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  1. La force du public : Ensemble on fait école ! 2 mai 2024

    Bâtir des systèmes éducatifs publics plus forts en Asie du Sud-Est

    Dans le cadre de la campagne La Force du public : Ensemble on fait école, l’Internationale de l’Education (IE) a conduit le lancement des recommandations du Groupe de haut niveau des Nations Unies sur la profession enseignante, ciblant tout particulièrement l’Association des pays d’Asie du Sud-Est (ASEAN).

    Bâtir des systèmes éducatifs publics plus forts en Asie du Sud-Est
  2. Encadrement de la profession 26 avril 2024

    Belgique : les syndicats de l’enseignement unis pour mettre fin à la pénurie d’enseignant∙e∙s et à l’austérité

    « Enseignant, en saignant. » Voici un des slogans utilisés parmi les 8.000 éducateur·trice·s venus de toute la Belgique à la capitale Bruxelles pour demander aux responsables politiques, à la veille des élections fédérales et européennes du 9 juin, d’augmenter le financement alloué à l’enseignement public et mettre fin à...

    Belgique : les syndicats de l’enseignement unis pour mettre fin à la pénurie d’enseignant∙e∙s et à l’austérité
  3. Réaliser l’Objectif de développement durable 4 26 avril 2024

    Passer des recommandations à l’action : s’unir pour mettre fin à la pénurie mondiale d’enseignant·e·s

    Johanna Jaara Åstrand

    Une version abrégée des réflexions qui suivent a été prononcée par Johanna Jaara Åstrand, vice-présidente de l’Internationale de l’Éducation pour la région européenne et présidente du Syndicat suédois de l’éducation, à l’occasion de l’événement “Global Gateway High-level Education ” de l’Union européenne le 11 avril 2024. Cet événement a marqué...

    Passer des recommandations à l’action : s’unir pour mettre fin à la pénurie mondiale d’enseignant·e·s
  4. Réaliser l’Objectif de développement durable 4 11 avril 2024

    Investir dans les enseignant·e·s pour garantir une éducation de qualité pour tou·te·s : l’Union européenne souscrit aux recommandations des Nations Unies sur la profession

    Le financement de l’éducation et l’investissement dans la profession enseignante sont essentiels pour garantir le droit à l’éducation pour tou·te·s et atteindre tous les Objectifs de développement durable. Le message a été entendu haut et fort ce 11 avril à l’occasion de l’Événement de haut niveau sur l’éducation dans le...

    Investir dans les enseignant·e·s pour garantir une éducation de qualité pour tou·te·s : l’Union européenne souscrit aux recommandations des Nations Unies sur la profession
  5. Encadrement de la profession 4 avril 2024

    Bureau exécutif de l’Internationale de l’Éducation : publication des recommandations du Groupe de haut niveau des Nations Unies sur la profession enseignante et solidarité continue

    « Tout comme les personnels enseignants nous soutiennent toutes et tous, il est temps de soutenir les enseignantes et les enseignants. Veillons à ce qu’ils bénéficient du soutien, de la reconnaissance et des ressources dont ils ont besoin pour dispenser une éducation et des compétences de qualité et pertinentes pour...

    Bureau exécutif de l’Internationale de l’Éducation : publication des recommandations du Groupe de haut niveau des Nations Unies sur la profession enseignante et solidarité continue
  6. Lutter contre la commercialisation de l’éducation 21 mars 2024

    Collusion et dissimulation - Le scandale de la Banque mondiale et des Bridge International Academies

    Après une pression publique croissante, un rapport interne critique et une enquête en cours menée par des membres du Congrès américain, le Groupe de la Banque mondiale a reconnu qu’il n’avait « pas suivi le protocole » et que « des enfants avaient été blessés » dans le cadre de...

    Collusion et dissimulation - Le scandale de la Banque mondiale et des Bridge International Academies
  7. Encadrement de la profession 18 mars 2024

    Sierra Leone : les enseignant·e·s se mobilisent pour revaloriser la profession par le biais de la campagne « La force du public : ensemble on fait école ! »

    Le syndicat des enseignant·e·s du Sierra Leone (Sierra Leone Teachers Union - SLTU) s'est donné pour mission de transformer le panorama de l'éducation dans son pays. Au cours de la réunion de planification nationale pour la campagne « La force du public : ensemble on fait école ! » qui...

    Sierra Leone : les enseignant·e·s se mobilisent pour revaloriser la profession par le biais de la campagne « La force du public : ensemble on fait école ! »
  8. Démocratie 5 février 2024

    Le président Lula reçoit une délégation de l’IE pour s'entretenir de l’enseignement public

    Le lundi 29 janvier 2024, le président Luiz Inácio Lula da Silva a accueilli une délégation composée de représentant·e·s de l’Internationale de l’Éducation (IE) et de son organisation membre, la Confédération nationale des travailleur·euse·s de l’éducation du Brésil (Confederación Nacional de Trabajadores de la Educación de Brasil − CNTE). Cette...

    Le président Lula reçoit une délégation de l’IE pour s'entretenir de l’enseignement public
  9. Lutter contre la commercialisation de l’éducation 26 janvier 2024

    La communauté enseignante prête à jouer un rôle actif dans la transformation de l’éducation en Amérique du Nord et dans les Caraïbes

    « Au cours de ces prochains jours, nous allons déployer ici ensemble toute une série d’activités variées, mais notre but fondamental consistera à réfléchir, apprendre mutuellement et planifier les moyens d’encourager nos membres à jouer un rôle actif dans la transformation de l’éducation dans cette région vaste et diversifiée. »...

