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Ce témoignage a été recueilli dans le cadre du projet de recherche « Au cœur de la tourmente : l’enseignement supérieur dans un monde en crise », mené pour l’Internationale de l’Éducation par Howard Stevenson, Maria Antonietta Vega Castillo, Melanie Bhend et Vasiliki-Eleni Selechopoulou. Le rapport de recherche et la...
Voix de l’éducation | L’action collective syndicale pour défendre la gouvernance collégiale
Bien que, dans le monde, la majorité du personnel enseignant soit des femmes, le Rapport sur l’égalité des genres du Rapport mondial de suivi sur l’éducation 2025, intitulé Les femmes à la tête de l’apprentissage , confirme que le « plafond de verre » empêche encore les femmes d’occuper des...
Les femmes à la tête de l’apprentissage – Aperçu de l’édition 2025 du Rapport sur l’égalité des genres
Dans un contexte marqué par l'insécurité croissante due à des groupes armés islamistes qui s’en prennent aux écoles et considèrent les enseignants et les élèves comme leurs ennemis , le Syndicat national des enseignants du secondaire et du supérieur (SNESS) a pris une initiative pour renforcer les capacités des enseignantes...
Formation des enseignantes au Burkina : un rempart de résilience contre l'insécurité
L’Internationale de l’Éducation (IE) a organisé un événement syndical en marge de la 68esession de la Commission de la condition de la femme des Nations Unies (UNCSW) en vue de mettre en lumière la situation critique des filles et des femmes enseignantes en Afghanistan, qui ne sont plus autorisées à...
Afghanistan: une nouvelle enquête met en lumière la situation des personnels enseignants et des élèves sous le régime taliban
Pendant ma carrière d’enseignant, les enfants m’ont beaucoup appris. J’aimerais partager une leçon sur l’éducation inclusive que m’a enseignée le cas d’une élève.
« Au-delà des regrets: que faut-il pour rester ensemble », par Mitsunori Hoshina.