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Jens Kalaene
Jens Kalaene

Igualdad e inclusión

Defendemos y promovemos los principios de equidad e igualdad en la enseñanza, en los sindicatos de la educación y en la sociedad. Estamos plenamente comprometidos con la lucha contra toda forma de racismo, prejuicio y discriminación por motivos de edad, discapacidad, etnia o condición indígena, género, identidad de género u orientación sexual, idioma, estado civil, condición migratoria, activismo político, religión, situación socioeconómica, afiliación sindical, etc. Nos comprometemos a abordar estas formas de discriminación desde un punto de vista interseccional que permita una comprensión más profunda de las complejidades de las experiencias vividas.

"Creo que la Internacional de la Educación tiene un papel de liderazgo que desempeñar... Si queremos tener una sociedad más civil, una sociedad más inclusiva, tenemos que configurarla incluyendo a los hombres, pero también a las mujeres y a las personas de diferentes grupos étnicos u orígenes religiosos. Todos y todas debemos participar, sentarnos a la mesa y tener ese tipo de respeto".

Profesora Mary Hatwood Futrell, primera presidenta elegida de la IE, 1993-2004

Promover y fomentar la igualdad de género siempre ha constituido una prioridad de la Internacional de la Educación. Consideramos que la educación puede desempeñar un papel clave en la autonomía de las mujeres y las niñas, y puede capacitarlas para romper el ciclo de la discriminación de género. El Plan de Acción para la Igualdad de Género de la Internacional de la Educación destaca tres prioridades principales:

  1. Fomentar el liderazgo y la participación de la mujer en los sindicatos de la educación;
  2. Adoptar medidas para incrementar la igualdad de género interseccional tanto en la educación como a través de ella;
  3. Fomentar y garantizar la autonomía económica de las mujeres.

El impacto desigual y de género de la pandemia de COVID-19 amenaza con hacer desvanecer años de progreso en materia de equidad e inclusión en todo el mundo. Junto con nuestras organizaciones miembros, nos movilizamos para poner en tela de juicio y ayudar a desarmar todas las estructuras de desigualdad en la educación y fuera de ella. Como parte de esta labor, hemos solicitado que se realicen auditorías de equidad en todos los niveles educativos para garantizar que la pandemia no defina la vida de toda una generación de estudiantes.

Nuestro trabajo en este área

  1. Noticias 3 noviembre 2023

    Descolonizar los proyectos de cooperación al desarrollo de los sindicatos de la educación

    ¿Cómo evitar las relaciones desequilibradas entre los sindicatos que participan en proyectos de cooperación al desarrollo (CD)? Esta es la principal pregunta que los socios de CD pertenecientes a organizaciones miembros de la Internacional de la Educación (IE) se propusieron responder durante una reunión en línea celebrada el 20 de...

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  2. Noticias 30 octubre 2023

    Un nuevo estudio fundamenta la labor sindical para superar los obstáculos que los derechos de autor suponen para el profesorado y la enseñanza

    El 28 de septiembre, Día Internacional del Acceso Universal a la Información, la Internacional de la Educación organizó un acto en línea titulado Vías hacia la pedagogía: Superar los obstáculos de los derechos de autor para el acceso del profesorado a los recursos, en el que se presentaron tres nuevos...

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  3. Mundos de la Educación 26 octubre 2023

    Género, educación y una visión global de la "crisis de los cuidados"

    Saba Joshi

    La pandemia mundial que asoló el mundo hace apenas unos años fue un triste recordatorio de la fragilidad de las vidas humanas. La enfermedad y las muertes generalizadas, los trastornos económicos, las restricciones a la movilidad y los confinamientos provocados por la propagación incesante del coronavirus resultaron verdaderamente impactantes, casi...

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  4. Publicaciones

    Kit de Herramientas sobre REA para sindicatos de Educación Superior

    Patricia Díaz Charquero, Virginia Rodés Paragarino
    24 octubre 2023

    Los sindicatos de docentes, estudiantes y personal de apoyo académico constituyen actores clave para impulsar el diálogo social sobre el acceso a los materiales de estudio en Educación Superior y propiciar la acción transformadora.

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  5. Noticias 20 octubre 2023

    La fuerza laboral intercambia estrategias para lograr sistemas educativos y sindicatos inclusivos

    Los miembros de sindicatos se reunieron con motivo del 6.º Foro de lesbianas, gais, bisexuales y transgénero (LGBT+) de la Internacional de la Educación (IE)/Internacional de los Servicios Públicos celebrado el 13 de octubre en Ginebra (Suiza), para reafirmar la necesidad de trabajadores y trabajadoras, incluidos los del sector público,...

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  6. Publicaciones

    Docentes y tecnología

    Informe de Incidencia de la Internacional de la Educación y el Informe de Seguimiento de la Educación en el Mundo
    19 octubre 2023

    El Informe de Seguimiento de la Educación en el Mundo y la Internacional de la Educación han elaborado un informe de incidencia política para el personal docente tomando como base el Informe GEM 2023 “Tecnología en la educación: ¿Una herramienta en los términos de quién?” .

    Docentes y tecnología
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  7. Noticias 19 octubre 2023

    Los principales sindicalistas de la educación de Asia-Pacífico abogan por una mayor inversión en los sistemas de educación pública y en los educadores y las educadoras, y reclaman equidad de género y unas sociedades sostenibles, democráticas y pacíficas

    El Comité Regional para Asia y el Pacífico de la Internacional de la Educación (IEAP) ha solicitado una mayor inversión en la educación pública y en los educadores y las educadoras, más equidad de género en el seno de los sindicatos y medidas urgentes con relación al cambio climático, y...

