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Council of Pacific Education

  1. Pays arabes
  2. Caribbean Union of Teachers
  3. Council of Pacific Education

Le Council of Pacific Education réunit nos organisations membres du Pacifique Sud. Par l’intermédiaire de son bureau basé à Fiji, le Council of Pacific Education apporte des conseils et un soutien sur des aspects professionnels, industriels, juridiques et des droits humains aux affiliés de l’Internationale de l’Éducation dans la région. Il permet également de faciliter la coopération entre les syndicats et favorise une action commune.

  1. Réaliser l’Objectif de développement durable 4

    Mettre en oeuvre les Recommandations du Groupe de haut niveau des Nations Unies sur la profession enseignante

    Guide à l’usage des syndicats de l’éducation

    3 avril 2024

    Le Groupe de haut niveau sur la profession enseignante a été convoqué par le Secrétaire général des Nations Unies afin de trouver des réponses à la pénurie mondiale alarmante d’enseignant·e·s. Le Groupe de haut niveau a réuni des universitaires, des ministres, d’ancien·ne·s président·e·s, des enseignant·e·s, des étudiant·e·s et leurs syndicats.

    Mettre en oeuvre les Recommandations du Groupe de haut niveau des Nations Unies sur la profession enseignante
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  2. Réaliser l’Objectif de développement durable 4 26 février 2024

    Le Groupe de haut niveau des Nations Unies sur la profession enseignante présente ses recommandations historiques pour résoudre la pénurie mondiale d’enseignant·e·s et renforcer la profession

    Convoqué par le Secrétaire général des Nations Unies pour trouver des réponses à la pénurie mondiale alarmante d’enseignant·e·s, le Groupe de haut niveau a élaboré 59 recommandations pour faire en sorte que le corps enseignant soit valorisé et respecté. Ces recommandations larges et progressistes sont le résultat d’une campagne soutenue...

    Le Groupe de haut niveau des Nations Unies sur la profession enseignante présente ses recommandations historiques pour résoudre la pénurie mondiale d’enseignant·e·s et renforcer la profession
  3. Réaliser l’Objectif de développement durable 4 26 janvier 2024

    Journée internationale de l'éducation : Célébration du droit à l'éducation avec une campagne pour une éducation publique de qualité pour tou·te·s

    Le 24 janvier, Journée internationale de l'éducation, des syndicalistes de l'éducation du monde entier se sont uni·e·s pour réaffirmer leur engagement en faveur du droit universel à l'éducation et pour célébrer la première année de la campagne mondiale de l'Internationale de l'Éducation « La force du public : Ensemble on...

    Journée internationale de l'éducation : Célébration du droit à l'éducation avec une campagne pour une éducation publique de qualité pour tou·te·s
  4. Lutter contre la commercialisation de l’éducation 18 janvier 2024

    Rejoignez le mouvement mondial en faveur de l’enseignement public !

    Le 24 janvier a lieu la Journée internationale de l’éducation. L’éducation est un droit humain, un bien public et une responsabilité publique. Des systèmes d’enseignement public gratuits et de qualité, entièrement financés et dirigés par une profession enseignante forte, valorisée et respectée, constituent le moyen le plus efficace de garantir...

    Rejoignez le mouvement mondial en faveur de l’enseignement public !
  5. Réaliser l’Objectif de développement durable 4 12 décembre 2023

    L'Internationale de l'Éducation met les enseignant·e·s sur le devant de la scène au Forum mondial sur les réfugiés

    Le Forum mondial sur les réfugiés se tient à Genève du 13 au 15 décembre. L'Internationale de l'Éducation (IE) est le fer de lance de la lutte au niveau mondial en faveur des droits des enseignant·e·s en situation de crise et de déplacement forcé.

