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Articles de Nepal

  1. Equité et inclusion 12 octobre 2021

    Nouvelle étude : l’austérité imposée par le FMI exclut trois millions de travailleur·euse·s de première ligne des systèmes d’éducation et de santé les plus fragiles du monde

    Une nouvelle étude publiée par ActionAid, l’Internationale des services publics et l’Internationale de l’Éducation avertit que les conditions imposées par le Fonds monétaire international (FMI) visant à réduire les coûts salariaux du secteur public compromettent les progrès en matière de santé et d’éducation.

    Nouvelle étude : l’austérité imposée par le FMI exclut trois millions de travailleur·euse·s de première ligne des systèmes d’éducation et de santé les plus fragiles du monde
  2. Les droits syndicaux sont des droits humains 25 septembre 2020

    Népal : le syndicat continue de lutter face à l’arrêt de la rémunération ou aux licenciements d’enseignant·e·s et autres personnels éducatifs dans les écoles privées durant la pandémie

    Au Népal, le Sansthagat Vidyalaya Schickshak Union Nepal (ISTU) a adressé une série de revendications au gouvernement, soulignant les nouveaux défis posés par la pandémie de COVID-19 aux enseignant·e·s et au personnel éducatif du secteur privé, et comment y répondre.

    Népal : le syndicat continue de lutter face à l’arrêt de la rémunération ou aux licenciements d’enseignant·e·s et autres personnels éducatifs dans les écoles privées durant la pandémie
  3. Croissance des syndicats 28 juillet 2020

    Népal : le syndicat œuvre à mettre fin aux licenciements d’enseignant·e·s et à garantir la reprise des paiements des salaires et à la sécurité des élèves et enseignant·e·s

    Au Népal, un syndicat de l’éducation a mis en lumière les nouvelles difficultés occasionnées par l’épidémie de COVID-19, telles que l’arrêt de la rémunération des enseignant·e·s par certains employeurs privés du secteur de l’éducation, l’impact psychologique du confinement sur les élèves et les défis de l’enseignement en ligne.

    Népal : le syndicat œuvre à mettre fin aux licenciements d’enseignant·e·s et à garantir la reprise des paiements des salaires et à la sécurité des élèves et enseignant·e·s
  4. Les droits syndicaux sont des droits humains 11 mai 2020

    Népal : les syndicalistes de l’éducation se mobilisent au cours du confinement lié au COVID-19

    La Nepal Teachers’ Association a organisé la campagne « Every Home a School » en réponse à la fermeture des établissements d’enseignement consécutive à la pandémie de COVID-19. Elle a également formulé à l’intention du gouvernement des propositions relatives à la santé et la sécurité ainsi qu’aux questions sociales et...

    Népal : les syndicalistes de l’éducation se mobilisent au cours du confinement lié au COVID-19
  5. Les droits syndicaux sont des droits humains 12 mars 2020

    Népal: le syndicat de l’éducation à la tête de la lutte contre le COVID-19

    La Nepal National Teachers' Association a fourni aux enseignant·e·s des informations sur le COVID-19 lors d’un atelier syndical. Elle prévoit également d’organiser autant d’ateliers d’information que possible pendant un mois. Ceux-ci coïncideront avec la célébration de la Journée nationale des enseignant·e·s du pays.

    Népal: le syndicat de l’éducation à la tête de la lutte contre le COVID-19
  6. Réaliser l’Objectif de développement durable 4 12 septembre 2019

    « Questions de droits d’auteur et dilemme des enseignant·e·s en Asie-Pacifique », par Robert Jeyakumar.

    Dr. Robert Jeyakumar

    Je me suis réveillé à Budapest par une belle matinée d'été pour donner une conférence, pour laquelle j'avais préparé des documents en Malaisie conformément aux exceptions aux droits d'auteur en vigueur dans ce pays. Juste avant la conférence, j’ai appris, avec consternation, que mes documents ne respectaient pas la législation...

    « Questions de droits d’auteur et dilemme des enseignant·e·s en Asie-Pacifique », par Robert Jeyakumar.
  7. Equité et inclusion 12 avril 2019

    Népal: les femmes membres des syndicats de l'éducation développent les compétences en leadership dans les syndicats, les écoles, et la société

    Le Département des femmes de la Nepal National Teachers’ Association a organisé pour ses membres féminins dans les syndicats, les écoles et la société, une formation de formatrices en développement du leadership, ayant pour objectif de créer un programme sensible à la dimension de genre.

    Népal: les femmes membres des syndicats de l'éducation développent les compétences en leadership dans les syndicats, les écoles, et la société
  8. Les droits syndicaux sont des droits humains 28 novembre 2018

    Népal: les syndicats de l'éducation s’engagent pour l’inclusion, la diversité et la sécurité au sein des écoles

    L’atelier de renforcement des capacités intitulé « Les syndicats d'enseignants en faveur de l’inclusion: soutenir la diversité et promouvoir la sécurité au sein des écoles » a été l’occasion pour les affiliés népalais de l’Internationale de l'Education d’analyser et de développer des outils visant à influencer les politiques nationales sur...