    Los principales sindicalistas de la educación de Asia-Pacífico abogan por una mayor inversión en los sistemas de educación pública y en los educadores y las educadoras, y reclaman equidad de género y unas sociedades sostenibles, democráticas y pacíficas
  8. Investigación

    Consecuencias imprevistas de la inteligencia artificial y educación

    Wayne Holmes
    18 octubre 2023

    Este informe pretende ofrecer un análisis de la situación actual de la inteligencia artificial y educación, incluidos sus beneficios y riesgos potenciales y el papel del personal docente y los sindicalistas de la educación a la hora de garantizar que la enseñanza con y en torno a la inteligencia artificial...

    Consecuencias imprevistas de la inteligencia artificial y educación
    1. Research Paper
    2. Resumen ejecutivo
  9. Noticias 12 octubre 2023

    Palestina: Empoderamiento de las mujeres docentes

    El sindicato de la educación de Palestina, General Union of Palestinian Teachers (GUPT), ha situado la igualdad de género en el centro de las prioridades sindicales, organizando sesiones de formación para las mujeres afiliadas en torno al tema “La plena participación de las mujeres y las niñas en la sociedad:...

    Palestina: Empoderamiento de las mujeres docentes
  10. Declaraciones 11 octubre 2023

    La Internacional de la Educación se une al llamamiento mundial que pide invertir en los derechos de las niñas

    Declaración en el Día Internacional de la Niña - 11 de octubre de 2023

    El 11 de octubre, Día Internacional de la Niña, es un día de movilización y acción para promover los derechos de las niñas en todo el mundo. Tras una serie de preocupantes acontecimientos que han socavado décadas de progreso en lo que respecta a los derechos de las niñas, la...

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  11. Mundos de la Educación 6 octubre 2023

    Abordar la difícil (e ignorada) situación de los y las docentes refugiados/as

    Becky Telford

    Con motivo del Día mundial de los y las docentes 2023 , resulta esencial alzar el telón para abordar una cuestión que sigue siendo en gran medida ignorada: la difícil situación de los y las docentes refugiados/as. Desde 1994 nos hemos reunido cada año para celebrar las notables contribuciones del...

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  12. Mundos de la Educación 4 octubre 2023

    La clase de Aloyo Stella: Una reflexión sobre la educación que queremos

    Susan Hopgood

    "A pesar de las deplorables condiciones, seguimos apoyando a nuestro alumnado porque sabemos que nuestro trabajo es vital para millones de niñas y niños que se cuentan entre los más vulnerables del mundo. Pero no podemos hacerlo sin ayuda". Aloyo Stella Oryang , docente refugiada.

    La clase de Aloyo Stella: Una reflexión sobre la educación que queremos
  13. Investigación

    Acceso y uso de material de enseñanza y aprendizaje desde la perspectiva de los derechos de autor en Kenia

    Catherine Nafuna Nandain, Charles Nandain
    28 septiembre 2023

    Este informe presenta las conclusiones de un estudio realizado en Kenia sobre el acceso y el uso de material de enseñanza y aprendizaje desde el punto de vista del derecho de autor. El objetivo del estudio era identificar el material didáctico utilizado en clase, las estrategias para acceder a este,...

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    1. Resumen ejecutivo
  14. Investigación

    El acceso a material didáctico y de investigación y su uso en Fiyi y Filipinas desde la perspectiva del derecho de autor

    Dr Dara Dimitrov, Dr Rogena Sterling, Dr Hilary Davis
    28 septiembre 2023

    Este estudio cubre las carencias creadas por la falta de investigación sobre las perspectivas del profesorado sobre los recursos amparados por derecho de autor en Fiyi y Filipinas, e identifica las dificultades que afronta este personal y las estrategias que lleva a cabo al verse frente a material protegido por...

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    1. Resumen ejecutivo
  15. Mundos de la Educación 27 septiembre 2023

    Los derechos de autor y el material didáctico en Senegal

    Mar Mbodj

    Los derechos de autor otorgan a los autores un control exclusivo sobre sus obras, pero, en el ámbito de la educación, el equilibrio entre el acceso a la información y el respeto por los derechos de autor constituye un gran desafío. Es fundamental garantizar un acceso equitativo al conocimiento protegido...

    Los derechos de autor y el material didáctico en Senegal
  16. Mundos de la Educación 15 septiembre 2023

    El acceso equitativo a la profesión docente es vital para una educación de calidad

    Mary Metcalfe

    Cuando me pidieron que redactara un artículo sobre equidad, diversidad e inclusión para el Grupo de Alto Nivel de las Naciones Unidas sobre la Profesión Docente acepté sin dudarlo porque estoy convencida de que el acceso equitativo a la profesión docente (tanto de quienes trabajan en las aulas como en...

    El acceso equitativo a la profesión docente es vital para una educación de calidad
  17. Mundos de la Educación 25 agosto 2023

    Resistir y reimaginar la Inteligencia Artificial

    Neil Selwyn

    A la luz de la reciente histeria en torno a ChatGPT, bien podría ser que las organizaciones afiliadas a la Internacional de la Educación se quejaran de tener que leer otro artículo sobre la educación y la Inteligencia Artificial. Sin embargo, por desgracia, la IA no es un tema del...

    Resistir y reimaginar la Inteligencia Artificial