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Alors que la rentrée scolaire vient de s’effectuer le 7 septembre 2026 en Haïti, les syndicats de l’éducation demandent l’ouverture immédiate de négociations avec les autorités. Pour la Plateforme des syndicats d’enseignants haïtiens (PSEH), une rentrée sereine passe nécessairement par des réponses concrètes aux revendications du personnel, la réhabilitation des...
Haïti : À l’heure de la rentrée, les syndicats exigent des actes pour l’enseignement public
Alors que l’épidémie d’Ebola continue de s’étendre dans plusieurs provinces de la République démocratique du Congo (RDC), ses conséquences sur l’éducation sont de plus en plus préoccupantes. Fermetures d’écoles, baisse de la fréquentation scolaire, perturbation des apprentissages et peur de la contamination frappent de plein fouet les élèves, le personnel...
RDC : Ebola fragilise l’éducation et accentue la vulnérabilité des communautés scolaires
Qu’est-ce que cela signifie pour les enseignantes et les enseignants d’exercer un jugement professionnel en matière de démocratie ? Cette question prend de plus en plus d’importance dans des écoles aux prises avec le racisme, la discrimination, la désinformation et les courants antidémocratiques. En Allemagne, une vaste coalition d’organisations du...
Les personnels enseignants ne doivent pas rester neutres : exercer son jugement professionnel fait partie du métier
La campagne syndicale qui, dans une pluralité de formes, visait à obtenir une hausse de salaire pour les enseignants et enseignantes et à considérer leur syndicat comme un important partenaire social en Ukraine constitue un remarquable exemple du pouvoir de l’action collective des syndicats et de la solidarité internationale.
Ukraine : action syndicale coordonnée pour une hausse des salaires des enseignant·e·s
L’Internationale de l’Éducation est profondément préoccupée par l’intensification des actions militaires entre Israël et l’Iran, et par la poursuite des bombardements et de la famine dans la bande de Gaza.
Face au durcissement du conflit, l’Internationale de l’Éducation appelle à la paix, au dialogue et au respect du droit à l’éducation
En Norvège, les écoles et les crèches sont fermées depuis la mi-mars. Seuls s’y rendent les enfants dont les parents exercent un métier essentiel pour la société. Le gouvernement a décidé que les établissements d’accueil du jeune enfant ouvriraient le 20 avril et ceux de la grande section maternelle au...
"Les enseignant∙e∙s relèvent le défi de la pandémie mondiale", par Steffen Handal.