemblant les affiliés philippins de l’Internationale de l'Education, la réunion de planification et d’évaluation annuelle du réseau de femmes des Philippines s’est attelée aux problématiques liées au genre et à la diversité, et a renforcé les capacités et compétences en plaidoyer des syndicats de l'éducation.

    Philippines: les dirigeantes syndicales unies pour renforcer l’égalité des genres et les capacités de plaidoyer
  5. Lutter contre la commercialisation de l’éducation 13 novembre 2018

    Elsevier: le savoir à quel prix?

    Dans sa dernière publication, l’Internationale de l’Education s’intéresse au géant de l’édition Elsevier, qui ne doit sa réussite commerciale qu’à des pratiques douteuses sur le plan éthique mettant en péril la transmission des connaissances et le bien public que cela représente.

    Elsevier: le savoir à quel prix?
  6. Réaliser l’Objectif de développement durable 4 1 octobre 2018

    L’IE défend un plus grand accès au matériel pédagogique

    Lors du Cinquième Congrès mondial sur la propriété intellectuelle et l’intérêt public qui s’est tenu récemment, l’Internationale de l’Education figurait parmi les défenseurs d’une proposition de traité mondial en faveur de la limitation des droits d’auteur dans le secteur de l’éducation.

    L’IE défend un plus grand accès au matériel pédagogique
  7. Lutter contre la commercialisation de l’éducation 24 août 2018

    Déclaration à l’attention des ministres de l’Education et du Travail du G20

    En tant que porte-parole des éducateurs/trices à travers le monde, nous saluons l’inclusion de l’éducation au rang des priorités du G20 et nous espérons que cet engagement en faveur de l’éducation sera renouvelé au Japon en 2019.

    Déclaration à l’attention des ministres de l’Education et du Travail du G20
  8. Lutter contre la commercialisation de l’éducation 17 juillet 2018

    Les éducateurs/trices de l’UE et du Japon réclament le retrait de l’éducation de l’accord commercial

    A l’occasion de la signature de l’accord de partenariat économique entre l’Union européenne et le Japon, l’Internationale de l’Education soutient avec force ses membres européens et japonais, en réaffirmant que l’éducation doit être expressément exclue de ce type d’accords commerciaux internationaux.

    Les éducateurs/trices de l’UE et du Japon réclament le retrait de l’éducation de l’accord commercial
  9. Lutter contre la commercialisation de l’éducation 9 juillet 2018

    Report du débat législatif européen sur les droits d’auteur; une occasion d’améliorer l’exception en matière d’éducation

    La décision du Parlement européen de soumettre la réforme de la législation sur le droit d’auteur dans l’Union européenne à un débat public complet en plénière en septembre donne à la société civile et aux syndicats de l’éducation une chance de faire pression en faveur d'une exception européenne ouverte, large...

    Report du débat législatif européen sur les droits d’auteur; une occasion d’améliorer l’exception en matière d’éducation
  10. Réaliser l’Objectif de développement durable 4 14 juin 2018

    Les enjeux éducatifs en tête de l’ordre du jour de l’OMPI

    Déclarations en réunion plénière, organisation d’un événement parallèle, rencontres avec des délégué(e)s et coopération avec d’autres acteur/trices de la société civile: l’Internationale de l’Education réaffirme l’importance d’avancer sur la question des exceptions aux droits d’auteur à l’échelle internationale, à l’occasion du Comité permanent des droits d’auteur et des droits connexes...

    Les enjeux éducatifs en tête de l’ordre du jour de l’OMPI
  11. Lutter contre la commercialisation de l’éducation 8 mai 2018

    #ResNet: Tractations, marchandages dans l'éducation et accords commerciaux mondiaux, par Susan L. Robertson

    Susan Robertson

    Alors que les minutes s’égrenaient avant le départ de mon train Londres-Bruxelles de fin de soirée, je tapais furieusement des notes au sujet d'un rapport de recherche sur l'Accord sur le Commerce des Services, connu sous son acronyme anglais TiSA, que je venais de lire. Le jeune homme assis à...

    #ResNet: Tractations, marchandages dans l'éducation et accords commerciaux mondiaux, par Susan L. Robertson
  12. Réaliser l’Objectif de développement durable 4 25 avril 2018

    Prêt(e)s pour un vrai changement? Droit d’auteur, éducation et quête de l’égalité, par Carys Craig

    Carys J. Craig

    Le 26 avril est la Journée mondiale de la propriété intellectuelle. En 2018, elle a pour thème ‘Innovation et créativité: les femmes, moteur du changement’. Bien qu’en soi, cette journée me paraisse davantage l’occasion, pour l’Organisation Mondiale de la Propriété Intellectuelle (OMPI) de célébrer la protection de la propriété intellectuelle...

    Prêt(e)s pour un vrai changement? Droit d’auteur, éducation et quête de l’égalité, par Carys Craig
  13. Réaliser l’Objectif de développement durable 4 16 avril 2018

    Conférence sur les droits d'auteur: les droits de propriété intellectuelle sont essentiels pour un enseignement de qualité

    Lors de la récente conférence de l’Internationale de l'Education sur le droit d’auteur, les enseignant(e)s d’Europe et du monde entier ont tenté de trouver un équilibre entre les droits des créateurs et ceux des utilisateurs dans le secteur de l'éducation.

    Conférence sur les droits d'auteur: les droits de propriété intellectuelle sont essentiels pour un enseignement de qualité
  14. Réaliser l’Objectif de développement durable 4 12 avril 2018

    La réforme des droits d’auteur dans l’UE: les ministres de l’Education ont un rôle majeur à jouer dans le processus de réforme des droit d’auteur afin de protéger l’intérêt public, par Damjan Harisch

    Damjan Harisch

    Le ministère de l’Education, des Sciences et des Sports de la République de Slovénie (ci-après le « ministère ») a manifesté un vif intérêt pour la réforme des droit d’auteur dans l’Union européenne (UE). Celle-ci a été engagée par la Commission européenne, qui a présenté une proposition de directive sur...

    La réforme des droits d’auteur dans l’UE: les ministres de l’Education ont un rôle majeur à jouer dans le processus de réforme des droit d’auteur afin de protéger l’intérêt public, par Damjan Harisch
  15. Réaliser l’Objectif de développement durable 4 11 avril 2018

    Régime des droits d'auteur au Canada: qui a peur de l'utilisation équitable?, par David Robinson

    David Robinson

    Si vous êtes à la recherche d'un remède contre l'insomnie, votre médecin pourrait vous prescrire l’analyse de la Loi canadienne sur les droits d'auteur[1], 176 pages de texte juridique dense, qui provoqueront sans aucun doute des épisodes de somnolence même chez les lecteurs/trices les plus imbibé(e)s de caféine.

    Régime des droits d'auteur au Canada: qui a peur de l'utilisation équitable?, par David Robinson