    L'Internationale de l'Éducation met les enseignant·e·s sur le devant de la scène au Forum mondial sur les réfugiés
  6. Les droits syndicaux sont des droits humains 8 décembre 2023

    Notre solidarité mondiale est essentielle à la défense des droits humains

    Déclaration de l'Internationale de l'Éducation à l'occasion de la Journée internationale des droits de l'homme

    En cette Journée internationale des droits de l'homme, l'Internationale de l'Éducation réaffirme son engagement collectif à défendre les droits humains partout dans le monde. Nous devons rester unis et déterminés autour des principes de paix, de justice, d'égalité, de démocratie et de dignité pour toutes et tous. Il est de...

    Notre solidarité mondiale est essentielle à la défense des droits humains
  7. Equité et inclusion 8 décembre 2023

    Subventions aux combustibles fossiles et performances scolaires

    Zeynep Clulow

    Aux quatre coins de la planète, les entreprises, les ONG, les responsables politiques, les universitaires, mais aussi les populations, lancent des appels de plus en plus pressants aux gouvernements pour supprimer progressivement les subventions aux combustibles fossiles (SCF), qui encouragent la consommation et la production de gaz naturel, de charbon...

    Subventions aux combustibles fossiles et performances scolaires
  8. Action et sensibilisation en matière de climat 4 décembre 2023

    Vers une transition juste dans l'éducation : un guide stratégique du désinvestissement dans les combustibles fossiles à l'intention des syndicats de l'éducation

    Alanah Torralba

    Chaque année, alors qu'il connaît les températures les plus élevées jamais enregistrées, le monde consomme plus de combustibles fossiles que jamais auparavant. Dès lors, la fréquence et l'intensité des catastrophes climatiques ne cessent d'augmenter. En 2022, par exemple, un tiers de la surface du Pakistan est restée sous l'eau pendant...

    Vers une transition juste dans l'éducation : un guide stratégique du désinvestissement dans les combustibles fossiles à l'intention des syndicats de l'éducation
  9. Action et sensibilisation en matière de climat

    Vers une transition juste dans l’éducation : guide stratégique pour le désinvestissement des énergies fossiles à l’intention des syndicats de l’éducation

    Alanah Torralba

    22 novembre 2023

    Dans le contexte de l'intensification des effets du changement climatique, exiger l'élimination progressive des combustibles fossiles et l'accélération d'une transition juste et rapide vers une économie à faible émission de carbone constituent des enjeux politiques urgents. Pour les personnels d’éducation et leurs syndicats, une étape essentielle réside dans le développement...

    Vers une transition juste dans l’éducation : guide stratégique pour le désinvestissement des énergies fossiles à l’intention des syndicats de l’éducation
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  10. Action et sensibilisation en matière de climat

    Investissement dans les combustibles fossiles : Exposé à l’usage de syndicats de l’enseignement

    Zeynep Clulow

    22 novembre 2023

    Cette note politique explore la relation entre les SF et l’éducation en combinant les données récentes les plus complètes sur les finances publiques provenant de la base de données des finances publiques du Fonds monétaire international avec les performances en matière d’éducation et les facteurs de confusion potentiels provenant des...

    Investissement dans les combustibles fossiles : Exposé à l’usage de syndicats de l’enseignement
    1. Résumé
    2. Rapport (en anglais)
  11. Equité et inclusion 30 octobre 2023

    De nouvelles études viennent étayer le travail des syndicats pour surmonter les obstacles imposés par le droit d’auteur aux enseignant.e.s et à la profession enseignante

    Le 28 septembre, Journée internationale de l’accès universel à l’information, l’Internationale de l’Éducation a organisé un événement en ligne intitulé « Les chemins de la pédagogie : surmonter les obstacles liés au droit d’auteur pour l’accès des enseignant·e·s aux ressources. L’événement a donné lieu au lancement de trois nouveaux travaux...

    De nouvelles études viennent étayer le travail des syndicats pour surmonter les obstacles imposés par le droit d’auteur aux enseignant.e.s et à la profession enseignante
  12. Lutter contre la commercialisation de l’éducation 24 octobre 2023

    La force du public ! Promouvoir l’enseignement post-secondaire, l’enseignement supérieur et la recherche pour le bien commun

    La 12e Conférence internationale de l'Internationale de l’Éducation (IE) sur l'enseignement post-secondaire, l’enseignement supérieur et la recherche, co-organisée avec le Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE), affilié à l'IE, se déroule à Mexico, capitale du Mexique, du 24 au 26 octobre.

