Mientras los ministerios y el liderazgo de la educación se preparan para reunirse en la Cumbre Mundial sobre Docentes los días 28 y 29 de agosto, la profesión docente mundial enfrenta una crisis de contratación y retención sin precedentes. El mundo necesita 50 millones más de docentes para 2030 en la educación infantil, primaria y secundaria, pero el profesorado calificado está abandonando las aulas debido a fallas sistemáticas de los gobiernos.
La Cumbre Mundial sobre Docentes, organizada por la UNESCO y el Gobierno de Chile, reúne a ministerios, agencias de la ONU, sindicatos de docentes, organizaciones de la sociedad civil y personas expertas en educación para abordar la escasez y avanzar en la implementación del Objetivo de Desarrollo Sostenible 4: una educación de calidad inclusiva, y con enfoque de equidad, para todas y todos.
Con este compromiso de transformación, la Internacional de la Educación llega a Santiago con un marco claro para abordar la escasez mundial de docentes, centrado en soluciones concretas y acción inmediata.
Voces de docentes de todos los continentes compartirán testimonios de primera mano sobre sistemas educativos públicos bajo presión. Su mensaje unificado: la transformación estructural es esencial, no soluciones superficiales.
Publique sobre la Cumbre
Aquí tiene ejemplos de mensajes que puede compartir en sus redes sociales:
📢 Me uno a mis colegas en la Cumbre Mundial sobre Docentes de la UNESCO para pedir a los gobiernos que aborden la escasez mundial de 50 millones de docentes y se comprometan a financiar íntegramente la educación pública.
El Caribbean Union of Teachers y la Internacional de la Educación reúnen a educadores y educadores jóvenes para desarrollar sus competencias de liderazgo y la solidaridad regional
Jóvenes docentes sindicalistas de toda la región del Caribe tuvieron la oportunidad de compartir ideas, hablar sobre los retos, crear nuevas conexiones y reflexionar sobre el futuro de sus sindicatos en un taller de cuatro días celebrado en Santa Lucía.
Namibia: La educación es una prioridad nacional, pero hay que abordar muchos desafíos
Sindicatos de la educación reafirmaron que una educación pública de calidad comienza con una financiación de calidad, durante el Taller Subregional de África Austral de la Internacional de la Educación
(IE) celebrado en Johannesburgo, Sudáfrica, los días 23 y 24 de julio de 2026, en el marco de la campaña...
Lograr el Objetivo de Desarrollo Sostenible 4
18 agosto 2026
Malawi: Los sindicatos llevan la financiación educativa y la mejora de las condiciones laborales al centro de la agenda nacionala
Durante el taller subregional de África Austral de la Internacional de la Educación
(IE) sobre la campaña "¡Por la pública! Creamos escuela"
, celebrado en Johannesburgo (Sudáfrica) los días 23 y 24 de julio de 2026, los sindicatos de la educación reafirmaron con contundencia que una educación pública de calidad...
Solidaridad en situaciones de emergencia
14 agosto 2026
La IE apoya a la población y las comunidades educativas de Colombia tras el devastador terremoto
La Internacional de la Educación y su oficina regional para América Latina expresaron su solidaridad con las personas y comunidades educativas de Colombia afectadas por el terremoto de magnitud 7,4 que sacudió el país el lunes 10 de agosto. Con epicentro en la provincia de Chocó, el terremoto se sintió...
Lograr el Objetivo de Desarrollo Sostenible 4
30 julio 2026
Los sindicatos de docentes de África Austral reafirman su compromiso con la campaña “¡Por la pública! Creamos escuela”
Líderes sindicales del sector educativo de toda África Austral renuevan su compromiso con una educación de calidad, inclusiva, equitativa y financiada con fondos públicos, entendida como un derecho humano fundamental y un bien público.
Lograr el Objetivo de Desarrollo Sostenible 4
29 agosto 2025
La Cumbre Mundial de Docentes entrega un marco integral que exige inversión sostenible en la profesión docente
El Consenso consagra un principio por el que la Internacional de la Educación ha luchado: reconocer la relación docente-estudiante como parte del patrimonio común de la humanidad.
Ministros, sindicatos de docentes y líderes educativos reunidos en la Cumbre Mundial de Docentes en Chile adoptaron el Consenso de Santiago
, un marco integral que compromete a los gobiernos a abordar la situación de la profesión docente.
