En el ojo del huracán: La educación superior en tiempos de crisis
La investigación examina las tendencias recientes en el sector con respecto a las disposiciones actuales de la Recomendación de la UNESCO relativa a la condición del personal docente de la enseñanza superior (1997) y a las recomendaciones del Grupo de Alto Nivel de las Naciones Unidas sobre la Profesión Docente. También analiza la experiencia de los sindicatos de la educación superior acerca de la Recomendación y del proceso de alegaciones del CEART.
