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Des enseignant(e)s provenant des quatre coins des Etats-Unis ont défendu leurs écoles publiques à l’occasion d’une grande mobilisation de masse, visant à braquer les projecteurs sur les défis auxquels l’enseignement public se trouve confronté, ainsi que sur les solutions à apporter.

L’assassinat d’un syndicaliste enseignant met en lumière la situation politique qui ne cesse de se détériorer en Haïti, un pays qui se trouve actuellement dans une impasse constitutionnelle après la démission de son président Michel Martelly.

De nouvelles actions sont actuellement en cours pour obtenir la libération d’Esmail Abdi, un enseignant syndicaliste officiellement condamné à six ans de prison par le Tribunal révolutionnaire islamique d’Iran, accusé de prétendus délits en lien avec ses activités syndicales.

Les enseignant(e)s indonésien(ne)s demandent instamment au gouvernement d’honorer sa promesse de modifier leurs contrats professionnels temporaires en contrats d’employé(e)s de la fonction publique à durée indéterminée, afin de leur garantir des conditions de travail et de vie décentes.

Cette année, la Journée internationale de la langue maternelle souligne que l’apprentissage dans la langue maternelle est non seulement essentiel au développement d’une éducation de qualité et de la diversité linguistique, mais joue également un rôle important dans la réalisation du Programme de développement durable à l’horizon de 2030.

Omar Ali Ewado, enseignant syndicaliste et défenseur des droits humains, a une nouvelle fois retrouvé sa liberté après avoir été libéré de prison le 14 février dernier sur ordre de la cour d’appel, qui annulé toutes les charges retenues contre lui.

Le dernier rapport du Comité des droits de l’enfant consacré à Haïti met en lumière l’importance d’une éducation gratuite de qualité, et tire la sonnette d’alarme quant aux conséquences dévastatrices des partenariats public-privé non réglementés.

L’Internationale de l’Education et son organisation partenaire ASCD (Association pour le contrôle et l’élaboration des programmes scolaires - une communauté mondiale dédiée à l’excellence en matière d’apprentissage, d’enseignement et de gouvernance) revendiquent une définition claire de l’éducation de qualité, qui accorde la priorité aux besoins de l’enfant.

Un récent rapport relatif au professionnalisme des enseignant(e)s émet certaines inquiétudes quant au niveau de soutien dont bénéficient les enseignant(e)s à l’échelle mondiale et met en lumière les déficits considérables auxquels sont confrontées les écoles présentant d’importants besoins.

Les syndicats d'enseignants italiens exhortent les autorités égyptiennes à ouvrir une enquête complète sur les circonstances de la mort de Giulio Regeni, assassiné alors qu'il avait publié des articles sur le thème des droits syndicaux, et dont le décès demeure entouré de mystère.

Le Secrétaire général de l’Internationale de l’Education, Fred van Leeuwen, a présenté ses excuses à la Korean Federation of Teachers’ Associations (KFTA), pour avoir exhorté les autorités sud-coréennes à revenir sur leur décision de contrôler les manuels d’histoire, en octobre 2015.

Le programme Education 2030 est désormais entré pleinement en vigueur et les syndicats de Bangkok à Nairobi renforcent leur position pour viser haut et atteindre les nouveaux objectifs pour le développement durable, au travers du plaidoyer et de l’action.

Au risque de se retrouver derrière les barreaux, un chef d’établissement de Melbourne a dénoncé publiquement la détresse persistante de ses lycéen(ne)s qui vivent toujours dans des centres de détention pour demandeurs/euses d’asile.

Malgré un climat d’hostilité croissant vis-à-vis des syndicats à travers le monde, deux affiliés de l’Internationale de l’Education aux Bermudes et en Mongolie ont récemment remporté deux procès significatifs pour la défense de leurs droits.

Les syndicats de l’éducation prient instamment le gouvernement ghanéen de modifier la loi relative à l’éducation afin d’écarter tout risque de commercialisation, suite à sa décision de réviser la réglementation actuelle des écoles privées.

Alors que les migrant(e)s continuent de pâtir – au péril de leur vie – des conséquences dramatiques de la crise des réfugié(e)s, la mise en place de mesures ne leur donnant pas accès aux conditions de travail nationales, telles qu'une rémunération inférieure au salaire minimum, les repousse toujours plus dans...

La piètre qualité de l’éducation, combinée à l’augmentation du nombre des établissements scolaires privés et informels, fait partie des sujets évoqués dans le dernier rapport publié par le Comité des droits de l’enfant des Nations Unies.

La 45e édition de « Mondes de l’éducation » se penche en détail sur le fléau de la privatisation et de la commercialisation et révèle ce qui doit être fait pour préserver le droit à une éducation publique gratuite de qualité.