Cet article n’a pas encore été traduit dans la langue que vous avez sélectionnée.
Pendant que nous travaillons à la traduction, vous pouvez lire cet article en English ou Español ou aller voir les dernières nouvelles en Français sur notre page d’accueil.
Une délégation de 15 femmes syndicalistes de l’éducation originaires de huit pays a représenté l’Internationale de l’Éducation (IE) lors de la 70e session de la Commission de la condition de la femme des Nations Unies qui s’est tenue à New York du 9 au 19 mars. Elle a mis en...
Commission de la condition de la femme des Nations Unies : l’éducation est indispensable à la justice
La République centrafricaine (RCA) fait face à une situation éducative alarmante : des classes à 250 élèves, des milliers d’enseignant·e·s formé·e·s mais non intégré·e·s dans la fonction publique, une dépendance envers des contrats financés par la Banque mondiale et un secteur privé qui menace l’enseignement public
Centrafrique : le syndicat de l’éducation tire la sonnette d’alarme devant l’ampleur de la pénurie de personnel enseignant
Nous avons besoin de 44 millions d’enseignants et enseignantes supplémentaires à l’échelle mondiale d’ici 2030. Rien que pour la région Asie-Pacifique, ce chiffre s’élève à plus de 16 millions. Il ne s’agit pas d’une projection dont il faudra s’inquiéter plus tard, mais d’une situation d’urgence que nous vivons en ce...
Valoriser, soutenir et investir dans la profession enseignante
Environ 120 enseignant·e·s, formateur·trice·s de personnel enseignant, universitaires et responsables de l’éducation venu·e·s de toute la région Asie-Pacifique se sont réuni·e·s à Bangkok du 30 mars au 2 avril 2026 à l’occasion du forum régional Asie-Pacifique sur le personnel enseignant organisé par l’Internationale de l’Éducation et l’UNESCO. Les participant·e·s se...
Asie-Pacifique : le corps enseignant demande un investissement urgent et un soutien renforcé en faveur de la profession
Partout dans le monde, l’intelligence artificielle est rapidement intégrée dans les systèmes éducatifs. Les gouvernements et les entreprises technologiques promettent l’efficacité, l’«apprentissage personnalisé» et la prise de décision fondée sur les données. Pour les enseignant·e·s et leurs syndicats, toutefois, l’IA soulève des questions bien plus fondamentales : qui contrôle l’éducation...
La confiance ne peut être automatisée : les syndicats de l’éducation façonnent l’avenir de l’IA
Le changement climatique est la « plus grande menace moderne à laquelle l’être humain n’ait jamais été confronté » (Eckstein et al. 2021). Une variation en apparence mineure des températures mondiales, largement induite par les activités humaines et industrielles telles que la déforestation, la combustion de ressources fossiles et l’exploitation...
L’éducation au climat pour un avenir durable : une étude transnationale de l’Inde et des Philippines