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El personal docente y de apoyo educativo de Nepal celebra una victoria conquistada con mucho esfuerzo, gracias a una campaña de organización estratégica, protestas masivas y una huelga nacional. Tras varias jornadas de intensas negociaciones, el Gobierno de Nepal firmó un Acuerdo de Nueve Puntos que incluye aumentos salariales significativos...

En su discurso ante el Parlamento nacional, el presidente del Japan Teachers’ Union (JTU), Takashi Kajiwara, subrayó la urgente necesidad de introducir reformas exhaustivas en el sistema educativo para hacer frente a la creciente escasez de docentes y garantizar el bienestar del personal educativo.

La Internacional de la Educación Asia-Pacífico (IEAP) ha organizado una serie de actividades impactantes del 28 de abril al 3 de mayo de 2025 en Katmandú (Nepal) para reclamar una educación de calidad sobre el cambio climático para todos y todas y para instar a los gobiernos a aumentar la...

El personal docente de Sudán del Sur conforma los cimientos del sistema educativo y presta un apoyo fundamental en uno de los contextos más difíciles del mundo. Sin embargo, a pesar de desempeñar un papel indispensable, se enfrenta a una inestabilidad económica generalizada, retrasos crónicos en el pago de los...

A pesar de su papel esencial, la educación de primera infancia (EPI) se ve socavada por una infrafinanciación crónica. El nivel de reconocimiento de la importancia de la educación infantil temprana, así como los salarios, la satisfacción laboral, las condiciones de trabajo y la situación del personal de la EPI,...

En la Séptima Conferencia Bienal de la Estructura Regional Árabe Transnacional (ACCRS) de la Internacional de la Educación (IE), los principales sindicalistas de la educación subrayaron la necesidad de fortalecer alianzas, mostrar solidaridad con el personal docente y el pueblo palestino, apoyar la remuneración del profesorado en contextos de crisis...

La Internacional de la Educación para América Latina (IEAL) ha acompañado a sus afiliadas en Costa Rica, ANDE y SEC, en el lanzamiento de la campaña ‘Por la pública!’ los días 25 y 26 de marzo.

La Federación Colombiana de Trabajadores de la Educación (FECODE) y la Asociación Sindical de Profesores Universitarios de Colombia (ASPU), afiliadas a la Internacional de la Educación América Latina (IEAL), participaron el jueves 27 de marzo en el Foro ¡Por la Educación Pública! Mayor financiación. Esta actividad se realizó en el...

En un intento por abordar la escasez crítica de docentes y mejorar la situación de la educación en el país, la Jamaica Teachers’ Association (JTA) puso en marcha la campaña “¡Por la pública! Creamos escuela” . La iniciativa tiene por objeto hacer frente a la carencia de docentes mediante la...

La decimoquinta Cumbre Internacional sobre la Profesión Docente celebrada en Reikiavik, Islandia, reúne a dirigentes sindicales y representantes ministeriales de educación de 24 países y territorios.

Los principales sindicatos educativos de Albania han unido fuerzas para exigir mayores inversiones en una educación pública de calidad, así como mejores condiciones de trabajo y de vida para el profesorado; un ejemplo positivo para sus colegas de toda Europa y más allá.

El viernes 21 de marzo Eduardo Hidalgo, Presidente de la Asociación Dominicana de Profesores (ADP), anunció el compromiso de la organización de realizar un Pleno Nacional de Dirigentes para planificar el desarrollo de la Campaña ¡Por la Pública! de la Internacional de la Educación (IE) en República Dominicana.

Encontrar vías para obtener una mayor financiación pública de la educación. En esto consistió el objetivo del taller de diagnóstico y planificación durante el cual la Fédération des Syndicats de l'Éducation Nationale (FESEN), afiliada de la Internacional de la Educación (IE) en Togo, elaboró ​​un plan de acción para 2025...

En Nigeria, el sistema educativo afronta numerosos desafíos que, en ocasiones, acaparan la atención de los medios internacionales. En un país con más de 220 millones de habitantes, la responsabilidad de garantizar una educación de calidad recae en el Gobierno federal, así como en los gobiernos regionales y locales. Lamentablemente,...

Las organizaciones afiliadas a la Internacional de la Educación (IE) de Indonesia, Camboya, Singapur, Malasia y Filipinas se reunieron en Bangkok el 7 de marzo para debatir y plantear la próxima fase de la campaña ¡Por la pública! Creamos escuela en sus países y en la región.

El Comité Regional para Asia y el Pacífico de la Internacional de la Educación (IE) se reunió el 5 y 6 de marzo de 2025 en Bangkok (Tailandia) para examinar los progresos alcanzados durante el último año y medio y establecer prioridades regionales en consonancia con las resoluciones adoptadas en...

A pesar de contar con sólidos sistemas de educación pública, los países nórdicos se enfrentan en la actualidad a recortes, déficit de profesorado y un proceso de privatización encubierta. Mientras gobiernos descentralizan la financiación educativa, las escuelas se ven forzadas a competir por recursos con otros servicios públicos. ¿El resultado?...

El sistema de educación pública de Albania sigue recibiendo una financiación muy insuficiente, lo cual socava la calidad de la enseñanza y el aprendizaje y, además, deja al profesorado en una situación de malas condiciones laborales y salariales.