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Renouveau et développement syndical 25 juillet 2015 Statut et conditions d’emploi demeurent problématiques
Les questions du statut et des conditions d’emploi du personnel de soutien à l’éducation, des jeunes enseignant(e)s et des enseignant(e)s en début de carrière, ainsi que des chercheurs/euses ont été abordées à l’occasion du 7e Congrès mondial de l’Internationale de l’Education.
Statut et conditions d’emploi demeurent problématiques -
Renouveau et développement syndical 25 juillet 2015 Les invités de marque au Congrès reconnaissent dans leurs interventions l’importance de la qualité des enseignant(e)s
La qualité de tout système d’éducation repose sur la qualité de ses enseignant(e)s. C’est ce qu’a déclaré Montserrat Gomendio, Secrétaire générale adjointe à l’Education de l’Organisation de coopération et de développement économiques, lors d’une intervention au 7e Congrès mondial de l’IE, le 24 juillet.
Les invités de marque au Congrès reconnaissent dans leurs interventions l’importance de la qualité des enseignant(e)s -
Renouveau et développement syndical 25 juillet 2015 Soutien unanime à la Grèce
Ce 25 juillet, les délégué(e)s du 7e Congrès mondial de l’Internationale de l’Education, réuni à Ottawa, au Canada, ont exprimé leur soutien unanime à la Grèce, lorsqu’ils/elles ont abordé les questions de l’austérité, de la dette et de la marchandisation de l’éducation.
Soutien unanime à la Grèce -
Renouveau et développement syndical 25 juillet 2015 Le Congrès de l’IE apporte son soutien au Honduras
La situation instable en Amérique latine, dont le coup d’Etat qui a secoué le Honduras, compte parmi les nombreuses inquiétudes relatives à cette région soulevées le 24 juillet dernier par le 7e Congrès mondial de l’Internationale de l’Education, réuni à Ottawa, au Canada.
Le Congrès de l’IE apporte son soutien au Honduras -
Renouveau et développement syndical 25 juillet 2015 Le Congrès dénonce les violations des droits en Asie-Pacifique
La privation des droits syndicaux et le traitement injuste des syndicalistes dans la région Asie-Pacifique ont été mis en lumière le 24 juillet dernier, lors du 7e Congrès mondial de l’Internationale de l’Education, réuni à Ottawa, au Canada.
Le Congrès dénonce les violations des droits en Asie-Pacifique -
Renouveau et développement syndical 25 juillet 2015 Défis actuels en Afrique
Le 24 juillet dernier, le 7e Congrès mondial de l’Internationale de l’Education, réuni à Ottawa, au Canada, a soulevé différentes problématiques concernant la région Afrique.
Défis actuels en Afrique -
Les droits syndicaux sont des droits humains 25 juillet 2015 Les droits humains au cœur des débats du Congrès
Les droits des enseignant(e)s migrant(e)s, des filles et des jeunes femmes ont résidé au cœur de deux résolutions importantes adoptées le 24 juillet dernier, lors du 7e Congrès mondial de l’Internationale de l’Education, réuni à Ottawa, au Canada.
Les droits humains au cœur des débats du Congrès -
Renouveau et développement syndical 25 juillet 2015 Adoption d’un nouveau Document politique sur les droits humains
Ce 24 juillet, le 7e Congrès mondial de l’Internationale de l’Education a affirmé son soutien envers le nouveau Document politique de l’IE sur les droits humains et syndicaux.
Adoption d’un nouveau Document politique sur les droits humains -
Renouveau et développement syndical 24 juillet 2015 L’Internationale de l’Education braque les projecteurs sur les réfugié(e)s
Comme l’a rappelé le 7e Congrès mondial de l’Internationale de l’Education réuni à Ottawa, au Canada, l’Internationale de l’Education doit œuvrer en faveur de l’accès des enfants déplacés à une éducation, et s’y attellera.
L’Internationale de l’Education braque les projecteurs sur les réfugié(e)s -
Renouveau et développement syndical 24 juillet 2015 Les enseignant(e)s au cœur du dialogue politique
Les travailleurs/euses de l'éducation et leurs syndicats doivent s'impliquer dans des négociations politiques si l'on veut atteindre objectifs de développement durable. C'est ce qu'a exprimé Alice Albright, CEO du Partenariat mondial pour l'éducation, lors de son allocution d'ouverture.
