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  1. Encadrement de la profession 13 mai 2016

    Renouveau syndical pour une négociation collective constructive et plus efficace

    Dans le cadre de la 12e réunion du Réseau de recherche de l’Internationale de l’Education, les participant(e)s ont eu l’occasion d’examiner les nouveaux moyens permettant aux syndicats d’enseignants de définir les conditions de travail et d’apprentissage, élaborer et mettre en œuvre les politiques, et améliorer la formation et les compétences...

    Renouveau syndical pour une négociation collective constructive et plus efficace
  2. Encadrement de la profession 12 mai 2016

    Agir au niveau mondial, organiser la recherche au niveau local

    A l’occasion de la 12e réunion du Réseau de recherche, des chercheurs/euses ont mis en évidence la nécessité de collecter des preuves aux niveaux mondial et local, concernant les conditions de travail et les effets négatifs de la privatisation au sein de l’éducation.

    Agir au niveau mondial, organiser la recherche au niveau local
  3. Encadrement de la profession 6 mars 2016

    Le Sommet international des enseignant(e)s place les enseignant(e)s au cœur de leur développement professionnel

    A l’occasion d'événements mondiaux, tels que le Sommet international sur la profession enseignante à Berlin, les syndicats d’enseignants ont clairement porté leur message: les enseignant(e)s doivent résider au cœur de leur développement professionnel.

    Le Sommet international des enseignant(e)s place les enseignant(e)s au cœur de leur développement professionnel
  4. Encadrement de la profession 20 octobre 2015

    La Journée mondiale de la statistique va droit au but et se concentre sur les faits qui sont à la base des décisions

    Même si les statistiques n’intéressent pas tout le monde, l’importance des données et leur rôle dans la prise de décisions et l’élaboration de politiques sont indiscutables et, lorsqu’il s’agit de l’éducation, les statistiques ne mentent pas.

    La Journée mondiale de la statistique va droit au but et se concentre sur les faits qui sont à la base des décisions
  5. Encadrement de la profession 4 juillet 2014

    La NEA lance une campagne visant à mettre un terme au système de tests toxiques

    La campagne en faveur de l'égalité et contre les tests toxiques sera sous peu recentrée, afin de cibler davantage les évaluations et le développement de véritables systèmes de responsabilité, et d'améliorer ainsi l'éducation aux Etats-Unis.

    La NEA lance une campagne visant à mettre un terme au système de tests toxiques
  6. Encadrement de la profession 28 avril 2014

    Le Réseau de recherche de l'IE braque les projecteurs sur la migration et l'austérité

    L'IE souhaite que l'éducation pour tous universelle et de qualité figure au premier rang des priorités des gouvernements dans le cadre du programme post-2015. Tel fut le message adressé par le Secrétaire général adjoint de l'IE David Edwards, lors de la 10e réunion annuelle du Réseau de recherche de l'IE,...

    Le Réseau de recherche de l'IE braque les projecteurs sur la migration et l'austérité
  7. Encadrement de la profession 14 janvier 2014

    Afrique: la recherche, véritable pilier d'un plaidoyer efficace

    Le développement de la capacité des syndicats à entreprendre des projets de recherche et l'élargissement des recherches existantes sur le continent africain constituaient les thèmes majeurs d'une récente réunion du Réseau de recherche régional de l'IE. Les participant(e)s à cette réunion organisée à Accra, au Ghana, les 11 et 12...

    Afrique: la recherche, véritable pilier d'un plaidoyer efficace
  8. Encadrement de la profession 15 avril 2013

    Réseau de recherche de l'IE: améliorer la condition et les droits des enseignant(e)s

    Lors de la 9e réunion annuelle du Réseau de recherche de l'IE (ResNet), qui s'est tenue à Bruxelles (Belgique) les 10 et 11 avril 2013, les participants ont eu l'occasion de débattre de différents thèmes, tels que la condition des enseignant(e)s ou encore les tendances observées dans les domaines de...

    Réseau de recherche de l'IE: améliorer la condition et les droits des enseignant(e)s
  9. Encadrement de la profession 2 mai 2012

    Investir dans l'enseignement supérieur pour l'avenir

    Les Ministres responsables de l'enseignement supérieur dans les 47 pays de l'Espace européen de l'enseignement supérieur (EHEA) ont adopté le Communiqué de Bucarest - la déclaration politique la plus importante légitimant les actions des gouvernements au travers de l'EHEA.

    Investir dans l'enseignement supérieur pour l'avenir
  10. Encadrement de la profession 3 avril 2012

    La 8e réunion annuelle du Réseau de recherche de l'IE se penche sur l'avenir de l'éducation

    Plus de 40 représentant(e)s d'organisations membres de l'IE venant de 20 pays se sont rencontré(e)s dans le cadre de la 8e réunion annuelle du Réseau de recherche de l'IE (ResNet), tenue à Bruxelles les 28 et 29 mars. Les participant(e)s ont discuté de l'avenir de l'enseignement et de l'éducation de...

    La 8e réunion annuelle du Réseau de recherche de l'IE se penche sur l'avenir de l'éducation
  11. Encadrement de la profession 20 février 2012

    Université de Cambridge: un séminaire se penche sur l’avenir de la profession enseignante

    La qualité des enseignant(e)s et le développement de la profession enseignante ont été examinés à la loupe lors d’une réunion d’expert(e)s de renommée internationale en politique éducative à l’Université de Cambridge, les 16 et 17 février.

    Université de Cambridge: un séminaire se penche sur l’avenir de la profession enseignante
  12. Encadrement de la profession 15 novembre 2011

    FMI: l'agenda néolibéral mis à mal par la crise

    Un nouveau document de recherche du Fonds monétaire international (FMI) affirme que la « bonne gouvernance » – telle que définie par les indicateurs favorables au marché de la Banque mondiale – et la libéralisation des marchés financiers ont tous deux un effet fortement négatif sur la performance des pays...

    FMI: l'agenda néolibéral mis à mal par la crise
  13. Encadrement de la profession 2 septembre 2011

    Etude de l’Institut de Recherche de l’IE: l’équité est une valeur fondamentale de l’enseignement public

    L’IE a publié une nouvelle étude s’intéressant aux questions d’équité concernant les enseignant(e)s et les étudiant(e)s. Le travail a été commissionné par l’Institut de Recherche de l’IE à une équipe de chercheurs/euses, dirigée par le Dr. Elizabeth Wood, de l’Université d’Exeter.

    Etude de l’Institut de Recherche de l’IE: l’équité est une valeur fondamentale de l’enseignement public
  14. Encadrement de la profession 10 août 2011

    Royaume-Uni: Une nouvelle étude met en évidence le fossé existant dans l’éducation

    La recherche entreprise par l’un des affiliés britanniques de l’IE, l’University and College Union (UCU), a mis en évidence des disparités frappantes dans les niveaux d’études atteints dans des quartiers différents d’une même ville, et ce, partout dans le pays.

    Royaume-Uni: Une nouvelle étude met en évidence le fossé existant dans l’éducation