Notre travail dans ce domaine
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Mondes de l'éducation 17 avril 2024 Voix de l’éducation | Le Danemark améliore les conditions d’emploi et de travail dans l’enseignement supérieur par la négociation collective
Tommy Dalegaard Madsen
Tommy Dalegaard Madsen est le président du conseil sectoriel du syndicat danois DM pour l’enseignement supérieur et professionnel et la formation maritime. DM représente 75.000 professionnelles et professionnels de l’éducation au Danemark et constitue le syndicat le plus représentatif de l’enseignement post-secondaire et supérieur. Dans cette interview accordée à Mondes...
Voix de l’éducation | Le Danemark améliore les conditions d’emploi et de travail dans l’enseignement supérieur par la négociation collective -
Nouvelles 4 avril 2024 Bureau exécutif de l’Internationale de l’Éducation : publication des recommandations du Groupe de haut niveau des Nations Unies sur la profession enseignante et solidarité continue
« Tout comme les personnels enseignants nous soutiennent toutes et tous, il est temps de soutenir les enseignantes et les enseignants. Veillons à ce qu’ils bénéficient du soutien, de la reconnaissance et des ressources dont ils ont besoin pour dispenser une éducation et des compétences de qualité et pertinentes pour...
Bureau exécutif de l’Internationale de l’Éducation : publication des recommandations du Groupe de haut niveau des Nations Unies sur la profession enseignante et solidarité continue -
Nouvelles 25 mars 2024 Afghanistan: une nouvelle enquête met en lumière la situation des personnels enseignants et des élèves sous le régime taliban
L’Internationale de l’Éducation (IE) a organisé un événement syndical en marge de la 68esession de la Commission de la condition de la femme des Nations Unies (UNCSW) en vue de mettre en lumière la situation critique des filles et des femmes enseignantes en Afghanistan, qui ne sont plus autorisées à...
Afghanistan: une nouvelle enquête met en lumière la situation des personnels enseignants et des élèves sous le régime taliban -
Nouvelles 25 mars 2024 Cameroun : les enseignant·e·s soutiennent la campagne « La force du public : ensemble on fait école ! » pour améliorer leur statut et leurs conditions de travail
« Les recommandations du Groupe de haut niveau des Nations unies sur la profession enseignante sont universellement pertinentes et abordent les problèmes des enseignantes et enseignants au Cameroun et ailleurs. »
Cameroun : les enseignant·e·s soutiennent la campagne « La force du public : ensemble on fait école ! » pour améliorer leur statut et leurs conditions de travail -
Nouvelles 25 mars 2024 Crise de l’éducation en Irak : un appel à des réformes urgentes
L’Irak se trouve actuellement confronté à une grave crise de l’éducation. Malgré les dispositions constitutionnelles et les lois ministérielles imposant la gratuité de l’enseignement à tous les niveaux, des millions d’enfants se voient privés d’accès à l’éducation. Dès le début de la guerre contre Daech (acronyme arabe pour État islamique...
Crise de l’éducation en Irak : un appel à des réformes urgentes -
Nouvelles 20 mars 2024 France : relever les salaires des enseignant∙e∙s et accroitre l’investissement dans le public, maintenant !
Présente au Congrès national du Syndicat national des enseignements de second degré (SNES-FSU), la présidente de l’Internationale de l’Éducation (IE), Susan Hopgood, a témoigné de la solidarité du mouvement syndical mondial de l’éducation envers les collègues français∙es. Elle a aussi réaffirmé que les revendications du SNES-FSU, dont sa demande au...
France : relever les salaires des enseignant∙e∙s et accroitre l’investissement dans le public, maintenant ! -
Nouvelles 13 mars 2024 France : les syndicats de l’éducation mobilisés pour de meilleurs salaires et l’enseignement public
Non au choc des savoirs, oui au choc des salaires ! C'est le message que veulent faire passer les organisations syndicales de l’éducation vent debout contre les coupes budgétaires, l'affaiblissement du pouvoir d'achat des personnels de la fonction publique et le « choc des savoirs ». Elles ont appelé les...
France : les syndicats de l’éducation mobilisés pour de meilleurs salaires et l’enseignement public -
Nouvelles 6 mars 2024 Mexique : le SNTE célèbre 80 ans d’engagement en faveur de l’enseignement public
L’Internationale de l’Éducation a adressé ses plus vives félicitations au Syndicat national des travailleur·euse·s de l’éducation (Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación, SNTE) du Mexique à l’occasion de son 80e anniversaire.
Mexique : le SNTE célèbre 80 ans d’engagement en faveur de l’enseignement public -
Mondes de l'éducation 27 février 2024 Voix de l’éducation | Les recommandations du Groupe de haut niveau : une perspective syndicale
Manal Hdaife
Manal Hdaife est directrice d’école et Présidente du Comité de la Structure interrégionale des pays arabes de l’Internationale de l’Education. Elle est profondément engagée dans la promotion de la cause de l’éducation au Liban. Avec un parcours militant au service des droits des enseignantes et des enseignants au Liban, Manal...
