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Luchar contra la comercialización de la educación 9 diciembre 2025 La confianza no se automatiza: los sindicatos de la educación redefinen el futuro de la IA
La inteligencia artificial (IA) se está integrando rápidamente en los sistemas educativos de todo el mundo. Gobiernos y empresas tecnológicas prometen eficiencia, “aprendizaje personalizado” y decisiones basadas en los datos. No obstante, para el profesorado y sus sindicatos, la IA plantea preguntas fundamentales: ¿Quién controla la educación? ¿Qué ocurre con...
La confianza no se automatiza: los sindicatos de la educación redefinen el futuro de la IA -
Lograr el Objetivo de Desarrollo Sostenible 4 5 diciembre 2025 El uso de la inteligencia artificial: Conclusiones del estudio TALIS 2024
Ruochen Li
Los sistemas educativos de todo el mundo se preguntan si incorporar la inteligencia artificial a la enseñanza y el aprendizaje y cómo hacerlo. A la vanguardia de estas conversaciones se sitúa el personal educativo, que, además de supervisar el uso que hace el alumnado de esta tecnología, debe decidir si...
El uso de la inteligencia artificial: Conclusiones del estudio TALIS 2024 -
Igualdad e inclusión 4 diciembre 2025 La educación en la era de la inteligencia artificial: la necesidad de un diseño cuidadoso
Fien Depaepe, Jan Elen
La educación se enfrenta a una serie de desafíos, como la escasez de docentes, la disminución de los resultados académicos formales y el aumento de la heterogeneidad en las aulas. Al mismo tiempo, el desarrollo de la inteligencia artificial (IA) ofrece nuevas oportunidades de innovación, eficiencia y aprendizaje personalizado. Sin...
La educación en la era de la inteligencia artificial: la necesidad de un diseño cuidadoso -
Igualdad e inclusión 3 diciembre 2025 Mantener a la humanidad en el centro: la accesibilidad y la inteligencia artificial en la educación
Daaiyah Bilal-Threats, Brittany J. Patrick, Ph.D.
En un aula al norte del Estado de Nueva York, una profesora de educación especial emplea una serie de dispositivos de seguimiento ocular Tobii, cada uno de ellos calibrado en función de los patrones oculares únicos de cada estudiante. Por el aula sobrevuela el silencio, fruto de la concentración mientras...
Mantener a la humanidad en el centro: la accesibilidad y la inteligencia artificial en la educación -
El futuro del trabajo en la educación 2 diciembre 2025 Voces de la educación | Utilizar la negociación colectiva para regular el uso de la tecnología y la inteligencia artificial en la educación superior
Eric Rader
Este testimonio se enmarca en el proyecto de investigación "En el ojo del huracán: La educación superior en tiempos de crisis" realizado por Howard Stevenson, Maria Antonietta Vega Castillo, Melanie Bhend y Vasiliki-Eleni Selechopoulou para la Internacional de la Educación. El informe del estudio y el resumen ejecutivo se pueden...
Voces de la educación | Utilizar la negociación colectiva para regular el uso de la tecnología y la inteligencia artificial en la educación superior -
La inteligencia artificial en la educación 1 diciembre 2025 Kit de comunicación: Reinventando nuestro futuro. La fuerza sindical docente por una IA centrada en lo humano
4‑5 de diciembre de 2025 | Bruselas, Bélgica
La conferencia de la Internacional de la Educación, «Reinventando nuestro futuro: la fuerza sindical docente por una IA centrada en lo humano», convoca a docentes, dirigencia sindical y expertos de todo el mundo para intercambiar estrategias, aportar respuestas colectivas y avanzar hacia una Inteligencia Artificial (IA) centrada en las personas...
Kit de comunicación: Reinventando nuestro futuro. La fuerza sindical docente por una IA centrada en lo humano -
Luchar contra la comercialización de la educación 23 septiembre 2025 Una IA centrada en las personas: Conferencia mundial marca el rumbo del futuro de la educación
La carrera de las compañías tecnológicas por integrar la inteligencia artificial (IA) en escuelas y universidades de todo el mundo continúa, dejando de lado la voz del profesorado. La conferencia de la Internacional de la Educación: Reinventando nuestro futuro: la fuerza sindical docente por una IA centrada en lo humano,...
