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Célébration du rôle crucial des personnels de soutien à l’éducation pour une éducation de qualité pour tou∙te∙s.

Les personnels de soutien à l'éducation (PSE) couvrent un large éventail de professionnel·le·s, de membres du personnel technique et administratif travaillant dans le secteur de l’éducation, tels que les enseignant·e·s assistant·e·s, les infirmier·ère·s et les psychologues scolaires, les trésorier·ère·s et les conducteur·trice·s de bus.

Cependant, beaucoup sont employés dans des conditions précaires, faisant face à une exploitation accrue et dépourvus de droits fondamentaux tels que la négociation collective. Les efforts de plaidoyer mettent en avant leurs droits à un lieu de travail sûr, au développement professionnel et à la participation aux processus décisionnels au sein de leurs institutions.

Les personnels de soutien à l'éducation sont célébrés chaque année lors de la Journée mondiale des personnels de soutien à l'éducation, instaurée le 16 mai 2018 pour reconnaître leur contribution vitale à l'éducation mondiale.

Le plaidoyer de longue date de l'IE pour les droits et le statut des PSE

Tel que reconnu par la Déclaration de l'Internationale de l’Éducation (IE) sur les droits et le statut des PSE, ces derniers devraient bénéficier d'un statut, de droits et de conditions équivalents à ceux des autres personnels éducatifs ayant des qualifications similaires.

La Déclaration d'Aveiro – « La force du public : ensemble, on fait école avec les personnels de soutien à l’éducation ! » encourage également les syndicats de l'éducation, entre autres, à demander un financement national et international accru de l'enseignement public et un financement spécifique pour les personnels de soutien à l'éducation dans le cadre de la campagne de l'Internationale de l’Éducation – « La force du public : ensemble, on fait école ! ».

Les recommandations du Groupe de haut niveau des Nations Unies sur la profession enseignante – où l'IE s'est assurée que la voix des éducateur∙trice∙s soit entendue – indiquent également que « Les personnels de soutien à l’éducation sont des travailleurs essentiels de l’éducation qui devraient travailler de manière interdépendante avec les enseignants et bénéficier de conditions de travail comparables à celles du corps enseignant. Un soutien adéquat devrait être apporté aux enseignants, de sorte qu’ils puissent se concentrer sur l’enseignement et consacrer moins de temps à des tâches qui ne relèvent pas de l’enseignement et pourraient être assumées par des professionnels spécialement chargés de ce travail. »

Recherche de l'IE sur l'impact négatif de la privatisation et des déficits de financement sur les PSE

Cette année, la Journée mondiale des PSE nous donnera l'opportunité de lancer une étude clé commanditée par l'IE : « Soutenir la communauté – Contrer l’impact négatif de la privatisation et des déficits de financement sur les personnels de soutien à l’éducation ».

Entre autres conclusions, l'étude montre que les contrats précaires entraînent des charges de travail lourdes et fragmentées et signifient que les PSE sont moins à même de s'intégrer à la dimension pédagogique de l'école. Elle explique également que, dans des cas extrêmes, les rôles des PSE sont redéfinis comme inutiles ou comme des rôles « volontaires ». Leur travail étant dévalorisé, les PSE peuvent être amenés à choisir de quitter le secteur de l'enseignement public.

Confrontés à des conditions qui se détériorent, les PSE et leurs syndicats construisent des coalitions pour défendre le secteur public, s'engagent dans des activités de plaidoyer et affinent leurs stratégies en collaborant avec des chercheur·euse·s et la communauté internationale.

Pour en savoir plus sur cette recherche, rejoignez-nous pour notre webinaire de la Journée mondiale des PSE le 16 mai ! Cliquez ici pour vous inscrire.

Rejoignez notre campagne et faites entendre votre voix pour l'enseignement public partout dans le monde !

Faites passer ce message en partageant les ressources ci-dessous et soutenez la mobilisation pour faire valoir la force du public et exiger un financement accru en faveur des PSE !

1. Partagez les messages de l'Internationale de l'Éducation

Cliquez ici pour télécharger la citation inspirante de la présidente de l'Internationale de l’Éducation, Susan Hopgood.

Cliquez ici pour télécharger la citation inspirante du secrétarre général de l'Internationale de l’Éducation, David Edwards.

Vous pouvez également télécharger le message vidéo du secrétaire général de l’Internationale de l’Éducation, David Edwards, ici.

Cliquez ici pour regarder des vidéos de syndicats célébrant la Journée mondiale des PSE.

Montrez aux PSE combien ils comptent pour vous

Nous avons élaboré un exemple de script vidéo et des ressources visuelles pour la Journée mondiale des PSE. Vous pouvez l’utiliser pour enregistrer votre propre vidéo pour la Journée mondiale des PSE afin de féliciter vos membres.

Téléchargez cette carte ici et célébrez les collègues membres des PSE !

2. Faites-vous entendre sur les réseaux sociaux

Faites entendre votre voix sur les réseaux sociaux en soutien aux personnels de soutien à l'éducation. Utilisez les messages et images suggérés ci-dessous et n'oubliez pas de tagger l'Internationale de l'Éducation afin que nous puissions amplifier votre message:

• @eduint sur Twitter
• @EducationInternational sur Facebook
• @eduint sur Instagram

Assurez-vous d'utilser #JournéePSE dans chaque message. Vous pouvez aussi utiliser #AvecFierté et #EnsembleOnFaitÉcole.

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3. Lisez et partagez nos blogs

Blog par les chercheur·euse·s de« Soutenir la communauté – Contrer l’impact négatif de la privatisation et des déficits de financement sur les personnels de soutien à l’éducation »

Unir les voix des personnels éducatifs : passage en revue interne des pratiques des organisations membres pour inclure les PSE dans leur travail

Celles et ceux que voient nos élèves : l'importance des PSE dans la mise en place d’environnements inclusifs pour les élèves victimes de discrimination, en particulier les élèves LGBTI+

Valoriser les personnels de soutien à l’éducation face à la privatisation et à la réduction des investissements : perspectives de la FNE sur la Conférence d’Aveiro

Défendre le travail essentiel des personnels de soutien à l’éducation pour une éducation publique de qualité : perspectives de la FECCOO sur les PSE et la Déclaration de l’IE

Les personnels de soutien à l’éducation : un maillon essentiel d’un service public de qualité : la CSQ s’exprime à propos de l’impact de la privatisation sur les PSE au Canada

Pour les droits et la dignité du personnel de soutien à l'éducation dans les écoles privées au Népal: les perspectives de l’ISTU sur les défis que doivent relever les PSE au Népal

Les personnels de soutien à l’éducation construisent et protègent les universités : le NTEU s’exprime à propos de l’importance des PSE dans l’enseignement supérieur

Pallier le manque de données internationales sur les auxiliaires pédagogiques : perspective académique sur le manque de données et le besoin de mener des recherches additionnelles

Personnels de soutien à l'éducation : pleins feux sur ces travailleur·euse·s de l’ombre : présentation des principaux résultats de la première recherche de l’IE sur les PSE

Veuillez noter que nous avons également publié une série de blogs sur la façon dont les PSE ont vécus la pandémie en 2020-21 :

Les personnels de soutien à l’éducation sont le ciment de leurs écoles !

Les personnels de soutien constituent les forces vives du monde éducatif

Les professionnels du soutien à l’éducation ont besoin de protection maintenant !