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Nouvelles

  1. Renouveau et développement syndical 24 septembre 2012

    La fin

    Jim Baker

    La fin
  2. Croissance des syndicats 24 septembre 2012

    Occupy Wall Street

    Jim Baker

    Occupy Wall Street
  3. Equité et inclusion 24 septembre 2012

    Tom Bediako

    Jim Baker

    Tom Bediako
  4. Les droits syndicaux sont des droits humains 21 septembre 2012

    Kenya: le gouvernement doit répondre aux revendications des éducateurs/trices

    L’IE a adressé une lettre de protestation au chef de la fonction publique kenyan, Francis Kimemia, exhortant le gouvernement à engager des négociations concrètes avec les affiliés nationaux de l’IE au sujet des salaires et des indemnités des enseignant(e)s.

    Kenya: le gouvernement doit répondre aux revendications des éducateurs/trices
  5. Les droits syndicaux sont des droits humains 20 septembre 2012

    La Journée internationale de la paix met l’accent sur l’éducation pour la paix

    A l’occasion de la Journée internationale de la paix, célébrée chaque année le 21 septembre, l’IE réaffirmera que le respect des droits humains est au cœur du combat pour la paix.

    La Journée internationale de la paix met l’accent sur l’éducation pour la paix
  6. Réaliser l’Objectif de développement durable 4 19 septembre 2012

    Grèce: solidarité avec la communauté enseignante touchée par des mesures d’austérité drastiques

    Le Comité syndical européen de l’éducation (CSEE), la région européenne de l’IE, a publié une déclaration concernant la Grèce. Lors de sa réunion du 17 septembre dernier, le Bureau du CSEE a exprimé sa solidarité vis-à-vis des enseignant(e)s grec(que)s, dans la perspective de leur grève générale annoncée pour le 26...

    Grèce: solidarité avec la communauté enseignante touchée par des mesures d’austérité drastiques
  7. Equité et inclusion 18 septembre 2012

    L'EPT doit prendre en compte les enfants marginalisés contraints au travail

    L'IE a réagi à un article publié sur le World Education Blog, hébergé par l'équipe du Rapport mondial de suivi sur l’Education pour Tous (EPT), soulignant qu'« il est primordial d'améliorer l'enseignement et l’apprentissage, tout particulièrement pour les personnes marginalisées ». Cet article réaffirme qu'il sera impossible de réaliser les...

    L'EPT doit prendre en compte les enfants marginalisés contraints au travail