Articles de Ouganda
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Equité et inclusion 11 juin 2017 Des plantations de café à l'école
En Ouganda, le syndicat d’enseignants UNATU (1) est associé avec une ONG et une entreprise d’exportation de café dans le développement de plusieurs zones libres de tout travail d’enfants dans la région du Nil Occidental.
Des plantations de café à l'école -
Equité et inclusion 11 juin 2017 Portrait d'un enseignant: Adole Kelemente, enseignant à l’école primaire de Kelle
Nous avons toujours rendu visite aux familles des enfants qui abandonnent l’école. Cela fait partie de notre travail.
Portrait d'un enseignant: Adole Kelemente, enseignant à l’école primaire de Kelle -
Equité et inclusion 11 juin 2017 Portrait d'un enseignant: Claudius Okec, directeur de l’école primaire d’Oboth
Grâce à ce projet, nous avons amélioré le suivi quotidien des élèves dans notre école.
Portrait d'un enseignant: Claudius Okec, directeur de l’école primaire d’Oboth -
Equité et inclusion 11 juin 2017 Portrait d'un enseignant: Festo Onencan, directeur de l’école d’Avuru
Avant le lancement de ce projet, certains parents considéraient les enfants comme une source de revenus. En les sensibilisant, en parlant ouvertement avec eux, en donnant les exemples de familles où des enfants sont éduqués, nous parvenons à leur faire comprendre qu’ils doivent ramener leurs enfants à l’école.
Portrait d'un enseignant: Festo Onencan, directeur de l’école d’Avuru -
Equité et inclusion 19 mai 2017 Les enseignantes en Afrique
Nelly P. Stromquist
Une représentation équilibrée des enseignantes et des enseignants dans les salles de classe crée un environnement sain, dans lequel les enfants et les jeunes accèdent à la sagesse et aux conseils d’adultes aux expériences, attitudes et compétences variées. La présence d’enseignantes est toutefois assez réduite dans deux régions du monde....
Les enseignantes en Afrique -
Croissance des syndicats 1 mai 2017 This May Day, why not try solidarity?
As the occasion to celebrate and reaffirm the value and values of trade unions, from which their principles continue to inspire, today must also serve as a lens to carefully examine our societies and institutions.
This May Day, why not try solidarity? -
Equité et inclusion 6 avril 2017 Ouganda
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Ouganda -
Lutter contre la commercialisation de l’éducation 4 novembre 2016 Ouganda: la filière de l’éducation à but lucratif essuie un revers majeur
La Cour suprême ougandaise vient d’ordonner la fermeture immédiate de plus de 60 établissements de Bridge International Academies, qui exerçaient de manière illégale.
Ouganda: la filière de l’éducation à but lucratif essuie un revers majeur -
Lutter contre la commercialisation de l’éducation 5 octobre 2016 Les enseignant(e)s ougandais(es) s’unissent pour défendre leur système scolaire public
A l’occasion de la Journée mondiale des enseignant(e)s et face à la privatisation de leur système scolaire, les éducateurs/trices de l’Ouganda se sont réuni(e)s à l’occasion d’un événement revendiquant une éducation de qualité pour tou(te)s, auquel des milliers de personnes ont pris part.
Les enseignant(e)s ougandais(es) s’unissent pour défendre leur système scolaire public -
Equité et inclusion 9 septembre 2016 17 façons d’améliorer l’éducation des filles
Avec plus de 32 millions de filles non scolarisées dans le monde, nombreux sont les moyens de promouvoir l’éducation des filles - un nouveau site web propose au moins 17 exemples en la matière.
17 façons d’améliorer l’éducation des filles -
Lutter contre la commercialisation de l’éducation 19 août 2016 Ouganda : La ministre de l’Éducation ferme des écoles privées non conformes
Le gouvernement ougandais a annoncé la fermeture d’écoles privées non conformes, une position courageuse en faveur d’une éducation de qualité, selon l’Uganda National Teachers’ Union (UNATU), affilié de l’Internationale de l’Éducation (IE).
