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Où sont les personnels enseignants en situation de handicap dans nos écoles ? Une question que je pose souvent à mon auditoire est la suivante : « Parmi vous, qui a bénéficié de l’enseignement d’un ou d’une professeur·e qui s’identifiait comme porteur ou porteuse de handicap durant vos années d’études...
Pas une exception, mais une nécessité: Enseignantes et enseignants en situation de handicap dans les écoles ordinaires
Dans une victoire pour les droits syndicaux, l’Organisation internationale du travail (OIT) a réaffirmé la légitimité du droit de grève dans une affaire portée au nom des enseignantes et enseignants en Norvège.
Norvège : L'Organisation internationale du travail donne raison à un syndicat de l'éducation contre le recours à l'arbitrage obligatoire pour mettre fin à une grève d'enseignant·e·s
Actions de sensibilisation dans toutes les régions du pays, dialogue continu entre les éducateur·trice·s et les décideur·euse·s politiques, amélioration de la formation professionnelle et de la certification des enseignant·e·s. Tels sont quelques-uns des résultats obtenus par la Zimbabwe Teachers’ Association (ZIMTA) depuis le lancement au niveau national de la campagne...
La force du public : succès de la campagne du syndicat de l’éducation du Zimbabwe en faveur de la qualité et du financement de l’éducation
Durant une forte mobilisation de la profession enseignante au Maroc de trois mois, le Syndicat National de l'Enseignement - Confédération Démocratique du Travail (SNE-CDT) a mis en place une écoute active des revendications, organisé des consultations à la base et bâti un discours syndical commun. Et un plan national de...
Maroc : une grève soutenue devient un évènement fondateur et moteur du renouveau syndical
Plus de 60 responsables de syndicats de l’éducation d’Asie du Sud se sont réuni·e·s du 28 au 30 avril 2025 pour la conférence sous-régionale Educators for Sustainable Development (Les éducateur∙trice∙s pour le développement durable), qui s’est prolongée par une série d’activités concrètes d’une semaine visant à renforcer le pouvoir des...
L’Internationale de l’Éducation Asie-Pacifique réunit les éducateur·trice·s d’Asie du Sud pour agir en faveur de la justice climatique, d’une transition juste et d’une éducation climatique de qualité pour tou·te·s
Le vendredi 21 mars dernier, Eduardo Hidalgo, président de l’Asociación Dominicana de Profesores (Associiton dominicaine des professeur·e·s – ADP), a annoncé l’engagement de son organisation à tenir une assemblée plénière nationale des dirigeant·e·s afin de planifier le déploiement en République dominicaine de la campagne « La force du public :...
La campagne mondiale « La force du public : ensemble on fait école ! » fait son entrée en République dominicaine