    Népal: les syndicats de l'éducation s’engagent pour l’inclusion, la diversité et la sécurité au sein des écoles
  9. Encadrement de la profession 6 juillet 2018

    Népal: les syndicats s'unissent pour lutter contre la privatisation et la commercialisation de l'éducation

    Organisée dans le cadre de la campagne de l'Internationale de l’Education « Réponse mondiale à la privatisation et la commercialisation de/au sein de l'éducation », la Conférence portant sur la privatisation de l'éducation et le droit à l'éducation au Népal a contribué à mieux sensibiliser les participant(e)s et à les...

    Népal: les syndicats s'unissent pour lutter contre la privatisation et la commercialisation de l'éducation
  10. Normes et conditions de travail 12 octobre 2017

    Les dirigeant(e)s de l’Internationale de l’Education de la région Asie-Pacifique se réunissent pour relever les défis de la région

    Les dirigeant(e)s de syndicats de l’éducation de la région Asie-Pacifique ont réaffirmé leur engagement en faveur d’une éducation de qualité pour tou(te)s, en luttant contre la privatisation de l’éducation à but lucratif, en encourageant le professionnalisme des enseignant(e)s et en exigeant le respect des droits humains et syndicaux des éducateurs/trices.

    Les dirigeant(e)s de l’Internationale de l’Education de la région Asie-Pacifique se réunissent pour relever les défis de la région
  11. Lutter contre la commercialisation de l’éducation 12 octobre 2017

    Népal: la privatisation met en péril le système scolaire public sous-financé

    D’après les conclusions d’un rapport récemment publié, le sous-financement chronique et les intérêts des sociétés privées à but lucratif gangrènent le système d’enseignement public népalais.

    Népal: la privatisation met en péril le système scolaire public sous-financé
  12. Renouveau et développement syndical 11 octobre 2017

    Les dirigeant(e)s de l’Internationale de l’Education de la région Asie-Pacifique se réunissent pour relever les défis de la région

    Les dirigeant(e)s de syndicats de l’éducation de la région Asie-Pacifique ont réaffirmé leur engagement en faveur d’une éducation de qualité pour tou(te)s, en luttant contre la privatisation de l’éducation à but lucratif, en encourageant le professionnalisme des enseignant(e)s et en exigeant le respect des droits humains et syndicaux des éducateurs/trices.

    Les dirigeant(e)s de l’Internationale de l’Education de la région Asie-Pacifique se réunissent pour relever les défis de la région
  13. Lutter contre la commercialisation de l’éducation 14 mars 2017

    Les enseignant(e)s népalais(e)s font front commun contre la montée de la privatisation

    Constatant le manque de volonté politique pour renforcer le droit à l’éducation des enfants, les dirigeant(e)s du secteur de l’éducation au Népal ont décidé de rejoindre la campagne Réponse mondiale de l’Internationale de l’Education, afin de mener des actions collectives et d’inverser ainsi la tendance à la privatisation.

    Les enseignant(e)s népalais(e)s font front commun contre la montée de la privatisation
  14. Normes et conditions de travail 11 octobre 2016

    Népal: l’échec du gouvernement à répondre à leurs demandes pousse les éducateurs/trices à la grève de la faim

    Un syndicat népalais de l’éducation appelle à une grève de la faim de trois jours pour demander au gouvernement népalais de répondre à la demande des syndicats, formulée en 11 points en vue d’améliorer les conditions d’emploi.

    Népal: l’échec du gouvernement à répondre à leurs demandes pousse les éducateurs/trices à la grève de la faim
  15. Croissance des syndicats 22 septembre 2015

    Népal: la persévérance des enseignant(e)s contraint la Ministre de l’Education à négocier avec les syndicats

    Après deux mois de pressions continues, les enseignant(e)s népalais(es) ont été invité(e)s par le Ministère de l’Education à se pencher sur le système d’éducation publique, sur la mise en œuvre des accords, ainsi que sur la reconstruction du secteur au lendemain des séismes qui ont frappé le pays.

    Népal: la persévérance des enseignant(e)s contraint la Ministre de l’Education à négocier avec les syndicats
  16. Renouveau et développement syndical 1 juin 2015

    Népal: réouverture des écoles après le séisme dévastateur

    Des milliers d’enfants ont repris le chemin de l’école, cinq semaines après le violent séisme qui a secoué le Népal le mois dernier, causant la mort de plus de 8.600 personnes et la destruction de nombreuses écoles à travers le pays.

    Népal: réouverture des écoles après le séisme dévastateur
  17. Renouveau et développement syndical 19 mai 2015

    Népal: la communauté enseignante a plus que jamais besoin d’aide

    La semaine dernière, l’Internationale de l’Education a eu l’occasion de constater sur le terrain les ravages causés au Népal par les deux puissants séismes qui ont frappé le cœur du pays, laissant derrière eux des communautés ruinées et des vies marquées à jamais.

    Népal: la communauté enseignante a plus que jamais besoin d’aide
  18. Renouveau et développement syndical 14 mai 2015

    Népal: pour la communauté enseignante, la solidarité commence à l’échelon national

    Même après les deux violents séismes qui ont entraîné la fermeture immédiate des écoles du pays, les syndicats de l’éducation népalais continuent à rassembler leurs forces pour garantir que leurs affilié(e)s et les élèves reçoivent l’aide dont ils/elles ont besoin.

    Népal: pour la communauté enseignante, la solidarité commence à l’échelon national