Mientras los ministerios y el liderazgo de la educación se preparan para reunirse en la Cumbre Mundial sobre Docentes los días 28 y 29 de agosto, la profesión docente mundial enfrenta una crisis de contratación y retención sin precedentes. El mundo necesita 50 millones más de docentes para 2030 en la educación infantil, primaria y secundaria, pero el profesorado calificado está abandonando las aulas debido a fallas sistemáticas de los gobiernos.
La Cumbre Mundial sobre Docentes, organizada por la UNESCO y el Gobierno de Chile, reúne a ministerios, agencias de la ONU, sindicatos de docentes, organizaciones de la sociedad civil y personas expertas en educación para abordar la escasez y avanzar en la implementación del Objetivo de Desarrollo Sostenible 4: una educación de calidad inclusiva, y con enfoque de equidad, para todas y todos.
Con este compromiso de transformación, la Internacional de la Educación llega a Santiago con un marco claro para abordar la escasez mundial de docentes, centrado en soluciones concretas y acción inmediata.
Voces de docentes de todos los continentes compartirán testimonios de primera mano sobre sistemas educativos públicos bajo presión. Su mensaje unificado: la transformación estructural es esencial, no soluciones superficiales.
Publique sobre la Cumbre
Aquí tiene ejemplos de mensajes que puede compartir en sus redes sociales:
📢 Me uno a mis colegas en la Cumbre Mundial sobre Docentes de la UNESCO para pedir a los gobiernos que aborden la escasez mundial de 50 millones de docentes y se comprometan a financiar íntegramente la educación pública.
Lograr el Objetivo de Desarrollo Sostenible 4
8 septiembre 2026
Un nuevo informe PISA revela un descenso del rendimiento del alumnado en un contexto de escasez crónica de docentes y reducción de la capacidad de atención
La Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE)
ha publicado la más reciente edición del Programa para la Evaluación Internacional de Estudiantes (PISA). Tras la caída sin precedentes del rendimiento registrada en 2022, los resultados del aprendizaje se han estancado en gran medida o han seguido disminuyendo en...
Estándares y condiciones laborales
2 septiembre 2026
I-BEST 2026: el mundo de la educación se da cita el 20 de noviembre
Una encuesta, 19 países y territorios, cuatro continentes
La Internacional de la Educación, MGEN y la Fundación MGEN para la Salud Pública se preparan para presentar los resultados de la tercera edición del Barómetro Internacional de la Salud y el Bienestar del Personal Educativo (I-BEST), con el apoyo de 33 sindicatos y organizaciones educativas de todo el mundo.
Solidaridad en situaciones de emergencia
1 septiembre 2026
La Internacional de la Educación se solidariza tras las devastadoras inundaciones y deslizamientos de tierra ocurridos en Nepal, Tíbet y la India
La Internacional de la Educación (IE) expresa su más profundo pésame y solidaridad incondicional tras las devastadoras inundaciones y deslizamientos de tierra ocurridos en Nepal, Tíbet y la India, que han afectado a comunidades de toda la región.
Eswatini: una campaña sindical refuerza el diálogo social y expone la inversión insuficiente crónica en educación
El secretario general de la Swaziland National Association of Teachers (SNAT), Lot Vilakati, reconoció que los años de campaña a favor del aumento de la inversión pública en educación comienzan a dar resultados y que la financiación de la educación ahora recibe una mayor atención de los funcionarios y funcionarias...
Lograr el Objetivo de Desarrollo Sostenible 4
27 agosto 2026
Fiyi: El personal docente exige mejores salarios y condiciones laborales a fin de detener la fuga de cerebros al extranjero
Cientos de docentes, educadores y educadoras en situación de jubilación y miembros de la Fijian Teachers Association (FTA) marcharon para expresar su creciente preocupación respecto a los bajos salarios, el deterioro de las condiciones laborales y la continua pérdida de docentes experimentados que buscan empleo en el extranjero.
Lograr el Objetivo de Desarrollo Sostenible 4
29 agosto 2025
La Cumbre Mundial de Docentes entrega un marco integral que exige inversión sostenible en la profesión docente
El Consenso consagra un principio por el que la Internacional de la Educación ha luchado: reconocer la relación docente-estudiante como parte del patrimonio común de la humanidad.
Ministros, sindicatos de docentes y líderes educativos reunidos en la Cumbre Mundial de Docentes en Chile adoptaron el Consenso de Santiago
, un marco integral que compromete a los gobiernos a abordar la situación de la profesión docente.