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El Consejo Ejecutivo de la IE se solidariza con todos los sindicatos de la educación que trabajan a diario en medio del conflicto, en países en los que la amenaza y la realidad de la violencia están continuamente presentes.

Un mes después de su adopción, los miembros del sindicato docente Persatuan Guru Republik Indonesia han discutido nuevos caminos para avanzar en las prioridades mundiales, especialmente en los Objetivos de Desarrollo del Milenio post 2015 que se centran en la educación y el género.

La Internacional de la Educación ha expresado su solidaridad con el pueblo francés tras los atentados terroristas perpetrados en París que han costado la vida a al menos 129 personas y dejado más de 300 heridos.

Con sus flamantes doce miembros, el Consejo Ejecutivo de la Internacional de la Educación está preparado para ponerse a trabajar y ultima los preparativos para su primera reunión en Bruselas desde el Congreso Mundial en Ottawa.

Unos sistemas educativos fuertes y saludables son posibles cuando los gobiernos incluyen sindicatos docentes en la toma de decisiones políticas, este fue el mensaje que la Internacional de la Educación expuso recientemente en Londres y de manera clara a los actores del sector de la educación de Gran Bretaña.

Los miembros del All Ceylon Union of Teachers se preparan para combatir la creciente privatización y desprofesionalización del sector de la Educación Infantil de Sri Lanka, y buscan formas de mejorar el acceso y las condiciones laborales de los docentes.

Un inquietante segundo ajuste y sus consecuentes medidas de austeridad se espera que se pongan en marcha a principios de 2016 afectando a 132 países, la mayoría en el mundo en desarrollo, según muestra la actualización anual sobre austeridad de la Organización Internacional del Trabajo.

Incluso cuando los informes muestran que hay cada vez más retos en el mundo de la educación, especialmente para los estudiantes y docentes refugiados, los sindicatos educativos de Irak y de otros países buscan soluciones sostenibles a pesar de la constante incertidumbre de un país destruido por la guerra.

Una nueva campaña de la UNESCO solicita a los docentes que estén dispuestos a convertirse en defensores de la educación y presionar para hacer progresar la nueva agenda de desarrollo sostenible.

El futuro de la educación ya tiene una nueva hoja de ruta después de que líderes políticos de todo el mundo hayan adoptado el Marco de Acción en la capital francesa, donde las esperanzas se han depositado en una atrevida perspectiva sobre la financiación y la inclusión.

Rethinking Educationofrece un plan de acción sobre el tipo de educación que se necesita en el siglo XXI, con especial atención al respeto por la vida y la dignidad humana, la justicia social y la responsabilidad compartida por un futuro sostenible.

El cambio estaba en el aire esta semana durante el congreso de la Union of Education Norway, cuando los delegados eligieron a un docente de Oslo como nuevo presidente de la organización para, al menos, los próximos cuatro años.

En la víspera de las negociaciones de alto nivel organizadas en París con vistas a adoptar un marco de aplicación para la Agenda de la Educación 2030, una delegación docente de la Internacional de la Educación se ha reunido para prepararse para el gran encuentro.

Las conclusiones del último informe del Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (UNICEF) son abrumadoras. El informe revela que el número de niños/as en Irak que no tienen acceso a la escuela podría sobrepasar los tres millones debido a la violencia continua.

Líderes mundiales y organizaciones de la sociedad civil se han dado cita en París esta semana para adoptar un nuevo marco mundial para la educación con la esperanza de resolver los asuntos pendientes de la educación para todos antes de 2030.

Trescientas ocho personas, incluidos 192 niños/as, han sido rescatadas por el ejército nigeriano en una incursión contra el grupo terrorista Boko Haram, aunque ninguna de las 219 alumnas secuestradas de Chibok se encontraba entre las personas liberadas.

Esta semana, el presidente de Estados Unidos anunció que él y su Gobierno reconocen que los actuales exámenes estandarizados no funcionan, lo que puede constituir el primer paso para que el aprendizaje de calidad vuelva a las aulas.

Docentes sindicalistas coreanos se enfrentan a medidas disciplinarias por solicitar la retirada de la medida propuesta por el gobierno para tomar el control estatal sobre los contenidos de los libros de historia.