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Des syndicats de l’éducation venus du Japon, de Corée du Sud, de Taiwan et de Mongolie ont réaffirmé leur engagement en faveur des populations et de la planète lors de la conférence « Les éducateur·trice·s défendent la justice climatique et une juste transition » organisée par le bureau régional de...

L’Internationale de l’Éducation (IE) exprime sa solidarité indéfectible avec le Swaziland National Association of Teachers (SNAT), ses responsables et ses membres, à la suite de la dernière attaque en date menée par les autorités d’Eswatini contre la direction du syndicat. Le 23 avril, la police d’Eswatini a arrêté Lot Vilakati,...

Le Réseau des enseignant·e·s d’Asie du Nord (North Asia Network (Réseau d’enseignant·e·s d’Asie du Nord - NAN, acronyme anglophone) s’est réuni les 23 et 24 avril pour sa toute première rencontre en présentiel, à Taipei, un événement que l’on peut qualifier d’événement historique pour la sous‑région. C’est une avancée majeure...

La Semaine mondiale d’action pour l’éducation (GAWE) s’est déroulée du 20 au 25 avril 2026 et a mobilisé des millions de militants et militantes de l’éducation aux quatre coins du monde. À l’heure où le financement de l’éducation se trouve menacé, les militant·e·s appellent les gouvernements à investir dans l’éducation,...

À l’approche de la reconstitution des ressources du fonds mondial Education Cannot Wait (L’éducation ne peut pas attendre - ECW), prévue dans le courant de l’année, sa directrice, Maysa Jalbout, souligne la nécessité pour les gouvernements et les organisations donatrices de cesser de traiter les enseignant·e·s en contextes de crise...

Alors que les femmes représentent une part importante du personnel éducatif dans toute la région arabe, cette réalité ne se reflète pas dans les structures de direction des syndicats. Le Réseau des femmes arabes dans l’éducation (ArWEN, de son acronyme anglophone) a été conçu pour remédier à ce déséquilibre en...

À l’approche du Jour de la Terre 2026, le Réseau Climat de l’Internationale de l’Éducation s’est réuni pour explorer les liens entre justice climatique et justice de genre, ainsi que la manière dont le mouvement syndical mondial de l’éducation peut montrer la voie vers un avenir juste et durable pour...

Le programme John Thompson Fellowship (JTF) en Asie-Pacifique livre un enseignement clair pour les syndicats de l’éducation à travers le monde : le renforcement des capacités de direction fonctionne lorsqu’il répond à des besoins concrets et s’appuie sur les principes de la démocratie syndicale.

En Palestine, bien qu’en proie à la répression et à la guerre, les enseignant·e·s constituent l'épine dorsale du système éducatif et la solidarité internationale des syndicats d'enseignant·e·s demeure une bouée de sauvetage pour nombre d'entre eux·elles. En Palestine, les enseignant·e·s n'ont pas reçu leur salaire depuis plus de 15 mois...

Une délégation de 15 femmes syndicalistes de l’éducation originaires de huit pays a représenté l’Internationale de l’Éducation (IE) lors de la 70e session de la Commission de la condition de la femme des Nations Unies qui s’est tenue à New York du 9 au 19 mars. Elle a mis en...

Le 8 avril dernier, l’Internationale de l’Education (IE) apprenait avec soulagement la libération et le retour en France de Cécile Kohler et Jacques Paris , deux enseignants et syndicalistes français, après un peu moins de quatre années de détention arbitraire dans l'enfer des prisons iraniennes. Cécile et Jacques ont adressé...

L'Internationale de l'Éducation (IE) salue la libération et le retour en France de Cécile Kohler et Jacques Paris, deux enseignants et militants syndicaux de longue date, qui avaient été arrêtés alors qu'ils effectuaient un voyage privé en Iran et détenus arbitrairement pendant près de quatre ans. Cécile et Jacques sont...

Les syndicats de l’éducation des pays nordiques unissent leurs forces pour faire progresser les droits des peuples autochtones dans l’éducation et par l’éducation. Réunis à Tromsø, en Norvège, du 16 au 17 mars, des syndicalistes de Norvège, d’Islande, du Danemark, des Îles Féroé, du Groenland et de Suède ont partagé...

La République centrafricaine (RCA) fait face à une situation éducative alarmante : des classes à 250 élèves, des milliers d’enseignant·e·s formé·e·s mais non intégré·e·s dans la fonction publique, une dépendance envers des contrats financés par la Banque mondiale et un secteur privé qui menace l’enseignement public

L’Internationale de l’Éducation (IE) a réuni des syndicalistes de l’éducation du monde entier à l’occasion d’un webinaire de solidarité avec des organisations membres affectées par la guerre au Moyen‑Orient. Lors de cette rencontre en ligne, qui donnait la parole à des enseignant·e·s et des syndicalistes directement touché·e·s par le conflit,...

Environ 120 enseignant·e·s, formateur·trice·s de personnel enseignant, universitaires et responsables de l’éducation venu·e·s de toute la région Asie-Pacifique se sont réuni·e·s à Bangkok du 30 mars au 2 avril 2026 à l’occasion du forum régional Asie-Pacifique sur le personnel enseignant organisé par l’Internationale de l’Éducation et l’UNESCO. Les participant·e·s se...

Réuni alors que la région est en proie à des crises multiples, le Comité régional de l’Internationale de l’Éducation pour l’Asie-Pacifique (IEAP) a lancé un appel urgent en faveur de la paix, de la démocratie et de l’enseignement public. Il a adopté une déclaration exigeant « un cessez-le-feu immédiat et...

En Mauritanie, le Syndicat national de l’enseignement secondaire (SNES) mène un travail patient et déterminé pour soutenir les enseignant·e·s et renforcer la syndicalisation. Avec l’appui du SNES–FSU de France, cette stratégie de terrain s’est intensifiée au fil des années, notamment depuis la pandémie de COVID‑19.