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  1. Réaliser l’Objectif de développement durable 4 4 avril 2013

    Un rapport pointe la pénurie de femmes et de personnes issues de la communauté noire et des minorités ethniques parmi les professeurs d’université

    Un nouveau rapport de l’University and College Union (UK) avertit qu’au rythme actuel du changement, il faudra près de 40 ans pour que la proportion de professeures atteigne celui du personnel féminin dans les universités et près de 16 ans pour le personnel noir et issu des minorités ethniques.

    Un rapport pointe la pénurie de femmes et de personnes issues de la communauté noire et des minorités ethniques parmi les professeurs d’université
  2. Réaliser l’Objectif de développement durable 4 4 avril 2013

    La réussite des étudiants dans l’enseignement supérieur

    La réussite des étudiants et les résultats de l’apprentissage sont au centre des politiques relatives à l’enseignement supérieur dans le monde entier. Le plus souvent, l’accent est mis sur la responsabilité des établissements et des enseignants dans l’obtention de résultats mesurables, comme le nombre de diplômés et les résultats aux...

    La réussite des étudiants dans l’enseignement supérieur
  3. Réaliser l’Objectif de développement durable 4 4 avril 2013

    Rapport de la 8e Conférence de l’Internationale de l’Éducation sur l’enseignement supérieur et la recherche

    Les affiliés de l’IE se sont fermement engagés à coopérer plus étroitement afin de défendre et de promouvoir les droits professionnels, académiques, syndicaux et humains de la communauté de l’enseignement supérieur. Cet engagement a été pris dans le cadre de la 8e Conférence sur l’enseignement supérieur et la recherche de...

    Rapport de la 8e Conférence de l’Internationale de l’Éducation sur l’enseignement supérieur et la recherche
  4. Réaliser l’Objectif de développement durable 4 4 avril 2013

    L’UE lance un nouveau classement des universités

    U-Multirank, le nouveau système de classement des universités, a été lancé le mois dernier sous la Présidence irlandaise de l’UE à l’occasion d’une conférence à Dublin. Les partisans de ce nouveau système affirment qu’il marque un changement radical par rapport aux méthodes traditionnelles de classement des établissements d’enseignement supérieur qui...

    L’UE lance un nouveau classement des universités
  5. Réaliser l’Objectif de développement durable 4 4 avril 2013

    L’Allemagne déterminée à supprimer les frais de scolarité

    Les droits d’inscription à l’université ont été supprimés en Allemagne puisque les deux derniers Länder qui réclamaient encore des frais de scolarité aux étudiants ont abandonné cette pratique.

    L’Allemagne déterminée à supprimer les frais de scolarité
  6. Réaliser l’Objectif de développement durable 4 4 avril 2013

    AHELO – Est-ce faisable ?

    L’OCDE a publié les deux premiers volumes de l’étude de faisabilité sur l’évaluation des résultats de l’enseignement supérieur (AHELO). Le premier rapport est consacré à l’élaboration et à la mise en œuvre de l’étude, tandis que le second contient des informations sur l’analyse des données et les expériences nationales.

    AHELO – Est-ce faisable ?
  7. Réaliser l’Objectif de développement durable 4 4 avril 2013

    Consortium sur la coopération au développement en matière d’enseignement supérieur et de recherche

    Plusieurs affiliés de l’IE dans le domaine de l’enseignement supérieur et de la recherche unissent leurs forces afin de promouvoir des initiatives de renforcement des capacités avec des syndicats frères des pays en développement. Le consortium de l’IE a pour but de regrouper des ressources en vue de mieux soutenir...

    Consortium sur la coopération au développement en matière d’enseignement supérieur et de recherche
  8. Réaliser l’Objectif de développement durable 4 4 avril 2013

    Déclaration politique de l’IE sur les frais de scolarité

    Lors de sa réunion d’octobre dernier, le Bureau exécutif de l’IE a adopté une nouvelle déclaration politique sur les frais de scolarité.

    Déclaration politique de l’IE sur les frais de scolarité
  9. Réaliser l’Objectif de développement durable 4 13 novembre 2012

    Quand le gouvernement se désengage de l’enseignement supérieur: l’exemple italien

    Dans le dernier rapport de l’Organisation de coopération et de développement économiques (OCDE), Regards sur l’Education 2012, plusieurs indicateurs montrent clairement la gravité de la situation de l’éducation en Italie.Ce pays consacre en effet moins de deux pour cent de son PIB à l’enseignement supérieur et à la recherche, le...

    Quand le gouvernement se désengage de l’enseignement supérieur: l’exemple italien
  10. Réaliser l’Objectif de développement durable 4 1 octobre 2012

    Conférence de l’IE: l’enseignement supérieur et la recherche sont des services publics

    Les affiliés de l’IE se sont fermement engagés à défendre et à promouvoir les droits professionnels, académiques, syndicaux et humains du personnel de l’enseignement supérieur. Cet engagement a été pris dans le cadre de la 8e Conférence sur l’enseignement supérieur et la recherche de l’IE, réunie à Buenos Aires du...

    Conférence de l’IE: l’enseignement supérieur et la recherche sont des services publics
  11. Réaliser l’Objectif de développement durable 4 25 septembre 2012

    Ouverture de la 8e Conférence sur l’Enseignement supérieur et la Recherche de l’IE en Argentine

    Plus d’une centaine d’enseignant(e)s et de dirigeant(e)s syndicaux/ales du monde entier se réuniront à Buenos Aires, du 25 au 27 septembre, pour discuter et assurer la coordination d’actions en faveur d’un développement efficace de l’enseignement supérieur et de la recherche, en vue de la réalisation de l’éducation publique universelle de...

    Ouverture de la 8e Conférence sur l’Enseignement supérieur et la Recherche de l’IE en Argentine
  12. Réaliser l’Objectif de développement durable 4 3 juillet 2012

    Solidarité syndicale internationale pour défendre l’université publique

    Les affiliés de l’IE, La Fédération québécoise des professeures et professeurs d’université (FQPPU) du Canada et le Syndicat national de l’enseignement supérieur (SNESUP-FSU) de France, dans une déclaration commune, se sont engagés à unir leurs forces pour défendre l’université publique.

    Solidarité syndicale internationale pour défendre l’université publique