Les enseignant(e)s au cœur du dialogue politique -
Renouveau et développement syndical 24 juillet 2015 Addenda importants au Document politique de l'IE sur l’éducation
Tout au long du 7e Congrès mondial, d’importants addenda ont été apportés au Document politique sur l’éducation de l’Internationale de l’Education. Ces addenda portent sur la privatisation, l'utilisation des technologies de l’information et de la communication, le financement, la direction des établissements scolaires, ainsi que sur l’équité et l’inclusion.
Addenda importants au Document politique de l'IE sur l’éducation -
Lutter contre la commercialisation de l’éducation 24 juillet 2015 Le Congrès se prépare à lancer une stratégie pour lutter contre la commercialisation de l’éducation
La résolution sur la privatisation du secteur de l’éducation et de ses structures a reçu un soutien unanime au Congrès mondial de l’Internationale de l’Education, ouvrant la voie vers la définition d’une nouvelle stratégie politique visant à coordonner les réponses mondiales et nationales.
Le Congrès se prépare à lancer une stratégie pour lutter contre la commercialisation de l’éducation -
Normes et conditions de travail 24 juillet 2015 Améliorer la qualité des conditions d’emploi des enseignant(e)s dans le monde entier
Plus de 60 participant(e)s provenant de plus de 40 pays ont débattu d’une résolution sur Les conditions d’emploi de qualité, et mis en lumière la nécessité pour l’Internationale de l’Education de lancer un débat intense sur cette problématique, à l’issue du Congrès.
Améliorer la qualité des conditions d’emploi des enseignant(e)s dans le monde entier -
Renouveau et développement syndical 24 juillet 2015 La Campagne mondiale pour l’éducation met en lumière l’importance de l’action collective, lors du Congrès de l’IE
A l’occasion du 7e Congrès mondial, Camilla Croso, Présidente de la Campagne mondiale pour l’éducation, a insisté sur l’importance d’une action conjointe de la société civile en vue de réaliser une éducation pour tou(te)s de qualité.
La Campagne mondiale pour l’éducation met en lumière l’importance de l’action collective, lors du Congrès de l’IE -
Renouveau et développement syndical 24 juillet 2015 Lutter en faveur de la reconnaissance et du respect dans l’éducation
La sous-traitance des services, la privatisation et un nombre d’heures minimum pour les travailleurs/euses à temps partiel, comptaient parmi les nombreuses problématiques discutées lors de l’atelier sur le Personnel de soutien à l’éducation, organisé dans le cadre du 7e Congrès mondial de l’Internationale de l’Education.
Lutter en faveur de la reconnaissance et du respect dans l’éducation -
Renouveau et développement syndical 23 juillet 2015 L’IE promet de nouveaux engagements
L’Internationale de l’Education formulera de nouveaux engagements sur les thèmes qui préoccupent ses organisations membres, et ce, directement, dans le cadre de partenariats, ou encore par le biais de lobbying auprès des organisations internationales d’influence.
L’IE promet de nouveaux engagements -
Renouveau et développement syndical 23 juillet 2015 Soutien aux campagnes menées par l’IE afin de lutter contre la privatisation et les accords commerciaux
Ce 23 juillet, à l’occasion de la troisième séance plénière de ce 7e Congrès mondial, organisé à Ottawa, au Canada, les campagnes de lutte contre la privatisation dans l’éducation et les accords commerciaux néfastes, pour lesquelles l’Internationale de l’Education a été mandatée, ont bénéficié d’un important soutien de la part...
Soutien aux campagnes menées par l’IE afin de lutter contre la privatisation et les accords commerciaux -
Renouveau et développement syndical 23 juillet 2015 Réaffirmation du besoin d’environnements d’enseignement et d’apprentissage de qualité
L’importance et l’avantage que revêtent des environnements de qualité dans l’enseignement et l’apprentissage ont été mis en lumière par les délégué(e)s réuni(e)s ce 23 juillet, à l’occasion du 7e Congrès mondial de l’Internationale de l’Education, à Ottawa, au Canada.
Réaffirmation du besoin d’environnements d’enseignement et d’apprentissage de qualité