Ouganda : La ministre de l’Éducation ferme des écoles privées non conformes -
Lutter contre la commercialisation de l’éducation 10 août 2016 Le Parlement ougandais ordonne la fermeture des écoles de Bridge Academies
Dans un total revirement de situation, la chaîne d’écoles à but lucratif a dû fermer ses portes à la suite du vote parlementaire en faveur de la cessation de ses activités, qui a sanctionné son incapacité à respecter les normes en matière d’éducation et d’infrastructures.
Le Parlement ougandais ordonne la fermeture des écoles de Bridge Academies -
Lutter contre la commercialisation de l’éducation 29 juillet 2016 Ouganda: fermetures d’écoles, un sale coup pour une chaîne commerciale
Bridge International Academies semble perdre son ancrage en Ouganda à la suite de la décision du gouvernement de fermer 87 écoles primaires payantes, dont celles appartenant à Bridge, au motif qu’elles ne sont pas conformes aux normes minimales et à la réglementation.
Ouganda: fermetures d’écoles, un sale coup pour une chaîne commerciale -
Renouveau et développement syndical 29 janvier 2016 Ouganda: des enseignant(e)s reçoivent des équipements pour améliorer l’enseignement et l’apprentissage
Des enseignant(e)s du nord de l’Ouganda se préparent à utiliser les technologies de l’information et de la communication (TIC) afin d’améliorer leurs méthodes d’enseignement et l’apprentissage de leurs élèves, grâce à un don de matériel de l’Internationale de l’Education et d’Oxfam Novib.
Ouganda: des enseignant(e)s reçoivent des équipements pour améliorer l’enseignement et l’apprentissage -
Normes et conditions de travail 25 septembre 2015 Ouganda: les enseignant(e)s dévoilent leur manifeste 2016
Dans leur manifeste, les enseignant(e)s demandent au prochain gouvernement ougandais d’accroître les fonds alloués à l’éducation, afin de garantir la qualité de l’enseignement et de l’apprentissage pour l’ensemble des élèves.
Ouganda: les enseignant(e)s dévoilent leur manifeste 2016 -
Réaliser l’Objectif de développement durable 4 30 mai 2014 Ouganda: cinq pour cent des enfants en âge d'être scolarisés ne se sont jamais allés à l'école
En Ouganda, un enfant en âge d'être scolarisé sur 20 (entre 7 et 15 ans) n'est jamais allé à l'école et ce, malgré la politique d'éducation gratuite adoptée par le gouvernement. Voilà ce que révèle l’étude « Enfants non scolarisés en Ouganda », publiée le 7 mai dernier.
Ouganda: cinq pour cent des enfants en âge d'être scolarisés ne se sont jamais allés à l'école -
Réaliser l’Objectif de développement durable 4 21 mai 2014 Ouganda: cinq pour cent des enfants en âge d'être scolarisés ne se sont jamais allés à l'école
En Ouganda, un enfant en âge d'être scolarisé sur 20 (entre 7 et 15 ans) n'est jamais allé à l'école et ce, malgré la politique d'éducation gratuite adoptée par le gouvernement. Voilà ce que révèle l’étude « Enfants non scolarisés en Ouganda », publiée le 7 mai dernier.
Ouganda: cinq pour cent des enfants en âge d'être scolarisés ne se sont jamais allés à l'école -
Encadrement de la profession 25 février 2014 Ouganda: les partenaires sociaux s'unissent pour des éducateurs/trices de qualité
Au travers du projet Des éducateurs/trices de qualité pour tou(te)s (Quality-Ed), les partenaires ougandais de l'éducation s'unissent pour renforcer les acquis vers une éducation de qualité dans le Nord du pays. Il s'agit là d'un engagement pris lors de l'atelier Quality-Ed, qui s'est tenu à Kampala du 18 au 21...
Ouganda: les partenaires sociaux s'unissent pour des éducateurs/trices de qualité