    La communauté enseignante prête à jouer un rôle actif dans la transformation de l’éducation en Amérique du Nord et dans les Caraïbes
  10. Réaliser l’Objectif de développement durable 4 26 janvier 2024

    Journée internationale de l'éducation : Célébration du droit à l'éducation avec une campagne pour une éducation publique de qualité pour tou·te·s

    Le 24 janvier, Journée internationale de l'éducation, des syndicalistes de l'éducation du monde entier se sont uni·e·s pour réaffirmer leur engagement en faveur du droit universel à l'éducation et pour célébrer la première année de la campagne mondiale de l'Internationale de l'Éducation « La force du public : Ensemble on...

    Journée internationale de l'éducation : Célébration du droit à l'éducation avec une campagne pour une éducation publique de qualité pour tou·te·s
  11. Lutter contre la commercialisation de l’éducation 23 janvier 2024

    Japon : le syndicat de l’éducation demande au gouvernement d’agir alors que la charge de travail quotidienne moyenne des enseignant·e·s dépasse les 11 heures

    Lors de son assemblée nationale, le Syndicats des enseignant·e·s du Japon (Japan Teachers’ Union, JTU) a appelé les autorités à mettre en œuvre sept recommandations afin d’améliorer la situation du système éducatif public et des éducateur·trice·s.

    Japon : le syndicat de l’éducation demande au gouvernement d’agir alors que la charge de travail quotidienne moyenne des enseignant·e·s dépasse les 11 heures
  12. Lutter contre la commercialisation de l’éducation 18 janvier 2024

    Rejoignez le mouvement mondial en faveur de l’enseignement public !

    Le 24 janvier a lieu la Journée internationale de l’éducation. L’éducation est un droit humain, un bien public et une responsabilité publique. Des systèmes d’enseignement public gratuits et de qualité, entièrement financés et dirigés par une profession enseignante forte, valorisée et respectée, constituent le moyen le plus efficace de garantir...

    Rejoignez le mouvement mondial en faveur de l’enseignement public !
  13. L’avenir du travail dans le domaine de l’éducation 20 octobre 2023

    Réseau de recherche de l'IE : dialogues critiques sur la condition des enseignant·e·s et l'intelligence artificielle dans l'éducation

    Les profondes implications de l'intelligence artificielle (IA) dans l'éducation et la condition des enseignant·e·s dans le monde étaient au premier plan des discussions lors de la 18e réunion annuelle du Réseau de recherche (ResNet) de l'Internationale de l'Éducation (IE). Organisé virtuellement le 19 octobre, l'événement a poursuivi la tradition de...

    Réseau de recherche de l'IE : dialogues critiques sur la condition des enseignant·e·s et l'intelligence artificielle dans l'éducation
  14. Réaliser l’Objectif de développement durable 4 16 octobre 2023

    Mongolie : la Fédération des syndicats mongols de l’Éducation et de la Science demande des investissements dans l’éducation et les enseignant·e·s

    La revendication de la Fédération des syndicats mongols de l’Éducation et de la Science (FMESU, acronyme anglophone) est claire : il faut investir dans les enseignant·e·s et dans l’éducation.

    Mongolie : la Fédération des syndicats mongols de l’Éducation et de la Science demande des investissements dans l’éducation et les enseignant·e·s
  15. Normes et conditions de travail 5 octobre 2023

    L'Afrique rend hommage à ses enseignant·e·s, principaux agents de transformation de l'éducation et du continent

    Plusieurs événements ont été organisés dans différentes régions d'Afrique à l'occasion de la Journée mondiale des enseignant·e·s (JME), le 5 octobre, en reconnaissance du rôle crucial des enseignant·e·s, qui offrent à la jeunesse du continent une éducation de qualité et un avenir pacifique et durable. Les gouvernements africains doivent investir...

    L'Afrique rend hommage à ses enseignant·e·s, principaux agents de transformation de l'éducation et du continent
  16. Encadrement de la profession 4 octobre 2023

    Journée mondiale des enseignant·e·s 2023 : la pénurie croissante d'enseignant·e·s met en péril le droit à l'éducation

    La Journée mondiale des enseignant·e·s a lieu le 5 octobre. Cette année, l'événement est marqué par une inquiétude grandissante concernant l'ampleur et l'impact de la pénurie d'enseignant·e·s dans le monde entier. Selon l'UNESCO, il faudrait 69 millions d'enseignant·e·s supplémentaires d'ici 2030 pour assurer une éducation de base universelle, mais les...

    Journée mondiale des enseignant·e·s 2023 : la pénurie croissante d'enseignant·e·s met en péril le droit à l'éducation
  17. Normes et conditions de travail 20 septembre 2023

    Népal : les enseignant∙e∙s se mobilisent en masse pour dénoncer une loi sur l’éducation qui vise à restreindre leurs droits

    L’Internationale de l’Éducation apporte son plein soutien aux milliers d’enseignant∙e∙s et membres de ses affiliés au Népal qui manifestent pour réclamer une profession enseignante respectée et valorisée face à une nouvelle loi qui cherche à restreindre leurs droits syndicaux.

    Népal : les enseignant∙e∙s se mobilisent en masse pour dénoncer une loi sur l’éducation qui vise à restreindre leurs droits