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Le VIH/SIDA est un fléau qui frappe de plein fouet le corps enseignant en Afrique et, parmi les pays d’Afrique francophone, la Côte d’Ivoire est de loin le plus touché.

Le 14 novembre 2006, des hommes armés portant l’uniforme des commandos de la police nationale irakienne ont fait irruption dans le bâtiment du Ministère de l’Éducation à Bagdad. Arrivés à l’improviste, ils ont rapidement arrêté environ 100 membres du personnel dont les noms figuraient sur leur liste, ainsi que d’autres...

Des montagnes de déchets à perte de vue. Des vautours planent au-dessus. La chaleur est oppressante. La poussière asphyxie les poumons. Et par-dessus tout, une forte puanteur imprègne la scène.

Note préparée par l'Internationale de l'Education à l'intention de la réunion d'experts sur l'accès universel aux services de la Conférence des Nations unies sur le commerce et le développement (CNUCED), Genève (Suisse), 14 au 16 novenbre 2006.

Les enseignants du monde entier sont préoccupés par l’impact des systèmes d’examens à grande échelle au niveau international, par leur utilisation et leurs abus dans le développement des politiques nationales en matière d’éducation.

Lors de la Journée Mondiale des Enseignants 2006, l’Internationale de l’Education a présenté un rapport majeur au Comité des experts OIT/UNESCO, lequel surveille l’application de la Recommandation de 1966 concernant le statut des enseignants et la Recommandation de 1997 sur le statut du personnel de l’enseignement supérieur

Le 5 octobre 2006 a été une journée d’action et une journée de célébration, les enseignants du monde entier défilant dans les rues pour défendre leurs droits et se rassemblant afin de promouvoir leur profession et d’honorer leurs collègues.

Tous ceux qui partagent la croyance en l’éducation en tant que droit humain intrinsèque partagent également la responsabilité de promouvoir la non-discrimination dans nos syndicats, nos écoles et nos sociétés.

Nomvuzo Vilo enseigne en dernière année de primaire à l’école Emjalisweni à KwaZulu-Natal, en Afrique du Sud. Mais de par ses paroles et ses actions, elle enseigne beaucoup plus à ses élèves, à leurs parents et à la communauté que les matières de dernière année.

Partout dans le monde, l’école publique est menacée et subit la concurrence du système privé. Dans les pays qui subissent des catastrophes naturelles comme le tsunami, la reconstruction d’écoles publiques de qualité prend une dimension particulière. Portrait de la situation au Sri Lanka.

Quiconque arrive au Sri Lanka tombe sous le charme, celui de visages souriants. Je n’ai jamais vu autant de personnes sourire. Les gens se sourient quand ils se rencontrent, qu’ils se connaissent ou non, que ce soit un étranger ou un compatriote, un homme ou une femme.

Adoptée en 1992 sous les auspices de l’UNESCO, la Déclaration de Sinaia sur la liberté académique et l’autonomie universitaire affirme que: “l’histoire a montré que les violations de la liberté académique et de l’autonomie universitaire ont un coût élevé en terme de régression intellectuelle, d’aliénation sociale et de stagnation économique...

Il est grand temps de s’attaquer à la vulnérabilité des filles face au VIH et au SIDA et de soutenir le rôle crucial du secteur de l’éducation pour combattre la pandémie.

Le 9 novembre 2005, Mlle Mulunesh Abebayehu a été arrêtée, sans avertissement, à l’école secondaire où elle enseigne et amenée à la célèbre Prison Kality d’Addis Abeba.

Ces 15 dernières années, l’Internationale de l’Education et des organisations membres telles que le syndicat des enseignants hollandais, l’AOb, et le syndicat national des enseignants d’Angleterre et du Pays de Galles ont soutenu activement l’Association des Enseignants Ethiopiens (ETA). Pourquoi cette solidarité est-elle nécessaire ? Car l’ETA a souffert d’une...

Vous trouvez ci-dessous l'entretien que la Confédération International des Syndicats Libres (CISL) a fait avec Stavri Liko, secrétaire fédéral de la FSASH, la Fédération syndicale de l’enseignement et de la science d’Albanie, un affilié de l'IE.

Merci, M. le président.