L’IE a publié une nouvelle étude s’intéressant aux questions d’équité concernant les enseignant(e)s et les étudiant(e)s. Le travail a été commissionné par l’Institut de Recherche de l’IE à une équipe de chercheurs/euses, dirigée par le Dr. Elizabeth Wood, de l’Université d’Exeter.

Dans une lettre envoyée aux enseignant(e)s du secondaire de la communauté de Madrid, Esperanza Aguirre, Présidente de cette communauté, invoque la crise et le sentiment du devoir pour justifier le fait que les enseignant(e)s devront travailler deux heures de plus dès la rentrée scolaire.

Ces derniers mois, la société civile chilienne s'est organisée en masse pour défendre le droit à un enseignement public gratuit pour toutes et pour tous.