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Encadrement de la profession

Les enseignant·e·s et les personnels de soutien à l'éducation connaissent les pratiques pédagogiques qui ont fait leurs preuves. Il est temps de reconnaître leur expertise et de leur donner les moyens de tenir la promesse d’une éducation de qualité pour tout·e·s.

Dans la salle de classe, les libertés académiques et l’autonomie professionnelle sont des conditions préalables à un enseignement et un apprentissage de qualité. En tant que professionnel·le·s de l’éducation, les enseignant·e·s doivent disposer de la marge de manœuvre et de la confiance nécessaires pour prendre les meilleures décisions possibles pour leurs élèves.

Au-delà de la salle de classe, les politiques éducatives doivent s’appuyer sur la vaste expérience et les connaissances dont seul·e·s les professionnel·le·s de l’éducation disposent. Nous plaidons en faveur de la participation des enseignant·e·s, des personnels de soutien à l’éducation et des organisations qui les représentent à toute prise de décision dans le domaine de l’éducation, et nous œuvrons à l’expansion du dialogue sur les politiques sectorielles à tous les niveaux et dans tous les pays.

Notre travail dans ce domaine

  1. Nouvelles 23 janvier 2023

    La force du public: Ensemble on fait école ! L’Internationale de l’Éducation lance une nouvelle campagne mondiale

    Le 24 janvier 2023, Journée internationale de l'Éducation, l'Internationale de l'Éducation lance une nouvelle campagne mondiale pour financer l'enseignement public et la profession enseignante. La campagne La force du public: Ensemble on fait école ! soutiendra les organisations membres de l'Internationale de l'Éducation dans leur lutte contre les coupes budgétaires,...

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  2. Nouvelles 23 janvier 2023

    Maroc : accord syndicats-gouvernements sur un statut unifié des enseignant∙e∙s

    Le dialogue social a amené le gouvernement et les syndicats de l’enseignement marocains à adopter un accord portant notamment sur le statut unifié des fonctionnaires de l’Éducation nationale. Ce nouveau statut signifie la suppression de tous les anciens statuts pour repartir sur de nouvelles bases, et prend en compte les...

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  3. Nouvelles 23 janvier 2023

    Les syndicalistes de l’éducation dressent le bilan de la coopération au développement en Asie-Pacifique

    Lors d’un « Café sur la coopération au développement (CD) » consacré à la région Asie-Pacifique organisé le 12 janvier dernier, les partenaires de la CD ont pu s’informer des progrès réalisés dans la région en partenariat avec les organisations membres. Anand Singh, directeur du bureau régional de l’Internationale de...

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  4. Nouvelles 22 décembre 2022

    Faisons de 2023 une année de solidarité renouvelée pour l'éducation dans le monde

    Alors que 2022 touche à sa fin, nous revenons sur une année de défis, mais aussi sur une année de solidarité et d'espoir alors que nous continuons à travailler ensemble pour faire en sorte qu'une enseignement public de qualité soit accessible à toutes et tous dans tous les pays du...

    Faisons de 2023 une année de solidarité renouvelée pour l'éducation dans le monde
  5. Nouvelles 20 décembre 2022

    Le corps enseignant arabe prêt à transformer ses syndicats pour transformer l’éducation

    Lors de la 6e Conférence biennale de la Structure interrégionale des pays arabes de l’Internationale de l’Éducation (SIRPA de l’IE), quelque 80 syndicalistes de l’éducation représentant 28 organisations dans 18 pays ont débattu sur le thème « Transformer les syndicats pour transformer l’éducation - Où en sommes-nous ? Quel est...

    Le corps enseignant arabe prêt à transformer ses syndicats pour transformer l’éducation
  6. Nouvelles 6 décembre 2022

    France: les fonctionnaires de l’éducation appelés aux urnes pour les élections professionnelles

    Les syndicats de l’enseignement français sont actuellement en campagne pour les élections professionnelles. Les 1,4 million d'électeur∙trice∙s du ministère de l'Éducation nationale et de la Jeunesse, du ministère des Sports et du ministère de l'Enseignement supérieur et de la Recherche sont appelés à voter par internet du 1er au 8...

    France: les fonctionnaires de l’éducation appelés aux urnes pour les élections professionnelles
  7. Nouvelles 24 novembre 2022

    Haïti : renforcer le syndicalisme de combat en temps de crise

    En déployant de larges efforts, en utilisant les moyens offerts par les nouvelles technologies et forte du soutien international, l’Union nationale des normaliens/normaliennes et éducateurs/éducatrices d’Haïti (UNNOEH) a pu organiser son 4e Congrès national de façon hybride et a réaffirmé sa volonté de lutter en faveur d'une école publique de...

    Haïti : renforcer le syndicalisme de combat en temps de crise
  8. Nouvelles 21 novembre 2022

    Les dirigeant·e·s de syndicats de l’enseignement du monde entier demandent des investissements dans l’éducation et renouvellent leur appel à la solidarité internationale

    Pour la première fois en 3 ans, le Bureau exécutif de l’Internationale de l’Éducation (IE) s’est réuni en personne pour faire le point sur l’état de l’éducation, mettre en lumière le travail de l’IE au nom de ses membres, et renouveler son engagement de solidarité avec les enseignant·e·s et les...

