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Patrick Pleul
Patrick Pleul

Normes et conditions de travail

Notre travail dans ce domaine

  1. Nouvelles 27 avril 2026

    L’Internationale de l’Éducation demande un cessez-le-feu immédiat et durable et la protection de l’éducation au Moyen-Orient

    Face à la guerre qui sévit au Moyen-Orient et qui continue de détruire des vies, des communautés et des systèmes éducatifs, l’Internationale de l’Éducation (IE) appelle à un cessez-le-feu immédiat et durable, à une désescalade complète des hostilités et à la protection des étudiant·e·s, des enseignant·e·s et des travailleur·euse·s du...

    L’Internationale de l’Éducation demande un cessez-le-feu immédiat et durable et la protection de l’éducation au Moyen-Orient
  2. Nouvelles 23 avril 2026

    Soutien aux enseignant·e·s qui sont au cœur de l’éducation en situations d’urgence

    À l’approche de la reconstitution des ressources du fonds mondial Education Cannot Wait (L’éducation ne peut pas attendre - ECW), prévue dans le courant de l’année, sa directrice, Maysa Jalbout, souligne la nécessité pour les gouvernements et les organisations donatrices de cesser de traiter les enseignant·e·s en contextes de crise...

    Soutien aux enseignant·e·s qui sont au cœur de l’éducation en situations d’urgence
  3. Nouvelles 22 avril 2026

    Intégrer l’égalité des genres, le leadership des femmes et leur bien-être au sein des syndicats de l’éducation dans toute la région arabe

    Alors que les femmes représentent une part importante du personnel éducatif dans toute la région arabe, cette réalité ne se reflète pas dans les structures de direction des syndicats. Le Réseau des femmes arabes dans l’éducation (ArWEN, de son acronyme anglophone) a été conçu pour remédier à ce déséquilibre en...

    Intégrer l’égalité des genres, le leadership des femmes et leur bien-être au sein des syndicats de l’éducation dans toute la région arabe
  4. Nouvelles 16 avril 2026

    Palestine : le syndicat de l’éducation renforce sa résilience et son leadership face à la guerre et à la crise salariale

    En Palestine, bien qu’en proie à la répression et à la guerre, les enseignant·e·s constituent l'épine dorsale du système éducatif et la solidarité internationale des syndicats d'enseignant·e·s demeure une bouée de sauvetage pour nombre d'entre eux·elles. En Palestine, les enseignant·e·s n'ont pas reçu leur salaire depuis plus de 15 mois...

    Palestine : le syndicat de l’éducation renforce sa résilience et son leadership face à la guerre et à la crise salariale
  5. Mondes de l'éducation 8 avril 2026

    Valoriser, soutenir et investir dans la profession enseignante

    Anand Singh

    Nous avons besoin de 44 millions d’enseignants et enseignantes supplémentaires à l’échelle mondiale d’ici 2030. Rien que pour la région Asie-Pacifique, ce chiffre s’élève à plus de 16 millions. Il ne s’agit pas d’une projection dont il faudra s’inquiéter plus tard, mais d’une situation d’urgence que nous vivons en ce...

    Valoriser, soutenir et investir dans la profession enseignante
  6. Nouvelles 7 avril 2026

    Asie-Pacifique : le corps enseignant demande un investissement urgent et un soutien renforcé en faveur de la profession

    Environ 120 enseignant·e·s, formateur·trice·s de personnel enseignant, universitaires et responsables de l’éducation venu·e·s de toute la région Asie-Pacifique se sont réuni·e·s à Bangkok du 30 mars au 2 avril 2026 à l’occasion du forum régional Asie-Pacifique sur le personnel enseignant organisé par l’Internationale de l’Éducation et l’UNESCO. Les participant·e·s se...

    Asie-Pacifique : le corps enseignant demande un investissement urgent et un soutien renforcé en faveur de la profession
  7. Nouvelles 31 mars 2026

    Les syndicats de l’éducation de la région Asie-Pacifique tiennent le cap face à l’aggravation des crises

    Réuni alors que la région est en proie à des crises multiples, le Comité régional de l’Internationale de l’Éducation pour l’Asie-Pacifique (IEAP) a lancé un appel urgent en faveur de la paix, de la démocratie et de l’enseignement public. Il a adopté une déclaration exigeant « un cessez-le-feu immédiat et...

    Les syndicats de l’éducation de la région Asie-Pacifique tiennent le cap face à l’aggravation des crises
  8. Nouvelles 31 mars 2026

    Mauritanie : accroitre le pouvoir syndical par des visites sur l’intégralité du territoire national

    En Mauritanie, le Syndicat national de l’enseignement secondaire (SNES) mène un travail patient et déterminé pour soutenir les enseignant·e·s et renforcer la syndicalisation. Avec l’appui du SNES–FSU de France, cette stratégie de terrain s’est intensifiée au fil des années, notamment depuis la pandémie de COVID‑19.

    Mauritanie : accroitre le pouvoir syndical par des visites sur l’intégralité du territoire national
  9. Nouvelles 26 mars 2026

    ComNet Afrique : les syndicats mènent la décolonisation de l'éducation

    De nombreux systèmes éducatifs à travers l’Afrique restent structurés par l’héritage colonial : ce qui est enseigné, les langues utilisées en classe et l’approche de la scolarité formelle. Les syndicats de l’éducation doivent soutenir l’effort visant à décoloniser les esprits, les programmes scolaires et le financement de l’éducation à travers...