Voix de l’éducation | Les recommandations du Groupe de haut niveau : une perspective syndicale -
Mondes de l'éducation 27 février 2024 Voix de l’éducation | Élever la profession enseignante : coup de projecteur sur les recommandations du Groupe de haut niveau sur la profession enseignante
Mike Thiruman
Mike Thiruman, secrétaire général du syndicat de l’éducation de Singapour, incarne un profond engagement en faveur de l’autonomisation des enseignantes et enseignants, en veillant à améliorer leurs conditions de travail, à défendre leur pouvoir d’action et à renforcer leur bien-être et leur développement professionnel. En tant que membre du Groupe...
Voix de l’éducation | Élever la profession enseignante : coup de projecteur sur les recommandations du Groupe de haut niveau sur la profession enseignante -
Mondes de l'éducation 26 février 2024 Un appel à l'action : appliquer les recommandations de l'ONU pour revaloriser la profession enseignante
David Edwards
Le 26 février dernier, le Groupe de haut niveau des Nations Unies sur la profession enseignante a publié ses 59 recommandations à l’intention des gouvernements afin de renforcer la profession et de garantir que les enseignantes et les enseignants soient valorisé·e·s et respecté·e·s. Le Groupe de haut niveau et ses...
Un appel à l'action : appliquer les recommandations de l'ONU pour revaloriser la profession enseignante -
Nouvelles 21 février 2024 Suisse : les syndicats de l’éducation vent debout contre la réduction de la durée de la formation enseignante au primaire
Non à la réduction de la formation enseignante ! La société pédagogique genevoise (SPG), avec d’autres syndicats, a appelé à voter pour le référendum contre la loi réduisant de quatre à trois ans la formation des enseignant·e·s du primaire votée par la majorité de droite au Grand Conseil, l'organe législatif...
Suisse : les syndicats de l’éducation vent debout contre la réduction de la durée de la formation enseignante au primaire -
Nouvelles 14 février 2024 Mexique: projet de réforme de la retraite positif pour les travailleur·se·s du secteur public
Le Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE), organisation membre de l’Internationale de l’Éducation au Mexique, a exprimé son soutien à une proposition de réforme du système de retraite pour les fonctionnaires du pays. Cette initiative, qui a été portée devant la Chambre des Députés par le président de...
Mexique: projet de réforme de la retraite positif pour les travailleur·se·s du secteur public -
Nouvelles 6 février 2024 France : une action syndicale dans la durée contre l’effondrement de l’enseignement public
Une colère profondément ancrée et un attachement à l’École publique. C’est ce que les enseignant∙e∙s français∙e∙s en grève démontrent par leur semaine d’action et le lancement d’une pétition intersyndicale pour demander l’abandon des mesures du ‘choc des savoirs’.
France : une action syndicale dans la durée contre l’effondrement de l’enseignement public -
Nouvelles 26 janvier 2024 La communauté enseignante prête à jouer un rôle actif dans la transformation de l’éducation en Amérique du Nord et dans les Caraïbes
« Au cours de ces prochains jours, nous allons déployer ici ensemble toute une série d’activités variées, mais notre but fondamental consistera à réfléchir, apprendre mutuellement et planifier les moyens d’encourager nos membres à jouer un rôle actif dans la transformation de l’éducation dans cette région vaste et diversifiée. »...
La communauté enseignante prête à jouer un rôle actif dans la transformation de l’éducation en Amérique du Nord et dans les Caraïbes -
Nouvelles 22 janvier 2024 Irak : les syndicats appellent à des solutions urgentes alors que les enseignant·e·s n’ont pas été payé·e·s depuis des mois
Dressant un tableau sombre de la situation du système éducatif et des enseignant·e·s au Kurdistan irakien, le Président du Syndicat des enseignant·e·s du Kurdistan (Kurdistan Teachers’ Union, KTU), Abdulwahed Mohammad Haje, a présenté les revendications de son syndicat pour résoudre les problèmes actuels.
Irak : les syndicats appellent à des solutions urgentes alors que les enseignant·e·s n’ont pas été payé·e·s depuis des mois -
Nouvelles 16 janvier 2024 Canada : une proposition d’entente de principe soumise aux travailleur·euse·s du secteur public au Québec
Suite à la forte mobilisation syndicale, après 9 jours de grève et de nombreuses semaines de travaux intensifs aux tables de négociation, le Front commun composé de syndicats québécois du secteur public est parvenu à conclure une proposition d’entente de principe à la table centrale pour le renouvellement des conventions...
Canada : une proposition d’entente de principe soumise aux travailleur·euse·s du secteur public au Québec -
Nouvelles 21 décembre 2023 Indonésie : les syndicalistes de l'éducation abordent la pénurie d’enseignant·e·s par « La force du public »
Le Persekutuan Guru Republic Indonesia (PGRI) et le bureau régional Asie-Pacifique de l’Internationale de l'Éducation (IEAP) ont organisé conjointement un événement dans le cadre de la campagne de l'IE « La Force du public : ensemble on fait école ! » , en vue de résoudre le problème urgent de...
Indonésie : les syndicalistes de l'éducation abordent la pénurie d’enseignant·e·s par « La force du public »