    Les dirigeant·e·s de syndicats de l’enseignement du monde entier demandent des investissements dans l’éducation et renouvellent leur appel à la solidarité internationale
  9. Nouvelles 21 novembre 2022

    Burundi : des outils de développement syndical conçus grâce à la coopération syndicale internationale

    Dans le cadre d’un programme de coopération avec le Danish Union of Teachers (DLF) du Danemark, le Syndicat des travailleurs de l'enseignement du Burundi (STEB) a rédigé des fascicules qui couvrent l’ensemble des questions fréquemment posées par les enseignant∙e∙s à la base. Il s’agit d’un Manuel de formation et d’un...

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  10. Nouvelles 7 novembre 2022

    France : Parler inclusion entre professionnel·le·s de l’éducation, sur tous les territoires, c’est possible !

    Dans le cadre de la deuxième édition du rendez-vous annuel des métiers de l’éducation organisée par l’Union Nationale des Syndicats Autonomes-Éducation (UNSA Éducation), 30 rencontres, dans toutes les régions et en outre-mer, vont réunir plus de 1.000 éducateur·trice·s français·es le 15 novembre pour plancher sur une question : « Société...

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  11. Nouvelles 26 octobre 2022

    Les syndicats de l’éducation francophones veulent remettre les gouvernements sur la voie pour atteindre une éducation de qualité

    Le Comité syndical francophone de l’éducation et de la formation (CSFEF) qui regroupe les représentations syndicales des organisations francophones affiliées à l’Internationale de l’Éducation a tenu sa 18e Rencontre du CSFEF qui s’est tenue à Hammamet, en Tunisie, du 13 au 15 octobre. Les débats se sont centrés, entre autres,...

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  12. Nouvelles 25 octobre 2022

    Les syndicats de l’éducation en cours de reconstruction en Asie-Pacifique

    La 9e Conférence régionale de l’Internationale de l’Éducation Asie-Pacifique (IEAP), intitulée « Reconstruire la région Asie-Pacifique : Les éducateur·trice·s et leurs syndicats à l’avant-garde d’un avenir durable », a fourni aux syndicalistes du secteur de l’éducation de la région et d’au-delà une occasion unique de se rencontrer, d’échanger leurs expériences,...

    Les syndicats de l’éducation en cours de reconstruction en Asie-Pacifique
  13. Nouvelles 19 octobre 2022

    France : front syndical contre la réforme gouvernementale de la voie professionnelle

    L’Internationale de l’Éducation est solidaire des syndicalistes enseignant·e·s français·es qui se sont fortement mobilsé·e·s contre la réforme des lycées professionnels dans le secondaire supérieur le 18 octobre dans le cadre d’une intersyndicale unitaire.

    France : front syndical contre la réforme gouvernementale de la voie professionnelle
  14. Mondes de l’Éducation 14 octobre 2022

    Des partenariats public-privé sans coût pour l’État et la société : est-ce possible ?

    Carolina Finette

    Dans cet article de blog, je voudrais partager mon expérience des partenariats public-privé (PPP) en tant qu’enseignante dans une zone rurale du Brésil et j’aimerais engager toutes les parties prenantes à réfléchir sans tarder aux problèmes que de tels partenariats impliquent dans le monde de l’enseignement. Par ailleurs, je m’interroge...

    Des partenariats public-privé sans coût pour l’État et la société : est-ce possible ?
  15. Nouvelles 11 octobre 2022

    Belgique : Nouvelle action du front commun syndical de l’enseignement

    Après trois actions réussies l’année scolaire dernière qui ont démontré à suffisance le ras-le-bol des personnels de l’enseignement, le front commun syndical de l’enseignement demande au gouvernement de la Fédération Wallonie-Bruxelles (FWB) de respecter les engagements pris et organise à l’appui de ses revendications une journée de grève dans les...

    Belgique : Nouvelle action du front commun syndical de l’enseignement
  16. Déclarations 3 octobre 2022

    Les enseignant·e·s du monde méritent plus que des remerciements, les gouvernements doivent écouter

    Lettre ouverte de la profession à l'occasion de la Journée mondiale des enseignantes et enseignants

    En tant qu'enseignantes et enseignants, nous croyons que, malgré les crises mondiales auxquelles le monde est confronté, le pouvoir et l'optimisme inhérents à l'éducation seront toujours porteurs d'espoir pour notre avenir. Nous savons également que pour sortir de cette pandémie et des inégalités croissantes qu'elle a révélées, nous devons financer...

    Les enseignant·e·s du monde méritent plus que des remerciements, les gouvernements doivent écouter
  17. Mondes de l’Éducation 3 octobre 2022

    Les enseignant·e·s sont le cœur battant de l'éducation

    David Edwards

    C'est un moment crucial. La COVID-19 a eu un impact énorme sur l'éducation. Au plus fort de la pandémie, 1,6 milliard d'élèves n'étaient pas scolarisés. Des millions de personnes ne sont toujours pas dans leurs salles de classe, d'autres sont aux prises avec des traumatismes et des pertes. Alors que...

    Les enseignant·e·s sont le cœur battant de l'éducation