Alors que les ministres et les dirigeant∙e∙s de l'éducation s'apprêtent à se réunir pour le Sommet mondial sur les enseignant·e·s les 28 et 29 août, la profession enseignante est confrontée au plan mondial à une crise sans précédent de recrutement et de rétention de personnels. Le monde a besoin de 50 millions d'enseignant·e·s supplémentaires d'ici 2030 dans l'enseignement primaire, secondaire, et de la petite enfance, mais les éducateur·trice·s qualifié·e·s fuient les salles de classe en raison des manquements systématiques des gouvernements.
Le Sommet mondial sur les enseignant·e·s, convoqué par l'UNESCO et accueilli par le gouvernement chilien, rassemble des ministres, des agences des Nations Unies, des syndicats d'enseignant·e·s, des organisations de la société civile et des expert·e·s en éducation pour s'attaquer à la pénurie mondiale d'enseignant·e·s et faire progresser la mise en œuvre de l'Objectif de développement durable 4 – une éducation de qualité inclusive et équitable pour tou·te·s.
S'appuyant sur cet engagement pour la transformation, l'Internationale de l'Éducation arrive à Santiago en portant des exigences claires de la part des enseignant·e·s du monde entier qui se focalisent sur des solutions concrètes et une action immédiate.
Les voix d'enseignant·e·s en provenance de tous les continents apporteront des témoignages de première main sur des systèmes d'enseignement public sous pression constante. Leur message commun : une transformation structurelle est essentielle, pas de solutions cosmétiques.
Postez à propos du Sommet
Voici des exemples de messages que vous pouvez partager sur les réseaux sociaux :
📢 Je me joins aux collègues présent·e·s au Sommet mondial sur les enseignant·e·s pour demander aux gouvernements de s’attaquer à la pénurie mondiale de 50 millions d’enseignant·e·s et s’engager à financer l’enseignement public.
Bonne et heureuse année 2026 : À l’unisson pour tous les peuples, la planète, la paix et l’enseignement public !
Merci de faire partie de l’Internationale de l’Éducation. Nous vous souhaitons, ainsi qu’à votre communauté, de joyeuses fêtes et une nouvelle année placée sous le signe de la solidarité, du syndicalisme et du renforcement de la force syndicale !
Réaliser l’Objectif de développement durable 4
17 décembre 2025
Donner la priorité aux salaires des personnels enseignants en temps de crise : enjeux et opportunités à l’échelle mondiale
S’appuyant sur une récente étude concernant le soutien des organismes donateurs internationaux à la rémunération du corps enseignant, l’Internationale de l’Éducation (IE) a activement participé à l’examen des progrès du Forum mondial sur les réfugiés de 2025 et a appelé la communauté éducative mondiale à donner la priorité aux enseignant·e·s...
Réaliser l’Objectif de développement durable 4
15 décembre 2025
Cambodge : les syndicats unissent leurs forces pour demander davantage d’investissements nationaux dans l’enseignement public et les enseignant·e·s
Le système éducatif cambodgien continue de faire face à une grave pénurie d’enseignant·e·s, avec des classes comptant en moyenne 44 élèves dans les zones rurales et jusqu’à 71 élèves dans les grandes villes telles que Phnom Penh. Les salaires du personnel enseignant restent également insuffisants pour assurer un niveau de...
La lutte pour l’indépendance politique dans les salles de classe du Kurdistan irakien
Au Kurdistan irakien, un nouveau front de lutte est en train d’émerger à la suite des récentes élections du Conseil national irakien. Les éducateur·trice·s tirent la sonnette d’alarme au sujet de l’influence politique croissante dans les établissements scolaires et avertissent que le caractère sacré de l’éducation est menacé.
Réaliser l’Objectif de développement durable 4
12 décembre 2025
Indonésie : le syndicat de l’éducation et ses partenaires internationaux exhortent le gouvernement à rendre l’enseignement public et à le financer
Lors de son séminaire national dans le cadre de la campagne « La force du public : ensemble on fait école ! »
, la Teachers' Association of the Republic of Indonesia (PGRI, selon son acronyme indonésien) a rassemblé des centaines d’éducateur·trice·s et d’alliés internationaux pour exiger du gouvernement qu’il...
Réaliser l’Objectif de développement durable 4
29 août 2025
Le Consensus historique de Santiago place les enseignant·e·s au cœur de la transformation de l’éducation
Le Sommet mondial sur les enseignant·e·s offre un cadre global appelant à un investissement durable dans la profession enseignante
Les ministres, syndicats et responsables de l’éducation réunis au Chili dans le cadre du Sommet mondial sur les enseignant·e·s ont adopté le Consensus de Santiago
, un cadre global qui engage les gouvernements à remédier à la pénurie mondiale de 50 millions d’enseignant·e·s, au travers de mesures politiques concrètes.