Una IA centrada en las personas: Conferencia mundial marca el rumbo del futuro de la educación -
El futuro del trabajo en la educación 23 julio 2025 Estados Unidos: a iniciativa de los sindicatos, la Academia Nacional para la Instrucción en inteligencia artificial tiene como objetivo poner al profesorado al mando de la tecnología en el aula
Fundada por la American Federation of Teachers (AFT) y su afiliada, la United Federation of Teachers, en colaboración con Microsoft, Open AI y Anthropic, la Academia Nacional para la Instrucción en inteligencia artificial (IA) brindará acceso gratuito al currículo y la enseñanza integrados con inteligencia artificial a los 1,8 millones...
Estados Unidos: a iniciativa de los sindicatos, la Academia Nacional para la Instrucción en inteligencia artificial tiene como objetivo poner al profesorado al mando de la tecnología en el aula -
Liderar la profesión 25 enero 2024 Empoderar al profesorado en la era de la Inteligencia Artificial: ¿Y ahora qué?
Armand Doucet
Cuantos más conocimientos adquiero, más consciente soy de lo mucho que no sé, lo que me reafirma en mi objetivo de seguir aprendiendo toda la vida. Pero si hay una certeza evidente en esta época de cambios vertiginosos es que el momento de actuar es ahora.
Empoderar al profesorado en la era de la Inteligencia Artificial: ¿Y ahora qué? -
Liderar la profesión 8 enero 2024 Empoderar al profesorado en la era de la IA: ¿Y ahora qué?
Armand Doucet
Me picó la curiosidad y me creé una cuenta de ChatGPT. Enseguida me maravilló la eficiencia y el ahorro de tiempo que me ofrecía, así que me lancé a una carrera por aprender más y más, a leer todo tipo de cosas y participar en conversaciones sobre educación y otros...
Empoderar al profesorado en la era de la IA: ¿Y ahora qué? -
Liderar la profesión 3 enero 2024 Empoderar al profesorado en la era de la IA: ¿Y ahora qué?
Armand Doucet
Ha pasado más de un año desde la presentación pública de ChatGPT, que supuso el desembarco a gran escala de la inteligencia artificial (IA) en la educación. Su llegada se ha gestado y desarrollado tras una pandemia con la que seguimos lidiando, intentando entender la huella perdurable que ha dejado...
Empoderar al profesorado en la era de la IA: ¿Y ahora qué? -
El futuro del trabajo en la educación 20 octubre 2023 Red de Investigación de la IE: diálogos esenciales sobre la situación del profesorado y la inteligencia artificial en la educación
Las profundas repercusiones de la inteligencia artificial (IA) en la educación y la situación del profesorado en todo el mundo protagonizaron los debates durante la 18.ª reunión anual de la Red de Investigación (ResNet) de la Internacional de la Educación (IE). El evento, que se celebró en formato virtual el...
Red de Investigación de la IE: diálogos esenciales sobre la situación del profesorado y la inteligencia artificial en la educación -
El futuro del trabajo en la educación 25 agosto 2023 Resistir y reimaginar la Inteligencia Artificial
Neil Selwyn
A la luz de la reciente histeria en torno a ChatGPT, bien podría ser que las organizaciones afiliadas a la Internacional de la Educación se quejaran de tener que leer otro artículo sobre la educación y la Inteligencia Artificial. Sin embargo, por desgracia, la IA no es un tema del...
Resistir y reimaginar la Inteligencia Artificial -
Luchar contra la comercialización de la educación 27 julio 2023 Los sindicatos de la educación frente a la Inteligencia Artificial: si nos dormimos, perdemos.
Rob Weil
Se especula mucho sobre el futuro de la enseñanza y el aprendizaje en la educación obligatoria, sobre todo con los recientes avances tecnológicos. El lanzamiento mundial de ChatGPT y otras plataformas de inteligencia artificial han generado un sinfín de nuevas (y aún más difíciles) preguntas. ¿Qué papel van a desempeñar...
Los sindicatos de la educación frente a la Inteligencia Artificial: si nos dormimos, perdemos. -
Luchar contra la comercialización de la educación 9 febrero 2021 “Reforma de la educación superior tras la pandemia: ¿una transformación digital que prioriza el mercado?”, por Ben Williamson & Anna Hogan.
Ben Williamson, Anna Hogan
Las tecnologías de la educación se han convertido en un aspecto clave del sector de la educación superior durante la pandemia de COVID-19. La situación de emergencia en el sector terciario a escala mundial ha facilitado que empresas de tecnologías de la educación, negocios tecnológicos internacionales y las redes de...
“Reforma de la educación superior tras la pandemia: ¿una transformación digital que prioriza el mercado?”, por Ben Williamson & Anna Hogan.