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Réaliser l’Objectif de développement durable 4
7 octobre 2025
Personnels enseignants en début de carrière sous pression : les enseignements de TALIS 2024
Heewoon Bae
Le constat d’une pénurie de personnel enseignant dans de nombreux pays à travers le monde soulève un certain nombre de questions concernant le bien-être et la satisfaction professionnelle du corps enseignant. Par exemple, qui dans cette profession se sent épanoui·e dans son travail ? Qui éprouve des difficultés ? Quels...
Mongolie : des milliers d’enseignant·e·s et de personnels de soutien à l’éducation se rassemblent pour réclamer une augmentation salariale et des investissements adéquats dans l’éducation
Sur la place principale d’Oulan-Bator, des milliers d’enseignant·e·s et de membres du personnel de soutien à l’éducation ont organisé une manifestation pacifique devant le bâtiment du Parlement. Leur principale revendication est d’augmenter le salaire de base des enseignant·e·s à 3,5 millions de tugriks et d’allouer des fonds suffisants au secteur...
Réaliser l’Objectif de développement durable 4
3 octobre 2025
Journée mondiale des enseignant·e·s : l'Union africaine organise une célébration mondiale en signe de soutien à l'éducation et à la profession enseignante
Pour la toute première fois, l'événement officiel marquant la Journée mondiale des enseignant·e·s n'a pas lieu au siège de l'UNESCO à Paris, mais est accueilli par l'Union africaine dans le cadre de la Conférence panafricaine sur la formation des enseignant·e·s (PACTED, acronyme anglophone) à Addis-Abeba, en Éthiopie, le 3 octobre.
Voix de l’éducation | L’action collective syndicale pour défendre la gouvernance collégiale
Sinéad Kennedy
Ce témoignage a été recueilli dans le cadre du projet de recherche « Au cœur de la tourmente : l’enseignement supérieur dans un monde en crise », mené pour l’Internationale de l’Éducation par Howard Stevenson, Maria Antonietta Vega Castillo, Melanie Bhend et Vasiliki-Eleni Selechopoulou. Le rapport de recherche et la...
Réaliser l’Objectif de développement durable 4
15 juillet 2025
Éthiopie et Népal : la campagne « La force du public » affiche de bons résultats grâce à la solidarité et à un plaidoyer stratégique
Dans un monde où les systèmes éducatifs sont de plus en plus menacés par les mesures d’austérité et la privatisation, la campagne de l’Internationale de l’Éducation (IE) « La force du public »
apparaît comme un puissant moteur de changement. C’est ce qu’a révélé le récent Café de la coopération...
Action et sensibilisation en matière de climat
5 mai 2025
L’Internationale de l’Éducation Asie-Pacifique réunit les éducateur·trice·s d’Asie du Sud pour agir en faveur de la justice climatique, d’une transition juste et d’une éducation climatique de qualité pour tou·te·s
Plus de 60 responsables de syndicats de l’éducation d’Asie du Sud se sont réuni·e·s du 28 au 30 avril 2025 pour la conférence sous-régionale Educators for Sustainable Development (Les éducateur∙trice∙s pour le développement durable), qui s’est prolongée par une série d’activités concrètes d’une semaine visant à renforcer le pouvoir des...