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Le Programme d'analyse des systèmes éducatifs (PASEC) de la Conférence des Ministres de l’Éducation des pays francophones (CONFEMEN) évalue depuis 1991, dans les pays d'Afrique francophone volontaires, les compétences des élèves du primaire. Il s'est imposé comme un outil d'analyse standardisée des systèmes éducatifs inspirant les réformes, et comme un...

Exiger des augmentations salariales, davantage de moyens pour les services publics et l’éducation, des emplois et davantage de justice sociale et fiscale. Voici pourquoi les organisations syndicales françaises appellent à une journée nationale de grève et de manifestations le 5 novembre. Soutenue par les affiliés français de l’Internationale de l’Éducation...

Un nouveau rapport d’Oxfam, intitulé L’injustice des catastrophes , montre comment les plus riches de la planète, par leurs émissions démesurées, aggravent la crise climatique tout en se protégeant de ses conséquences et, de plus en plus, tirent profit de cette destruction. Pendant ce temps, des millions de personnes luttent...

Les syndicats de l'éducation du sud de l'Europe ont réaffirmé leur engagement à soutenir la campagne « La force du public : Ensemble on fait école ! » lors d'une réunion à Rome, en Italie. Ils entendent renforcer la coopération régionale et coordonner leurs efforts pour obtenir davantage d'investissements publics...

La 10e Conférence régionale de l’Internationale de l’Éducation Asie-Pacifique (IEAP) a placé la mobilisation pour manifester la force syndicale au cœur des efforts visant à façonner l’avenir de l’éducation dans la région Asie-Pacifique.

Les leaders syndicaux du secteur de l’éducation du Sud-Est de l’Europe se sont réunis à Sofia, en Bulgarie, pour un forum stratégique de trois jours organisé dans le cadre de la campagne « La force du public : Ensemble on fait école ! » de l’Internationale de l’Éducation (IE). La...

Sous le thème central « S’organiser pour le pouvoir : les syndicats façonnent l’avenir de l’éducation dans la région Asie-Pacifique », la 10e Conférence régionale de l’Internationale de l’Éducation en Asie-Pacifique (IEAP) a porté sur la nécessité pour les organisations syndicales d'assurer l’implication active de leurs membres, la participation démocratique...

Les résultats pour le Japon de l’édition 2025 du Programme international pour le suivi des acquis des élèves (PISA), récemment publiés par l’Organisation de coopération et de développement économiques (OCDE), confirment la force et la relative équité du système d’éducation publique du pays. Toutefois, ils révèlent également une pression croissante...

La 10e Conférence de la région Asie-Pacifique de l’Internationale de l’Éducation a débuté avec l’organisation, du 10 au 12 octobre, d’événements préliminaires visant à préparer le terrain en vue de discussions approfondies sur la mise en place de syndicats de l’éducation résilients, inclusifs et parés pour l’avenir.

Les syndicats de l’éducation d’Égypte, d’Irak, du Liban et du Maroc se sont réunis à Beyrouth, au Liban, afin de mettre à profit la dynamique croissante de la campagne « La force du public : Ensemble on fait école ! » pour renforcer le pouvoir et l’action des syndicats. La...

Une hausse spectaculaire des arrêts de travail, des congés de maladie et des invalidités met en lumière la dégradation des conditions de travail des personnels de soutien à l’éducation (PSE) au Québec. À l’occasion de la Semaine nationale du personnel de soutien scolaire, les organisations syndicales ont appelé les autorités...

En faisant parcourir à sa “caravane nationale” plus de 2 500 kilomètres à travers le pays, un syndicat de l’éducation, la Federação Nacional de Professores (FENPROF), a fait découvrir la campagne de l’Internationale de l’Éducation « La force du public : Ensemble on fait école ! » directement dans les...

À quelques semaines de la publication des résultats du Programme d’analyse des systèmes éducatifs (PASEC) de la Conférence des Ministres de l'Éducation de la Francophonie (CONFEMEN) 2024, le Comité syndical francophone de l’éducation et de la formation (CSFEF) et l’Internationale de l’Éducation (IE) ont réuni des responsables syndicaux de l’espace...

Un nouveau rapport de l’Internationale de l’Éducation sur l’état de l’enseignement et de la formation techniques et professionnels (EFTP) met en évidence une contradiction politique manifeste : bien que l’EFTP soit de plus en plus reconnu comme stratégiquement important, les investissements publics, la planification des effectifs, le développement professionnel et...

Du Liban à l’Eswatini, de Singapour au Canada, les enseignant·e·s et leurs syndicats ont marqué cette journée du 5 octobre par un appel commun : investir dans la profession, la renforcer et protéger le droit à l’éducation.

Lors du forum de clôture de la campagne « La force du public : ensemble on fait école !  » en Mongolie, qui s’est déroulé dans la capitale Oulan-Bator, les syndicalistes de l’éducation et les autres parties prenantes ont réaffirmé leur engagement commun à renforcer l’éducation publique, investir dans la...

Le 5 octobre 2026, les syndicats de l’éducation du monde entier célébreront la Journée mondiale des enseignantes et des enseignants, qui marquera le 60e anniversaire de la Recommandation Organisation internationale du Travail (OIT)/UNESCO de 1966 concernant la condition du personnel enseignant .

Un large front syndical a appelé les personnels de la fonction publique française à faire grève et à manifester le 29 septembre 2026 pour défendre défendre des salaires décents, des conditions de travail dignes et des services publics forts. Cette mobilisation intervient à la veille de la présentation du projet...