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Etats-Unis: des dirigeants syndicaux arrêtés pour avoir défendu les droits des immigrés

Publié 15 octobre 2013 Mis à jour 17 octobre 2013

Les affiliés de l'IE aux Etats-Unis, l'American Federation of Teachers (AFT) et la National Education Association (NEA), ont condamné les arrestations de dirigeant(e)s syndicaux/ales à l'occasion des manifestations revendiquant un vote sur la réforme complète du système national d'immigration.

La Présidente de l'AFT Randi Weingarten et la Vice-Présidente de New York State United Teachers et Vice-Présidente de l'AFT, Maria Neira, comptaient au nombre des 200 dirigeant(e)s d'organismes du domaine du travail, des droits civils, de la foi et de l'immigration, arrêté(e)s pour avoir commis un acte de désobéissance civile dans le cadre de l'événement Concert and March for Immigrant Dignity and Respect ( Concert et Manifestation en faveur de la dignité et du respect des immigrés) organisé le 8 octobre à Washington D.C.

AFT: Quand une injustice trop grande conduit à la désobéissance civile

Pendant des années, l'AFT a affiché sa solidarité à l'égard des travailleurs/euses immigré(e)s et elle a soutenu la mise en place d'une réforme intégrale de l'immigration.

Conduite au poste de police, Weingarten a déclaré: « L'injustice est parfois si grande qu'elle ne laisse pas d'autre choix que la désobéissance civile. Et c'est le cas aujourd'hui. Entre les étudiants qui n'ont jamais quitté les Etats-Unis et les enseignants qui souhaitent que tous leurs étudiants bénéficient de chances égales, notre système d'immigration défaillant est un obstacle de taille pour les membres de l'AFT, les étudiants et les familles qu'ils servent. C'est la raison pour laquelle nous nous employons aujourd'hui à renouveler la promesse pour toutes celles et ceux qui s'établissent aux Etats-Unis – quel que soit leur lieu de naissance. »

NEA: Les déficiences du système d'immigration actuel nuisent aux opportunités éducatives

Le Directeur exécutif de la NEA, John Stocks, a également été arrêté durant la manifestation.

Concédant un « acte de désobéissance civile pacifiste », il a expliqué qu'il avait agi parce que « notre système d'immigration défaillant brise des familles et nuit à l'éducation d’un trop grand nombre de jeunes ».

Pendant trop longtemps, les éducateurs/trices ont observé en silence les répercussions du système d'immigration actuel sur les étudiant(e)s, les familles et les communautés aux Etats-Unis.

Les étudiant(e)s méritent d'avoir la chance de vivre leurs rêves

Il a cité l'exemple de David, un Bolivien aspirant à la citoyenneté américaine.

« Enfant, il a assisté au combat de sa grand-mère contre le cancer et c'est à ce moment qu'est né son désir de devenir médecin, » a déclaré Stocks. « David a déménagé aux Etats-Unis sans ses parents, il s'est inscrit à l'école et a travaillé parallèlement à ses études secondaires.  Mais il a réalisé un jour qu'il ne pouvait pas concrétiser son rêve en raison de son statut légal. Puis il a rencontré un enseignant qui a été pour lui une véritable source d'inspiration et l'a mis au défi de réaliser son rêve malgré son statut. »

C'est parce que son professeur a su lui témoigner toute l'attention, tout l'amour et tout le dévouement que les éducatrices et éducateurs témoignent à leurs élèves au quotidien, que David est sorti major de sa promotion et bénéficie aujourd'hui d'une bourse intégrale pour fréquenter un établissement de l'Ivy League, a souligné Stocks avec fierté.

« C'est pour cela que les éducateurs se joignent à ce combat. Nous tenons à ce que chacun de nos étudiants puisse poursuivre ses rêves. Ils méritent qu'on leur offre cette chance. La Chambre des Représentants américaine détient aujourd'hui la clé qui ouvre la porte vers la citoyenneté américaine. »

Les syndicats de l'éducation américains appellent leurs membres à faire pression sur leur gouvernement et à exiger la tenue d'un vote sur une nouvelle réforme de l'immigration à la Chambre des Représentants.

IE: L'immigration comme vecteur de l'éducation de qualité

L'IE a témoigné son soutien à l'égard des collègues américain(e)s. « Nous soutenons nos affiliés américains dans leur combat en faveur de la reconnaissance, par le Congrès, des contributions passées, présentes et futures des immigrés à travers l'adoption d'un projet de réforme législative complète – offrant un « chemin » vers des opportunités en matière d'éducation et vers la citoyenneté pour les étudiantes et étudiants et les familles, » a déclaré le Secrétaire général de l'IE Fred van Leeuwen.

Selon van Leeuwen, « L'IE considère que l'immigration est bénéfique pour la société, aux Etats-Unis comme partout ailleurs dans le monde. La mobilité promeut l'échange culturel et d'informations, l'innovation et la création de réseaux internationaux indispensables pour améliorer la qualité des systèmes éducatifs et stimuler le développement économique, à la fois dans les pays d'origine et dans les pays d'accueil. »

Il a par ailleurs souligné « le rôle fondamental que peut jouer une éducation publique de qualité, fondée sur des valeurs visant à la construction de la citoyenneté pour tous et toutes dans les processus d’intégration positive des migrantes et migrants ». Les syndicats ont un rôle essentiel à jouer afin d'assurer l'adoption de politiques protégeant et garantissant les droits des enseignants et des étudiants migrants, a-t-il ajouté.

Pas de discrimination à l'encontre des étudiant(e)s et des enseignant(e)s migrant(e)s

La Résolution de l'IE sur la migration et la mobilité enseignantes adoptée lors du 6e Congrès mondial de l'IE en 2011 encourage en outre les gouvernements des pays d’accueil à prendre des mesures concrètes en vue de garantir à tous les enfants (y compris les enfants de migrant(e)s avec ou sans papiers) le droit à une éducation de qualité, dans des conditions d’égalité.

Le Groupe de travail de l'IE sur la migration enseignante se compose de représentant(e)s tant des pays d'origine que des pays d'accueil. L'IE développe un Réseau mondial virtuel d'enseignant(e)s migrant(e)s afin de faciliter le partage d'informations et d'idées sur ce thème.

Pour consulter le texte intégral de la Résolution de l'IE de 2011 sur la migration et la mobilité enseignantes, cliquez ici.

Vidéo de l'AFT sur l'arrestation de Weingarten :

Vidéo de la NEA sur le rassemblement en faveur de la réforme de l'immigration pour les étudiant(e)s, les familles, et ceux qui aspirent à la citoyenneté américaine :