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La 10e Conférence régionale de l’Internationale de l’Éducation Asie-Pacifique (IEAP) a placé la mobilisation pour manifester la force syndicale au cœur des efforts visant à façonner l’avenir de l’éducation dans la région Asie-Pacifique.
Les syndicats de l’éducation de la région Asie-Pacifique prêts à se mobiliser pour l’avenir qu’ils souhaitent
Les leaders syndicaux du secteur de l’éducation du Sud-Est de l’Europe se sont réunis à Sofia, en Bulgarie, pour un forum stratégique de trois jours organisé dans le cadre de la campagne « La force du public : Ensemble on fait école ! » de l’Internationale de l’Éducation (IE). La...
Bulgarie : les syndicats de l’éducation s’unissent pour réclamer le financement de l’enseignement public et le renforcement de la profession enseignante
Du Liban à l’Eswatini, de Singapour au Canada, les enseignant·e·s et leurs syndicats ont marqué cette journée du 5 octobre par un appel commun : investir dans la profession, la renforcer et protéger le droit à l’éducation.
Journée mondiale des enseignantes et des enseignants : l’Internationale de l’Éducation et ses affiliés lancent un appel mondial pour défendre et valoriser la profession
Depuis trois ans, le Syndicat National des Enseignants du Primaire Public de Côte d’Ivoire (SNEPPCI) mène des initiatives ambitieuses visant à transformer les pratiques pédagogiques et renforcer les compétences professionnelles des enseignant·e·s. Soutenu par l’Internationale de l’Éducation, le syndicat a expérimenté une approche novatrice : les cercles d’apprentissage pilotés par...
Côte d’Ivoire : innovation syndicale pour améliorer l’apprentissage et la formation du personnel enseignant
La formation organisée par le bureau de l’Internationale de l’Éducation Asie-Pacifique (IEAP) sur les cercles d’apprentissage pilotés par les enseignant·e·s pour l’évaluation formative (T3LFA) visait à faire le point sur les progrès et les enseignements tirés depuis la fin du projet, à identifier les réussites, les défis et les lacunes,...
Succès des cercles d’apprentissage pilotés par les enseignant·e·s pour l’évaluation formative en Asie-Pacifique
Pendant ma carrière d’enseignant, les enfants m’ont beaucoup appris. J’aimerais partager une leçon sur l’éducation inclusive que m’a enseignée le cas d’une élève.
« Au-delà des regrets: que faut-il pour rester ensemble », par Mitsunori Hoshina.