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Le Directeur Martin Rømer prenant sa retraite à la fin de l’année, l’Internationale de l’Education et le Comité syndical européen de l’éducation recherche le bon candidat pour diriger ce dernier après son départ.

Une nouvelle étude de l’Internationale de l’Education présente une analyse approfondie et inédite des problèmes rencontrés par la Banque mondiale, au cours de cette dernière décennie, pour parvenir à un équilibre entre cohérence institutionnelle et pertinence des recommandations et programmes politiques adressés aux enseignant(e)s.

Le Prix Arthur Svensson 2016 dédié aux droits syndicaux a été attribué au service d’information en ligne LabourStart, qui se charge de collecter et de diffuser des informations en vue d’apporter une aide aux syndicats et de défendre les droits des travailleurs/euses à travers le monde.

Un rapport publié par l’Internationale de l’Education lance un avertissement à la plus grande entreprise d’éducation privée au monde, en énumérant les menaces que fait peser la multinationale sur l’éducation de qualité et l’accès à l’enseignement, principalement en raison de ses intérêts financiers.

Souhaitant assumer de plus grandes responsabilités et jouer un rôle plus déterminant dans le processus décisionnel de leurs syndicats, de jeunes enseignant(e)s se sont réuni(e)s récemment à Dakar afin de donner un nouvel élan au recrutement et de dynamiser la participation des jeunes membres.

Les principaux syndicats de l’éducation du Royaume-Uni ont accueilli favorablement l'annonce faite par le gouvernement de ne plus utiliser les évaluations d'entrée en primaire, destinées à mesurer les progrès des élèves dans les années suivantes. Cette décision fait suite à la publication d'une étude comparative sur les évaluations d'entrée utilisées...

Les enseignant(e)s des Philippines luttent contre le programme « K-to-12 » du gouvernement, qui, selon eux/elles, favorisera la privatisation et la commercialisation de l’éducation, et limitera l’accès à une éducation de qualité pour tou(te)s.

Les universitaires et les dirigeant(e)s syndicaux/ales reviennent sur les fausses allégations relatives à la commercialisation de l’éducation, et révèlent ses effets dévastateurs sur les écoles, la société et la démocratie.

L’emploi et les qualifications ne doivent pas dépendre du sexe. Tel était le message clé répété par le Comité syndical européen de l’éducation lors d’un débat sur l’égalité des genres et l’éducation, qui s’est déroulé au Parlement européen le 18 mars.

Des travailleurs(euses) de l’éducation d’une trentaine de pays ont fait le lien entre la promotion de l’éducation en tant que bien public et autonomie des enseignant(e)s, engagement politique des gouvernements et reconnaissances des syndicats d'enseignants comme agents de changement.

Mahdi Abu Dheeb, Président de la Bahrain Teachers Association, un affilié de l'Internationale de l'Education, a été libéré de prison un peu plus tôt dans la journée. Il était détenu depuis 2011, lorsqu’il fut condamné pour avoir appelé à une grève des enseignant(e)s en faveur de réformes démocratiques.