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Comment se sentent les travailleurs et travailleuses de l’éducation dans le monde ? Quels sont leurs véritables conditions de travail, leurs défis quotidiens et leur état de santé ?

Dans le cadre de cette troisième édition de l’enquête I-BEST – le Baromètre international de la santé et du bien-être des personnels de l’éducation, l’Internationale de l’Éducation et la MGEN seront les porte-voix des personnels de l’éducation afin d’améliorer leurs conditions de travail.

David Edwards, secrétaire général de l’Internationale de l’Éducation, a insisté sur l’importance de cette enquête internationale : « Les syndicats de l’éducation du monde entier sont préoccupés par la santé et le bien-être des travailleurs et des travailleuses de l’éducation et ont fait de cette question une priorité. Les contraintes physiques et mentales font de nombreuses victimes dans la profession et contribuent à la pénurie mondiale de 50 millions d’enseignant·e·s. Grâce à notre campagne mondiale La force du public : Ensemble on fait école !, nous collaborons afin d'obliger les gouvernements à soutenir et à investir dans les personnels de l’éducation et à financer pleinement nos systèmes d'éducation publique ».

Tout en faisant remarquer qu’I-BEST fait partie intégrante de la campagne La force du public, M. Edwards a également indiqué que les résultats de l’enquête alimenteraient les actions de plaidoyer de l’IE aux niveaux national et international : « Nous sommes prêts à relayer les préoccupations des personnels de l’éducation auprès des responsables politiques et à susciter des changements dans les écoles aux quatre coins du monde ».

Matthias Savignac, Président de la MGEN, a indiqué quant à lui : « Depuis 80 ans, la MGEN met la santé des personnels de l’éducation au cœur de ses efforts. Aux côtés de l’Internationale de l’Éducation, notre travail en lien avec I-BEST reflète notre conviction profonde que la qualité de l’éducation dépend directement du bien-être de ceux et celles qui la dispensent tous les jours. Par-dessus tout, I-BEST est un espace au sein duquel les communautés éducatives peuvent s’exprimer et est un outil d’action puissant ».

À propos de l’impact potentiel de l’enquête, M. Savignac a ajouté : « Les données que nous recueillons, sous couvert d’anonymat et avec toute la rigueur scientifique requise, permettront d’élaborer des politiques de prévention et de soutien ancrées dans les réalités du terrain. Cette troisième édition de l’enquête marque une nouvelle étape dans notre mission commune de faire de la santé dans l’éducation une priorité dans le monde ».

Des milliers de travailleurs et travailleuses de l’éducation supplémentaires devraient participer à l’I-BEST 2026

Alors que plus de 34 000 travailleurs et travailleuses de l’éducation de onze pays et territoires ont pris part aux deux éditions précédentes du baromètre, la troisième édition devrait bénéficier de la contribution d’un nombre encore plus élevé de participant·e·s, avec l’ajout de huit nouveaux pays et territoires.

Trente-trois organisations partenaires – syndicats de l’éducation, mutuelles et associations professionnelles – ont rejoint l’I-BEST 2026, manifestant un intérêt accru pour des données fiables et comparables sur la santé et le bien-être des personnels de l’éducation.

Une approche profondément participative

Les organisations partenaires jouent un rôle essentiel dans toutes les étapes du projet, depuis le choix des thèmes à étudier jusqu'à la promotion des conclusions dans leurs territoires respectifs.

Cette approche collaborative permet à I-BEST de refléter la réalité vécue par les personnels de l’éducation et fait en sorte que les données recueillies servent à améliorer les politiques et les pratiques en matière de santé et de bien-être dans l’éducation.

L’enquête aura lieu de janvier à avril 2026. En tant que destinataire des données, la Fondation MGEN pour la santé publique garantit la rigueur scientifique et méthodologique, tout comme ses organisations partenaires, la Chaire UNESCO Educations et Santé  et « Education Support » (Royaume-Uni).

Les conclusions de l’enquête seront publiées à l’automne 2026 et contribueront aux travaux de l’IE, de la MGEN et des organisations participantes, afin de faire en sorte que les personnels de l’éducation du monde entier travaillent dans des conditions qui protègent et contribuent à leur santé et leur bien-être physiques et mentaux et leur permettent de dispenser une éducation de qualité pour tous et toutes.