    ComNet Afrique : les syndicats mènent la décolonisation de l'éducation
  10. Nouvelles 26 mars 2026

    France : une semaine de mobilisation intersyndicale pour défendre l’Éducation publique

    Face à un budget 2026 qui « organise l’asphyxie du service public d’Éducation », les syndicats français exigent des moyens, des emplois et une revalorisation salariale. Dans la continuité d’une multitude d’initiatives locales portées par des personnels déterminés à défendre leurs conditions de travail et le droit à l’éducation, ils...

    France : une semaine de mobilisation intersyndicale pour défendre l’Éducation publique
  11. Nouvelles 13 mars 2026

    Irak : un syndicat dénonce les salaires des enseignant·e·s versés en retard, réduits ou tout simplement non versés

    Les enseignant·e·s de la région du Kurdistan irakien subissent depuis des années des retards de paiement, des réductions ou l’absence pure et simple de leurs salaires. Le président du Kurdistan Teachers’ Union (KTU), Abdulwahed Mohammed Haje, affirme que cette crise est devenue un « conte des Mille et Une Nuits ...

    Irak : un syndicat dénonce les salaires des enseignant·e·s versés en retard, réduits ou tout simplement non versés
  12. Nouvelles 12 mars 2026

    Sénégal : grève pour le respect des accords et la dignité de l’école publique

    Depuis plusieurs mois, devant un dialogue social jugé défaillant, les enseignantes et enseignants du Sénégal sont engagés dans une mobilisation d’ampleur pour défendre leurs droits professionnels, la qualité de l’enseignement public et le respect des engagements pris par les autorités. Le mouvement est porté par le G7, cadre unitaire regroupant...

    Sénégal : grève pour le respect des accords et la dignité de l’école publique
  13. Nouvelles 10 mars 2026

    « La force du public : ensemble on fait école ! » – Développer la force des syndicats et l’éducation de qualité dans la région Pacifique

    La campagne de l’Internationale de l’Éducation (IE) « La force du public : ensemble on fait école ! » est devenue un cadre de référence essentiel pour l’action politique et la mobilisation des syndicats de l’éducation dans la région Pacifique. Ce qui a débuté comme un appel stratégique régional visant...

    « La force du public : ensemble on fait école ! » – Développer la force des syndicats et l’éducation de qualité dans la région Pacifique
  14. Nouvelles 4 mars 2026

    Pour une éducation publique forte : des syndicats qui s’écoutent, échangent et bâtissent l’action collective

    À un moment où les systèmes éducatifs africains font face à des défis structurels profonds – sous‑financement persistant, pénurie d’enseignant·e·s, inégalités d’accès, concurrence croissante du secteur privé – les syndicats de l'éducation doivent jouer un rôle fondamental. Une formation organisée à Accra, au Ghana, avec plusieurs syndicats de la région...

    Pour une éducation publique forte : des syndicats qui s’écoutent, échangent et bâtissent l’action collective
  15. Nouvelles 19 février 2026

    Réseau pour l’éducation de la petite enfance en Afrique : les syndicats mettent au point des stratégies en vue de développer et de renforcer l’EPE

    L’amélioration de l’environnement de travail du personnel de l’éducation de la petite enfance (EPE) est indispensable à l’amélioration de l’accès et de la qualité. En Afrique, les syndicats renforcent leurs actions collectives de plaidoyer afin de garantir une EPE de qualité ainsi que le respect et des conditions de travail...

    Réseau pour l’éducation de la petite enfance en Afrique : les syndicats mettent au point des stratégies en vue de développer et de renforcer l’EPE
  16. Nouvelles 19 février 2026

    Irak : le syndicat fait le point sur les obstacles dans la région du Kurdistan

    Afin de traiter les problèmes auxquels sont confrontés les éducateur∙trice∙s et le système éducatif, le Syndicat des enseignantes et enseignants du Kurdistan (KTU, de son acronyme anglophone) a organisé un séminaire intitulé « Les obstacles auxquels est confronté le processus éducatif dans la région du Kurdistan ».

    Irak : le syndicat fait le point sur les obstacles dans la région du Kurdistan
  17. Nouvelles 16 février 2026

    Vanuatu : un syndicat de l'éducation rejoint l’appel mondial pour le financement de l’enseignement public

    Plaidant pour le maintien et l’augmentation des investissements publics dans l’éducation dans le but de renforcer la profession enseignante et d’améliorer les résultats scolaires, le Vanuatu Teachers Union (Syndicat des enseignants et enseignantes du Vanuatu, VTU de son acronyme en anglais) a lancé la campagne « La force du public...

    Vanuatu : un syndicat de l'éducation rejoint l’appel mondial pour le financement de l’enseignement public
  18. Nouvelles 9 février 2026

    Les syndicats enseignants réaffirment l’importance de l’éducation de la petite enfance et demandent un financement accru

    Soulignant sans relâche l’importance vitale de l’éducation de la petite enfance (EPE) pour un enseignement public inclusif de qualité, l’Internationale de l’Éducation et ses organisations membres font pression pour un financement accru de ce secteur éducatif.

    Les syndicats enseignants réaffirment l’importance de l’éducation de la petite enfance et demandent un financement accru