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Este testimonio forma parte del proyecto de investigación titulado “En el ojo del huracán: la educación superior en tiempos de crisis”, realizado por Howard Stevenson, María Antonietta Vega Castillo, Melanie Bhend y Vasiliki-Eleni Selechopoulou para la Internacional de la Educación. El informe de la investigación y su resumen ejecutivo están...

Este testimonio se enmarca en el proyecto de investigación "En el ojo del huracán: La educación superior en tiempos de crisis" realizado por Howard Stevenson, Maria Antonietta Vega Castillo, Melanie Bhend y Vasiliki-Eleni Selechopoulou para la Internacional de la Educación. El informe del estudio y el resumen ejecutivo se pueden...

Las crecientes amenazas a la libertad académica y a la autonomía institucional exigen que los sindicatos de la educación establezcan estrategias colectivas para la defensa de estos derechos. En la Conferencia Regional de Asia-Pacífico sobre Libertad Académica y Democracia, los sindicatos compartieron ideas y definieron el camino a seguir.

La libertad académica se enfrenta a un ataque sistemático y generalizado. El derecho fundamental de buscar el conocimiento en libertad está bajo asedio en todo tipo de contextos, desde los Estados autoritarios que practican detenciones y encarcelamientos a las democracias en las que crecen las cazas de brujas y la...

El presente testimonio se recabó en el marco del proyecto de investigación titulado “En el ojo del huracán: La enseñanza superior en tiempos de crisis”, que llevaron a cabo Howard Stevenson, Maria Antonietta Vega Castillo, Melanie Bhend y Vasiliki-Eleni Selechopoulou para la Internacional de la Educación. El informe del estudio...

Este testimonio se enmarca en el proyecto de investigación "En el ojo del huracán: La educación superior en tiempos de crisis" realizado por Howard Stevenson, Maria Antonietta Vega Castillo, Melanie Bhend y Vasiliki-Eleni Selechopoulou para la Internacional de la Educación. El informe del estudio y el resumen ejecutivo se pueden...

Este testimonio se enmarca en el proyecto de investigación "En el ojo del huracán: La educación superior en tiempos de crisis" realizado por Howard Stevenson, Maria Antonietta Vega Castillo, Melanie Bhend y Vasiliki-Eleni Selechopoulou para la Internacional de la Educación. El informe del estudio y el resumen ejecutivo se pueden...

Este testimonio se recabó para el proyecto de investigación titulado “En el ojo del huracán: La educación superior en tiempos de crisis” llevado a cabo por Howard Stevenson, Maria Antonietta Vega Castillo, Melanie Bhend y Vasiliki-Eleni Selechopoulou para la Internacional de la Educación. El informe del estudio y el resumen...

Este testimonio se recopiló en el marco del proyecto de investigación que lleva como título En el ojo del huracán: la educación superior en tiempos de crisis, realizado por Howard Stevenson, Maria Antonietta Vega Castillo, Melanie Bhend y Vasiliki-Eleni Selechopoulou para la Internacional de la Educación. El informe de investigación...

En Canadá, la Centrale des syndicats du Québec (CSQ) y sus federaciones de la red de centros de enseñanza postsecundaria y superior denuncian los recortes de 150 millones de dólares canadienses (aproximadamente 96 millones de euros) en 2025-2026 y piden al primer ministro que restablezca la financiación de los centros...

Serbia ha adoptado una medida histórica al anunciar reformas importantes en su sistema de educación superior, que prometen un futuro más esperanzador tanto para el profesorado como para el alumnado. Estos cambios, aclamados como una victoria por los sindicatos de docentes y el colectivo de estudiantes activistas, señalan un momento...

Siempre me ha encantado trabajar como profesora de biología en la Universidad del Pacífico Sur (USP). Esta universidad está presente en doce países de la región meridional del Pacífico, que abarca una extensión de miles de kilómetros de océano y cientos de exuberantes islas tropicales, lo que la convierte en...

Todas las democracias sustentan sus decisiones sociales en los hechos y las evidencias científicas. La libertad académica o libertad de cátedra garantiza que el personal docente e investigador de las universidades puede aportar esos datos objetivos. Estas instituciones tienen la responsabilidad fundamental de ofrecer a la sociedad la investigación básica...

A fin de cumplir su misión de preservar, difundir y promover el conocimiento, las instituciones de educación superior deben garantizar que el personal académico goce de libertad académica. La libertad académica no es un lujo ni un privilegio especial. Al contrario, es una condición esencial para ejercer la profesión. Es...

La educación pública en Argentina se encuentra hoy amenazada por un programa político que ha llegado al gobierno nacional para -en palabras del propio presidente Milei- “destruir el Estado desde adentro”. Con el argumento de que el Estado es una “organización criminal” que atenta contra la libertad (del mercado), y...

La educación postsecundaria, la educación superior y la investigación son derechos humanos y responsabilidad del Estado. Requieren una financiación pública sostenida para cumplir su misión pública. Ese fue el mensaje que se oyó alto y claro en el Caucus de la Educación Postsecundaria y Superior, que se reunió el 28...

¿Cómo consigue un sindicato docente influir en una reforma legislativa y recobrar el reconocimiento de sus afiliados y afiliadas en un entorno político tóxico, polarizado y polarizador? Mediante el compromiso, la resiliencia y una voluntad indómita. Esta es una crónica de la improbable victoria del Sindicato de Profesorado de Enseñanzas...

Aunque las plataformas digitales son una herramienta de apoyo a la enseñanza y al aprendizaje de uso habitual en las universidades, también pueden constituir un riesgo para la libertad académica y los derechos de propiedad intelectual (PI). En nuestro informe "Detrás de las plataformas: Protegiendo los derechos de propiedad intelectual...