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Alors que le peuple iranien continue de se soulever contre un régime oppressif et fait face à une répression d'une extrême violence, les enseignant·e·s et les syndicalistes du pays appellent à la solidarité internationale. Suivez ci-dessous les dernières informations en provenance de la communauté syndicale iranienne de l'éducation !
Solidarité avec le peuple d'Iran
Nous sommes l’Internationale de l’Education. Nous sommes plus de 33 millions d’enseignantes et enseignants dans 180 pays et territoires. Nous enseignons au monde. Dans nos salles de classe, dans nos écoles et nos universités, au sein de nos communautés, nous nous mobilisons ensemble pour l'éducation publique, pour notre profession, pour...
Premier mai: Travailleurs et travailleuses du savoir, unissez-vous, inspirez le monde, montrez la voie !
Aux quatre coins de la planète, le changement climatique perturbe déjà l’apprentissage (lien en anglais). Les vagues de chaleur contraignent les écoles à fermer leurs portes. Les inondations endommagent les salles de classe et le matériel pédagogique. Les tempêtes et les sécheresses entraînent des déplacements de populations et interrompent la...
Pourquoi les systèmes éducatifs résilients face au changement climatique commencent avec les enseignant·e·s
Face à la guerre qui sévit au Moyen-Orient et qui continue de détruire des vies, des communautés et des systèmes éducatifs, l’Internationale de l’Éducation (IE) appelle à un cessez-le-feu immédiat et durable, à une désescalade complète des hostilités et à la protection des étudiant·e·s, des enseignant·e·s et des travailleur·euse·s du...
L’Internationale de l’Éducation demande un cessez-le-feu immédiat et durable et la protection de l’éducation au Moyen-Orient
Le programme John Thompson Fellowship (JTF) en Asie-Pacifique livre un enseignement clair pour les syndicats de l’éducation à travers le monde : le renforcement des capacités de direction fonctionne lorsqu’il répond à des besoins concrets et s’appuie sur les principes de la démocratie syndicale.
Un programme qui porte ses fruits : lce que l’évaluation du programme John Thompson Fellowship en Asie-Pacifique enseigne aux syndicats du monde entier
Partout dans le monde, l’intelligence artificielle est rapidement intégrée dans les systèmes éducatifs. Les gouvernements et les entreprises technologiques promettent l’efficacité, l’«apprentissage personnalisé» et la prise de décision fondée sur les données. Pour les enseignant·e·s et leurs syndicats, toutefois, l’IA soulève des questions bien plus fondamentales : qui contrôle l’éducation...
La confiance ne peut être automatisée : les syndicats de l’éducation façonnent l’avenir de l’IA