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L’emploi et les qualifications ne doivent pas dépendre du sexe. Tel était le message clé répété par le Comité syndical européen de l’éducation lors d’un débat sur l’égalité des genres et l’éducation, qui s’est déroulé au Parlement européen le 18 mars.

Des travailleurs(euses) de l’éducation d’une trentaine de pays ont fait le lien entre la promotion de l’éducation en tant que bien public et autonomie des enseignant(e)s, engagement politique des gouvernements et reconnaissances des syndicats d'enseignants comme agents de changement.

Mahdi Abu Dheeb, Président de la Bahrain Teachers Association, un affilié de l'Internationale de l'Education, a été libéré de prison un peu plus tôt dans la journée. Il était détenu depuis 2011, lorsqu’il fut condamné pour avoir appelé à une grève des enseignant(e)s en faveur de réformes démocratiques.

Il faut mettre en œuvre la cible relative aux enseignant(e)s dans le cadre des Objectifs de développement durable et du Cadre d’action Education 2030. Tel est l’un des principaux constats du 8e Forum de dialogue politique de l’Equipe spéciale internationale sur les enseignants qui s’est tenu du 14 au 17...

Alors que les réformes économiques, sociales et éducatives suscitent un débat houleux au sein de l’Hexagone, les deux principaux syndicats de l’éducation du pays - UNSA Education et SNES-FSU - organisaient leurs congrès respectifs cette semaine à Grenoble.

La Cour suprême des Etats-Unis s’est prononcée en faveur des syndicats du secteur public, rejetant une attaque des milieux conservateurs remettant en cause la collecte de cotisations auprès de personnes non affiliées.

Selon la NASUWT, syndicat d’enseignants du Royaume-Uni, les réformes planifiées par le gouvernement britannique dans le domaine du financement de l’éducation doivent reconnaître les besoins locaux de tous les établissements scolaires et appuyer l’égalité des chances et la réussite pour tou(te)s les étudiant(e)s.

Les événements de Bruxelles constituent une attaque contre les valeurs de la démocratie, l’égalité et la liberté, a déclaré aujourd’hui dans un commentaire le Secrétaire général de l’Internationale de l’Education, Fred van Leeuwen. Il a souligné que ceux et celles qui tentent de porter atteinte à ces valeurs n’y parviendront...

Le Président de la République d’Ouganda a remis la médaille ougandaise de l’Ordre du Jubilé d’or dans le domaine de l’éducation à Teopista Birungi Mayanja, ancienne membre du Bureau exécutif de l’Internationale de l’Education.

Avec le Rendez-vous CSQ de l’éducation 2016, les syndicalistes enseignant(e)s du Québec se sont vu offrir une excellente occasion de réfléchir et de partager sur l’un des enjeux les plus importants de l’éducation, celui de l’égalité des chances.

Le rôle fondamental de la participation des femmes par le biais des syndicats a figuré au cœur des débats de la 60e session de la Commission sur la condition de la femme des Nations Unies, lors d’une table ronde consacrée aux partenariats pour une mise en œuvre sensible au genre...

Abdolreza Ghanbari et Ali Akbar Baghani, membres de l’Iranian Teacher Trade Associations et pour lesquels l’Internationale de l’Education a lancé une campagne de solidarité, ont été libérés. Ghanbari attendait son exécution depuis deux ans, avant que sa peine ne soit transformée en 15 ans d’enfermement.

Un rapport sur l’éducation mondiale mettant l’accent sur la responsabilisation est en cours de rédaction et les éducateurs/trices du monde entier peuvent y contribuer.

La Présidente de l’Internationale de l’Education, Susan Hopgood, s’est jointe à un groupe d’experts de haut niveau afin de débattre des questions de genre, d’éducation et de financement lors de la 60e session de la Commission sur la condition de la femme de l’ONU.

En début de semaine, le Secrétaire général de l’IE Fred van Leeuwen a engagé le débat avec des militant(e)s anti-syndicaux dans le cadre du Forum mondial sur l’éducation et les compétences, réuni à Dubaï, au cours duquel il s’est opposé à une déclaration selon laquelle « les syndicats d’enseignants constituent...

Au Royaume-Uni, les enseignant(e)s suppléant(e)s ont fait part de préoccupations au sujet des pratiques de plus en plus douteuses utilisées par leurs organismes contractants qui se répercutent tant sur leurs conditions de travail que sur leur qualité de vie.

Une coalition d’actionnaires, emmenée par les syndicats britanniques et américains dont les fonds de pension détiennent des actions dans l’entreprise, déplore la « dépendance excessive » de la stratégie d’entreprise de l’éditeur et prestataire mondial de plates-formes d’outils éducatifs Pearson vis-à-vis des tests scolaires.

La délégation syndicale présente à New York, aux Etats-Unis, est composée de 150 femmes dirigeantes syndicales issues de 34 pays du monde, un nombre sans précédent.