    La force du public ! Promouvoir l’enseignement post-secondaire, l’enseignement supérieur et la recherche pour le bien commun
  13. Equité et inclusion

    Les enseignant·e·s et les technologies

    Document de plaidoyer par l'Internationale de l'Education et le Rapport mondial de suivi sur l'éducation

    19 octobre 2023

    Le Rapport mondial de suivi sur l’éducation et l’Internationale de l’Éducation ont élaboré un document de plaidoyer à l’intention des enseignant·e·s basée sur le rapport GEM 2023 « Les technologies dans l’éducation : qui est aux commandes ? »

    Les enseignant·e·s et les technologies
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  14. Equité et inclusion 11 octobre 2023

    L’Internationale de l’Éducation se joint à l’appel mondial pour investir dans les droits des filles

    Déclaration à l'occasion de la Journée internationale de la fille - 11 octobre 2023

    Le 11 octobre, Journée internationale de la fille, est une journée de mobilisation et d'action pour faire progresser les droits des filles dans le monde. Au milieu d’évolutions inquiétantes qui ont anéanti des décennies de progrès en matière de droits des filles, l’Internationale de l’Éducation se joint à ses alliés...

    L’Internationale de l’Éducation se joint à l’appel mondial pour investir dans les droits des filles
  15. Encadrement de la profession 4 octobre 2023

    Journée mondiale des enseignant·e·s 2023 : la pénurie croissante d'enseignant·e·s met en péril le droit à l'éducation

    La Journée mondiale des enseignant·e·s a lieu le 5 octobre. Cette année, l'événement est marqué par une inquiétude grandissante concernant l'ampleur et l'impact de la pénurie d'enseignant·e·s dans le monde entier. Selon l'UNESCO, il faudrait 69 millions d'enseignant·e·s supplémentaires d'ici 2030 pour assurer une éducation de base universelle, mais les...

    Journée mondiale des enseignant·e·s 2023 : la pénurie croissante d'enseignant·e·s met en péril le droit à l'éducation
  16. Réaliser l’Objectif de développement durable 4 15 septembre 2023

    Le Groupe de haut niveau des Nations Unies propose des solutions urgentes pour résoudre la pénurie mondiale d’enseignant·e·s

    À travers le monde, les gouvernements doivent prendre des mesures décisives pour répondre à la crise mondiale de l’éducation. Le Groupe de haut niveau des Nations Unies recommande ainsi de rehausser et de transformer le rôle, le statut et l’avenir de la profession enseignante.

    Le Groupe de haut niveau des Nations Unies propose des solutions urgentes pour résoudre la pénurie mondiale d’enseignant·e·s
  17. Démocratie 4 juillet 2023

    Votre guide pour entrer en contact avec vos collègues lors du 9e Congrès mondial de l'IE

    Le 9e Congrès mondial de l'Internationale de l'Éducation se tiendra en ligne du 11 au 13 juillet. Le thème de cette nouvelle édition de notre Congrès mondial sera « Développer nos syndicats, valoriser nos professions, défendre la démocratie ». Vous trouverez ci-après des informations sur la manière dont vous pourrez...

    Votre guide pour entrer en contact avec vos collègues lors du 9e Congrès mondial de l'IE
  18. Action et sensibilisation en matière de climat 7 novembre 2022

    A l’approche de la COP 27, les leaders mondiaux ne répondent toujours aux attentes en matière d’éducation au changement climatique

    Christina Kwauk

    À l’heure où tous les regards se tournent vers Charm el-Cheikh, en Égypte, pour la 27e Conférence des Nations Unies sur les changements climatiques (COP 27), la tâche des défenseurs et défenseuses de l’éducation au changement climatique s'annonce difficile.

    A l’approche de la COP 27, les leaders mondiaux ne répondent toujours aux attentes en matière d’éducation au changement climatique