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Du travail à l'école: mettre fin au travail des enfants
21 novembre 2025
Un nouveau rapport met en lumière l’impact important de la mobilisation des syndicats et des communautés dans la lutte contre le travail des enfants
L’approche des Zones libres de tout travail d’enfants
(ZLTTE) mise en œuvre par de nombreux syndicats affiliés à l’Internationale de l’Éducation (IE) offre une solution communautaire qui fait ses preuves. Une évaluation indépendante commandée par l’Internationale de l’Education montre que ce modèle fonctionne et transforme les communautés. Elle a été...
Journée du souvenir trans : Défendre les personnes trans au travail
Déclaration du Conseil des Global Unions
Le 20 novembre est la Journée internationale du souvenir des personnes transgenres (TDoR
, acronyme anglophone) quand nous pleurons nos frères et sœurs perdus et demandons justice. C'est aussi une occasion de se rappeler qu'une blessure à l'un d'eux ou elles est une blessure à tous et toutes. Les syndicats...
La décolonisation de l’éducation : restaurer et développer l’enseignement de la langue et de la culture hawaïennes
Osa Tui, Jr.
À Hawaï, l'enseignement en langue hawaïenne dans les écoles publiques est devenu illégal en 1896 et n'a repris que dans les années 1980, lorsque les efforts de revitalisation de l'ʻōlelo Hawaiʻi (langue hawaïenne) ont conduit à la création d'écoles maternelles proposant l’immersion en langue hawaïenne en 1984, cela a ensuite...
La force du public : Ensemble on fait école !
21 août 2025
Appel à une action urgente pour faire face à la crise mondiale de la profession enseignante
Le Sommet mondial sur les enseignant∙e∙s présente une feuille de route pour en finir avec la pénurie mondiale d’enseignant·e·s et financer pleinement l'enseignement public
SANTIAGO, CHILI – Alors que les ministres et les dirigeant∙e∙s de l'éducation s'apprêtent à se réunir pour le Sommet mondial sur les enseignant·e·s les 28 et 29 août, la profession enseignante est confrontée au plan mondial à la plus grave crise de son histoire. Le monde a besoin de 50...
Australie : les syndicalistes de l'éducation des aborigènes et des insulaires du détroit de Torres soulignent la nécessité d'un soutien collégial et professionnel dans l'enseignement public
Les Aborigènes et les insulaires du détroit de Torres membres de l'Australian Education Union (AEU) ne bénéficient que de peu ou pas de soutien collégial et professionnel de la part de leur employeur dans le système d'enseignement public. C’est pour cela qu’il·elle·s profitent des occasions de rencontrer d’autres enseignant·e·s et...